《六年级上册语文导学案-18.《只有一个地球》第一课时人教部编版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级上册语文导学案-18.《只有一个地球》第一课时人教部编版（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、课题18.只有一个地球全册第 27 课时使用人六年级组课型预习+展示课本课第 1课时小组 编号 学习目标一学习目标【知识与能力】对人口急剧增长给地球所带来的资源紧张的压力感到忧虑。【过程与方法】树立节约资源的意识，养成爱护资源，养成节粮、节点、节水等良好习惯，为保护地球资源而积极行动。【情感态度与价值观目标】懂得爱护环境就是保护人类自身，体会“人类只有一个地球”的含义。重点难点地球是我们唯一的家园，认识到保护环境的重要性。难过联系实际思考问题，加深对课文的理解，并将保护地球的意识付诸于行动。导学程序学 案 内 容教师活动一读材料引课题2006年7月17日，印度尼西亚爪哇岛南部的印度洋海域发生强
2、烈地震并引发沿岸部分地区海啸，造成至少668人死亡，1438人受伤，287人失踪，74100人无家可归。2010年当地时间10月25日，印尼西苏门答腊省明打威群岛附近海域晚发生里氏72级地震并引发海啸，已经造成至少40人死亡、380人失踪。2008年512汶川大地震（汶川地震已确认69227人遇难，374643人受伤，失踪17923人2全班交流思考，讨论：你从材料中感受到了什么？3.引出课题亲爱的同学们，上面一幅幅画面惨不忍睹，一组组数字触目惊心。地球，这个全人类共同生活家园是那么的可爱，同时又太容易破碎了！1972年6月25日第一次国际环保大会联合国人类环境会议在瑞典斯德哥尔摩举行，世界上1
3、33个国家的1300多名代表出席了这次会议。大会提出了一个响亮的号召，这就是只有一个地球！（板书课题。出示课件）二、初读思考，合作学习1、学生用自己喜欢的方式自由朗读课文。2、课件出示生字新词，学会生字新词语，扫清障碍。生字读写：晶莹蔼资矿赐竭滥胁睹新词理解：遥望、晶莹、资源、矿物、恩赐、节制、枯竭、滥用、威胁、指望、设想、移民、破碎、目睹、和蔼可亲3、 课文写了关于地球的哪几个方面的内容？ 课文中哪些句子能体会到“只有一个地球”？回顾以前我们所学习的说明文的说明方法，想一想，本课运用了哪些说明方法？三、课堂测试1.组词蔼( )渺( )矿( ) 赐( )渴( ) 妙( ) 旷( ) 畅( )2
4、、在括号里填上合适的关联词。拿矿物资源来说，它( )上帝的恩赐，( )经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成。( )人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，( )使它们不能再生，()造成了一系列生态灾难。4.据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨( )游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹透亮的球体，上面蓝色和白色纹痕相互交错，周围裹( ) 着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。但是，地球又是一个半径只有六千三百多公里的星球，在群星璀( )璨( ) 的宇宙中，就像一叶扁( )舟。1、给予加点的字注音，写在括号里2、用“”画出文中的两个比喻句导学程序本节收获当堂训练教学反思
