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1、我的职业蓝图我绘制！职业生涯规划书 我的职业蓝图我绘制！ 个人信息姓名：XXX性别：女学院：环境科学与工程学院班级：环科0901学号：xxxxxxxx联系电话：E-MAIL:指导老师： 联系地址：职业目标：提高科学素养及专业技能,成为一名专业知识扎实、综合素质高的环境影响评价工程师,最终创立自己的环评公司。另外，在生活方面，在我实现我的职业目标的过程中，时机成熟时，我会开一间小小的咖啡店，享受生活的乐趣。目录引 言第一章 自我认知1.我的基本情况（4）2.总体了解(4)3.MBTI职业性格分析(4)3、霍兰德职业兴趣分析(5)4、个人职业价值观分析(5)5、个人能力与性格评估（6）6、个人分析
2、小结(8)第二章 职业认知1、家庭环境分析（8）2、学校环境分析（9）3、社会环境分析（9）4、目标职业所需素质（10）第三章 职业目标定位及实施方案1、 SWOT分析（11） 2、与目标职位能力对比（12） 3、目标路径设计（13） 4、目标路径详细规划表（15） 5、短期目标与实施方案（15） 6、中期目标与实施方案（16） 7、远期目标（18）第四章 评估调整1.考核与调整（18）2.风险与预期方案（19）3.职业路径备选方案（19）结束语引言有人常常抱怨为什么命运如此不公，别人总是可以轻而易举地成功，而自己总是碌碌无为，付出努力却没有回报。事实上，无论成功与失败，都取决于我们自己。儿时
3、看过一则哲理故事，一直印象深刻。一个事业屡屡失败的年轻人去找老禅师诉苦，他说：“大师，为什么上天如此不公，为什么我的生命中只有失败，而别人却很成功？”老禅师笑而不语，将年轻人的手掌摊开，接着指着年轻人的手掌说：“这是生命线，这是事业线，这是感情线，事业、感情、生命不正构成了我们的生命吗？”年轻人疑惑地点点头，老禅师又说：“现在握紧你的手吧”，年轻人将手握紧，老禅师接着问：“现在你的命运在哪里？”“在我的手中啊”，老禅师笑了，年轻人恍然大悟每天早晨醒来，我都会摊开手掌，对自己说：“这是事业线，这是感情线，这是生命线”，然后握紧双手，告诉自己，我的命运握在我自己的手中！未来或许充满未知，但我们只需
4、记得，命运握在自己手中，职业蓝图由自己绘制！第1章 自我认知我的基本情况我是扬州大学环境科学专业09级学生，我在班级学习成绩优秀，在大一学年，获得一等奖学金、朱敬文奖学金、江苏省大学生高等数学竞赛三等奖等多个奖项。大二我在院社联会担任心协会长，这让我学会了全面地考虑问题，学会了如何策划组织活动，让我更加乐于为同学服务。就像组织一个成功的活动需要一份合理、完整的活动策划一样，一个成功者的人生同样需要一份合理的规划。总体了解显然，我对自己还是比较了解的，而对我喜欢的职业也相当了解，我会通过各种可以用到的方式了解自己的目标职业，而一旦确立了计划，我就会以百分之百的努力去行动，所以，我相信，我一定会一
5、步一个脚印地去实现我的规划。MBTI职业性格分析根据MBTI性格测试，我的性格类型倾向为“ ENFP ”(外向 直觉 情感 知觉) 。典型特征有：1. 活力充沛、聪明的、富想象力的，视生命充满机会但期能得自他人肯定与支持。 2. 几乎能达成所有有兴趣的事。 3. 对难题很快就有对策并能对有困难的人施予援手。 4. 依赖能改善的能力而无须预作规划准备。 5. 为达目的常能找出强制自己为之的理由。 6. 即兴执行者。适合的职业有：人力资源管理、战略规划人员、事业发展顾问、企业团队培训师、环保律师等。由此可以看出，我很适合成为技术管理型人才，即有很强的专业知识与技术，善于管理的现代化人才，显然，环境
6、影响评价工程师这一职业很适合我！而我也完全有潜力最终创立自己的环评公司！霍兰德职业兴趣分析从测试结果可知，我喜欢从事与人、社会交流比较多的职业，为人热情，善于与人合作，坚持性强，有管理与领导欲，喜欢探索研究类工作，在工作中，领导管理能力比较强，喜爱艺术，注重艺术感，能够处理好各种人际关系，受人喜爱与尊重，对自己的行为有责任感。精力旺盛，乐观自信，乐于助人，能从帮助他们的过程中得到乐趣。所适宜的工作环境：经营性活动，需要较多人际交往的工作，要求责权利的明确、统一，给予个人努力和成就的机会。简而言之，我是一个企业型、探索性与社会型相结合的人，一名优秀的环评师既要有科研工作者的探索精神，又要有从事人
7、力资源工作者的善于交际、管理的能力，显然，我完全有资格胜任环评师这一职位！个人职业价值观分析我的职业价值观可以归纳为：为了生活而工作，追求事业与家庭的和谐崇尚自由的工作环境，可以自己安排工作进度希望自己的工作可以服务于社会与人类环境保护事业是一项利于全人类、全社会的事业，从事环评师能够让我意识到自己所从事职业对社会的意义，这完全符合我的职业价值观！同时，喜欢享受生活的我，希望在有足够资金的时候开一间属于自己的小小的咖啡店，在我为自己的职业目标奋斗的时候，为我的心灵提供一个小小的可以休憩的地方。个人能力与性格评估能力优势能力基础学习力学习能力很强，善于学习，学习效率很高成绩在班级名列前茅，获得一
8、等奖学金、朱敬文奖学金、江苏省高等数学竞赛三等奖等交际懂得如果与别人沟通，清楚表达自己的意思，让别人愿意接受自己，人际关系好，乐于助人广泛参加或组织各种活动，使自己的交际能力得到优化策划组织统筹、策划集体活动，分工明确，做到事半功倍，合理利用资源当了一学年的心协会长，独立或参与策划组织多次活动并成功举办，学会了如何调动成员积极性创新思维活跃，精力旺盛对一切新鲜的事物很好奇，能够发挥想象力表达善于表达，能够书写各种文体多次参加演讲比赛等，写过各种工作总结、工作计划性格优点缺点自信自信是成功的保证，是信心的来源做事之前的自信有时会导致事后的失望，总是对事情期待过高好强渴望比别人优秀，使我在生活学习
9、工作中更加认真努力，也因此更加容易比别人优秀比较不容易接受失败乐观积极向上，有激情为既定的目标而努力奋斗有时不能客观的认识现状热情是良好人际关系的基础与保证，乐于帮助别人，别人也愿意帮助我对于比较内向的人，会接受不了情绪化比较考虑别人的感受，乐于帮助别人受身边环境影响比较明显韧性坚持不懈，容易取得成功有时候会陷入难题个人分析小结 我是谁？我是一个乐观、热情、自信、善交际的人我喜欢做什么？我喜欢与人打交道，喜欢研究创新我能够做什么？管理、协调性工作；研究、创新型工作我看重什么？良好的人际关系；自我空间；服务他人我想做什么？环境影响评价、环境监测、环境规划结合我的职业兴趣、职业价值观、职业性格以及
10、个人能力，环境影响评价工程师是一个适合我的职业！ 第二章 职业认知家庭环境分析 家庭环境分析家庭和睦融洽，从小父母便鼓励我自己做决定，培养了我独立、自信的性格父母对我要求严格，除对我的学业的要求外，还要求我要综合、全面地发展，所以我在德、智、体三方面各有所长。与爷爷奶奶、爸爸妈妈还有弟弟住在一起，从小便懂得与长辈、同辈相处，善于处理人际关系。学校环境分析 扬州大学是江苏省属重点综合性大学。有着优良的学术传统、浓郁的文化底蕴、雄厚的科研实力和充满活力的创新机制，社会效益显著，学术影响日益深远。扬州大学环境科学与工程学院有环境科学研究所、环境科学与工程实验教学中心、以及水和废水检测、空气品质检测、
11、振动与噪声检测和空调器性能检测等国家计量认证的实验室。学院具备较好的教学与科学研究条件，满足人才培养、科学研究与对外服务的要求。u 学院现今实行的本科生导师制有利于培养本科生的科研能力，帮助他们尽早熟悉所学专业技术领域。u 学院与外单位（科研单位、环保公司、设计院等）友好接洽，现拥有多个社会实践基地，为同学锻炼自身能力提供了良好的社会平台。u 与此同时，环境科学与工程学院也是考研的优秀学院，学院在提高应届毕业生就业的同时，鼓励同学报考硕士研究生，进一步学习专业知识，为社会培养高素质的环保技术人才。社会环境分析从98年高校扩招至今，大学生就业已成为全社会关注的问题。1996年到2000年全国高校
12、累计招生685.27万人，2001年到2005年全国高校招生1893.29万人,07年大学毕业生495人，其中有144万人未实现就业，08年同样有100万人未实现就业。据全国就业指导中心权威数据，2011年全国高校又有超过600万名毕业生面临就业，这种供大于求的就业现状在现代社会的大环境将会愈演愈烈！然而，在如今这样就业形势如此严峻的情况下，环境专业人才的缺口还是很大，而社会对环境专业的高端人才可谓是“求贤若渴”。我国在1979年环境保护法（试行）中，规定了试行环境影响评价报告书制度。1986年颁布了建设项目环境保护管理办法，1998年颁布了建设项目环境保护条例，从此我国便确立了环境影响评价制
13、度。2002年我国颁布了环境影响评价制度，由此可见环境影响评价的重要性。建设项目可能对生态和环境产生深远影响。例如，建工厂可能会排放污染物，矿山开采需要剥离植被等。为了在项目建设的同时保护生态和环境，中华人民共和国环境影响评价法规定，必须对建设项目进行环境影响评价。国家各级环境保护行政主管部门是具有审批权的执法监管部门。建设单位应依法按国家规定，对建设项目进行环境影响评价，编制环境影响评价文件并报请环境保护行政主管部门审批。现在，所有新建项目及扩建项目都要进行环境影响评价。前段时间发生在我们身边的无锡市2号地铁线因环境影响评价的相关问题被环境保护部勒令停工的事件更让我们明白环评的重要性。但由于我国环评建设起步晚，环评师的缺口很大，而有环境影响评价资质的单位相对于社会需求相当缺乏。由此可见，我的目标职业的就业前景十分广阔，而创立环评公司更是适应了社会发展需要。当然，如今环评师的考核制度及素质要求相当严格，达成目标的难度相对较大，但是我是一个有韧性、有毅力的人，我相信，经
