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1、亦师亦友，铺就学生成功坦途记贵州新华电脑学院优秀教师李艳有人说，教师就是学生的舵手，陪伴学生驶向梦想的彼岸；教师就是学生的向导，向学生散播知识海洋的芳香；教师就是学生的领头雁，带领着学生翱翔在学问的天空中从不迷途在贵州新华，就有这样一位老师。她被学生们亲切地称为“向导”和“知心姐姐”，却被同事们称为“小气鬼”。她，在工作中，兢兢业业，踏踏实实教书育人，教学上不断创新教学方法，注重对学生的综合思维能力的培养。无论是酷暑还是严寒，三尺讲台上都有她忙碌的身影，教室里都充满着她谆谆教诲的声音，校园里无处不映射着她温暖的笑容这一切，都属于本文的主人公贵州新华电脑学院优秀教师李艳老师。循循善诱，不断改进，
2、学生的“向导”李老师一毕业就进入新华拿起教鞭，主授office办公软件知识。李老师深谙办公软件知识是很枯燥的，所以从接手新班的第一天起，李老师就一直在钻研教学方法，试图寻求出更好的教学方式，让学生能够更有兴趣，更容易学习掌握office知识。从教多年，李老师已经总结出了office教学的程序和套路，即经典案例展示+理论知识传授再到实战操作。所以每次上课之前，李老师都要认真撰写课件，她的课件从来不是填鸭式的理论知识，更多的是充斥着案例教学的实战内容。如ppt制作的知识讲解，李老师首先会给大家展示一些高质量的ppt内容，让学生们对其中的文字排版、图片配合以及动画设置产生浓厚的兴趣。接着，再告诉大家
3、这些内容设置的理论知识和快捷键的应用等，最后才是将office相关软件打开，实际操作给学生做示范。这种方法很实用，也深受学生的欢迎。但是李老师并没有就此停止总结和思考，她每次课后都要认真分析得失，因为她知道，一成不变的教学方式不可能屡试不爽的，学生不可能一直都接受一种教学方法的。于是，她总是会抽出课余时间，找学生认真的谈话，听听他们的内心想法，了解学生对教学方式、程序和内容的真实需求，并认真记录在案。到晚上准备教案的时候，就会把学生的建议和想法融入进去，改善教学方法，这就有了后来李老师的视频教学+经典案例展示+课堂研讨+理论知识的传授+实战操作的新“五步教学法”。上过李老师课的学生都说：“李老
4、师的课从没有什么压抑，气氛特别好，再难的知识都被李老师分解的很简单，掌握起来特别容易。”知心姐姐，学生的贴心朋友李老师不仅在教学上不断改革，创新教学方法，在课后也很关心学生的生活、学习和心理状况。李老师下课后从不出教室，而是留在教室里面，和学生们进行交流。对于课堂上没有听懂的知识点，李老师会再给学生辅导、解难；对学生的生活也很关心，询问他们的食宿问题、安全问题等，把了解到的信息都记录下来，向后勤部门反映，请求帮忙解决。有段时间，后勤部门接到电话最多的就是李老师，足见李老师对学生反映的问题的重视和关注。她和学生们交流梦想，畅谈人生，一起憧憬未来，一起分享内心感受。很多学生刚到学校，第一次离开父母
5、那么久，第一次需要独立照顾自己，有些甚至第一次面对感情问题，难免会抑郁，心理状况不佳，时常会在课堂上走神。李老师心知肚明，暗自记在心里，等课结束之后，就主动找这位学生谈话，动之以情，晓之以理，向他阐述人生的道理，并且答应在需要的时候，会给予他帮助。不少学生在她的帮助下，重新改变了看法，也慢慢的适应了住校的生活。难怪有些学生都说：“李老师，你比我们班主任还关心我们呢”。于是，她的学生在课堂上叫尊敬的称呼她李老师，在课后都亲切地叫她知心姐姐。坚持真理，老师们眼中的“小气鬼”李老师除了在教学上钻研，还从其他方面不断汲取营养，丰富着自己的专业知识，提高自身的素养。每当上课之前，除了检查课件内容，李老师
6、总会静静地坐着，拿起office办公软件或者一些励志的书籍，仔细的翻阅学习，并不断记录。虽然作为贵州新华office教学的一位资深老师，但是她还不断向自己的同事学习。每当自己没课的时候，她就会拿着一本听课笔记坐到教室的最后面，静静地观摩和聆听其他老师的授课，从中总结，取长补短，不断提高。李老师是一个在工作上的认真劲也是出了名的，可以说是一个“小气鬼”。她平时很和蔼，平易近人，但是在工作上从来都是一丝不苟，老师们对她的执着和认真都是“又爱又怕”。她会为了教学上任何一个问题而较真，记得有一次，教学组老师在一起研讨关于讨论式教学的必要性的时候，有些老师认为讨论式教学是耽误时间，分散学生注意力的做法。
7、李老师对此很是反对，她很严肃的陈述了很多的理由：第一，讨论式教学不会分散学生的注意力，反而会在课堂上吸引更多的学生参与；第二，讨论式教学充分体现了学生的主人翁地位，更能发挥学生的主观能动性；第三，讨论式教学能够将刚学到的知识加以交流，对于巩固理论知识有益无害。一席理由，让那些老师无言以对，也让讨论式教学得以不断推广，成为贵州新华的课堂中一道靓丽的风景线。事后，那位老师还开玩笑的跟李老师说：“李老师，你严肃起来的样子真的好让人害怕啊！真是个较真的小气鬼。”收获，在辛勤付出之后每逢毕业的季节，李老师都倍感伤感，因为她的又一批学生就要毕业了。每次她都要亲自把她们送出校门，想一再叮嘱，竟无语凝噎。等她
8、再回到办公室的一个人独资伤怀的时候，手机铃声却突然响起：“亲来的李老师，感谢您对我们的谆谆教诲，我们会永远记住您的”。一条简短的信息，让李老师内心涌过一阵暖流，也许一个老师的期望也就仅此而已。在新华的这些年，李老师教育的学生太多太多，有的甚至已经踏入社会好几年了，但是对李老师仍然念念不忘。每年，她的学生都要组织一场聚会，她都会在邀请之列。学生们把她团团围住，问这问那，似乎又回到了学校里的那段时光。每年的这一天，都是李老师最开心的一天，因为她也仿佛回到了那些学生还少不更事的美好时光。天道酬勤，李老师兢兢业业，辛勤工作，自然也是硕果累累。20062009年期间，连续四年被评为贵州新华电脑学院“先进教师”称号，这在贵州新华，甚至新华电脑教育的历史上也是绝无仅有的一项纪录。2008年，她更是荣获新华教育集团西南地区电脑院校教学竞赛第一名。作为一名微软认证的高级讲师，作为一名金牌讲师和高级主讲，作为贵州新华的一名普通的女教师，她用她的努力，她的付出，为学生铺就了通往成功的坦途。4 / 4
