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1、课 题第五课 网海拾贝教学目标1、知识与技能：掌握网页、文字、图片下载和保存的方法，使用不同方法下载共享软件、音乐等文件。2、过程与方法：熟练运用下载和保存的方法，从网上获取各种资料。3、情感态度与价值观：通过下载和保存的综合运用，培养学生勇于实践、敢于创新的精神，通过欣赏、品评作品，提高学生的审美情趣，同时培养学生要尊重他人的劳动成果，注重版权保护，在引用时标明出处。 教学重点、难点教学重点：能合理利用百度分类搜索功能进行信息搜索。教学难点：对搜索到的信息进行合理取舍，将有用信息下载备用。课时、课型新授课教学准备电子教室板书设计第五课 网海拾贝教学设计活动内容个人调整方案一、导入新课（一）教
2、学导入美丽的长江三峡是湖北的骄傲，我们班准备开一个“认识长江三峡“为主题的题会，需要同学们对长江三峡作一次综合性的介绍，为我们全面展示长江三峡，请问同学们在哪些地方查找相关的资料？这就是我们这一课要学的内容。二、师生互动（二）学习新课1、师：要办好“认识长江三峡”为主题的题会，要用到哪些素材？学生讨论后得出：文字、图片、音乐、相关的软件等。2、师：通过互联网上查找资料是最方便、最快捷的一种方法，那怎样从互联网上下载所需的材料？请同学们预习本课的“预备知识”后，4人一组并尝试从互联网上查找并下载和保存与三峡相关的网页、图片、文字，并学习使用浏览器、迅雷等多种工具下载音乐和软件，下载成功后将操作方
3、法与小组交流，相互学习，教师巡视并辅导。（三）分组交流学生讨论并交流后，教师请各小组选派代表分别讲述网页、图片、文字、音乐、软件的下载和保存方法。并指派一名学生在本机上演示操作方法，通过电子教室传送到其他学生机及投影机上，加深学生对所学知识的巩固。最后对对各小组的自学、交流情况予以评价。（四）上机操作：在网上搜索自己喜欢的共享MP3民歌。下载你喜欢的动物图片。试着使用不同的方法，到“e21”网站去下载一个共享的初中语文多媒体辅助教学资料。完成下表，小结实践活动下载内容使用软件和方法我的体会网页网页中的文字共享图片共享软件其他教师巡视全班，鼓励进度快的同学下载更多的歌曲、图片，并帮助进度慢的同学解决疑难，完成任务。三、巩固练习下载自己喜欢的网页和图片，并保存在自己的计算机中，然后选择一幅图片，将它设置为桌面的背景。使用下载工作软件到提供软件下载的网站下载免费的共享软件。从因特网下载并保存信息时，你还有哪些绝招？请告诉其他同学。四、课堂小结从各小组挑选好的歌曲、漂亮的图片、优秀的软件，在全班展示欣赏，并予以点评。五、作业设计布置作业预习下一课内容签字教学反馈
