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1、语言运用之修辞一、考点介绍修辞是高考时的一个重要考点，一般有以下几种命题形式：1.着重考正确运用。高考考修辞，一般不考修辞方法的辨认，着重考修辞方法的运用，即根据规定的情境，运用一定的修辞方法表达一定的思想感情，或表达对事物的认识。因此，所给材料，所设情境，多来自于现实生活，与自然、社会、人生密切相关。2.多与其他表达方式结合。高考考修辞，注重综合表达能力的考查。有与仿写结合的，有与“连贯”结合的等等。即使考修辞方法，也很少只考某一种修辞方法的，往往多种修辞方法放在一道试题中考。3.现代文阅读和诗词鉴赏中涉及的试题非常多。4.作文中运用修辞手法，会使文章文采飞扬。二、高考真题1(1994年全国
2、高考题，语文，7)下列句子在修辞运用上与其他三句不同的一句是 ( )A.这几天跟过节一样热闹。B那里的蔬菜跟水果一样贵。 C他的脸色跟纸一样白。 D.这里的老鼠跟猫一样大。2 (1998年全国高考题，语文，33)仿照下面两个比喻句的句式，以时间开头，写两个句式相同的比喻句。 书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙，它将帮助我们开启心灵的智慧之窗。(不超过60个宇)3.（2004年全国，语文，24）下面都是春联的上联，请选择其中一题对出下联。(4分)第一题春晖盈大地 科学能致富 第二题国兴旺家兴旺国家兴旺 4.（2004年全国，语文，24）下面两题都是春联的上联，请选择其
3、中一题对出下联。4分 第一题爆竹声声脆满园春色好 第二题 爆竹声声旧风俗旧习惯随旧岁离去5（2004年全国，语文，24）下面两题都是春联的上联，请选择其中一题对出下联。（4分）第一题处处春光好 _ 一代园丁乐 _第二题东风送暖大江南北春光好 _6(2004年福建卷，语文，23)请补写一句与上联字数相等、结构相似的下联。（平仄不论）（3分）上联：爱国诚信乃做人根本答：下联：7(2004广东卷，语文，24)下面是一副对联的上联，请对出下联。(6分)荔枝龙眼木瓜 皆是岭南佳果8.(2005福建卷，语文，19)根据下面一副对联的上联，对出下联，井拟出恰当的横批。(4分) 上联：华夏儿女文武双全建伟业9
4、（05山东卷，语文，24）以“关爱”为开头，仿写两个句子。要求：两句都要与例句句式一致、字数相等，第二句还要跟后一例句的修辞方法相同。（4分）例句关爱是一个眼神，给人无声的幸福。关爱是一缕春风，给人身心的舒畅。答案：例句:关爱是一句问候，给人春天的温暖。关爱是一场春雨，给人心田的滋润。10（05全国1，语文，19）班里举行一次主题为远离毒品的班会，请你在黑板上写两句话，以彰显主题，营造气氛。要求每句话不少于7个字，两句话字数相等，句子结构大体一致。（6分）11（05全国3，语文，20）毕业前夕，班里举行一次以友谊为主题的班会，请你在黑板上写两句话，以彰显主题，营造气氛。要求每句话不少于7个字，
5、两句话字数相等，句子结构大体一致。（6分）12（2005浙江卷，语文，6）下列各句中修辞方法使用不恰当的一句是A树林是一片绿色的海洋，轻风是海洋的呼吸。B珍珠是贝痛苦的结晶，是海的泪。C面对风暴的欺凌，松柏挺胸不屈，杨柳弯腰逢迎，江河寂然无语，高山昂然抗争。D太阳从地平线上露出笑脸，用她那柔美的金色手指，悄悄地捡走了草地上的珠玑。13（2005辽宁，语文，6）对下列语句中运用的修辞方法及其表达作用的解释，不正确的一项是A那些文字拙劣的、词不达意的、欠通的语句密密麻麻，作者有点像是骑在文字这匹未驯的马上，马乱蹦乱跳，把他掀下来了。文字这匹未驯的马运用了比喻的修辞方法，给抽象的事理以形象的解说，增
6、强了语言的生动性，同时也耐人寻味，给人以艺术享受。B南面，则是苍茫无垠的渤海，这万里长城，从燕山支脉的角山上直冲下来，一头扎进了渤海岸边，这个所在，就是那有名的老龙头，也就是那万里长城的尖端。这句话中运用了比拟的修辞方法，用直冲下来一头扎进给静态的万里长城以动态的描写。语言表达既生动优美，新奇鲜活，又简洁明快，直截了当，激发了读者的艺术联想。C你看那黑土呵，黑得这样油光光，乌亮亮，真叫人看不够，爱不够!我忽然想起一句民谚，这样的土地，种上车杠能发芽，插下扁担会结瓜。语段中引用的民谚运用了夸张和对偶的修辞方法，既生动地突出了土地肥沃、能种出好庄稼的特征，又抒发了作者对黑土地挚爱的情怀，同时还增强
7、了语言的对称美。D不是有无数人在讴歌那光芒四射的朝阳、四季常青的松柏、庄严屹立的山峰、澎湃翻腾的海洋吗?不是有好些人在赞美那挺拔的白杨、明亮的灯火、奔驰的列车、崭新的日历吗?这里连用两个反问，并套用了排比，既起到强调语意、强化语势的作用，又使语言表达跌宕有致，同时也抒发了强烈的感情。此外，还使语言富有整齐美和节奏感。14（2006年全国卷2，语文，20）请以“和谐”为内容写三句话。要求每句话都使用比喻，三句话构成排比。（5分）15（2006年安徽卷，语文，19）请围绕“节约”这一话题，用“少一点，多一点”的句式写三句话，每句话的前后要整齐匀称。（6分）16（2006年辽宁卷，语文，24）请以“
8、爱护动物”为主题，运用比拟的修辞手法，写一句公益广告词(20字以内)。(3分)17.（2007年四川，语文，19）根据括号内的要求写一段树叶与阳光的对话。（6分） 早晨，树叶与阳光亲密地谈话。 树叶（感激地）说：（排比） 阳光（谦逊地）说：（比喻）18.（2007年江苏，语文，19）一位学者指出，o是一个早已普遍使用的汉字，他彤简义赅，只管而独特，但许多重要的汉语辞书却没有收录。请用一个生动形象的句子表选让o字尽快收录到汉语辞书中这样的意思。要求：l_切合题意 2运用比喻或比拟的修辞19.（2007年广东卷，语文，22）下面是2008年奥运会四个比赛项目的标识图形：请你选取一个，围绕图形内容，
9、紧扣动态特征，展开联想，写一段话。要求语言通顺，运用两种以上(含两种)的修辞手法，不少于40字(含标点符号)。(6分)20.（2007年福建卷，语文，16）根据下面的示例，请另选一组事物，运用联想和对比，表达自己对生活的某种认识（不拘泥于句式，40字以内）。（3分）示例：鲜花虽然娇艳，但经不起风吹雨打；小草看似寻常，却更能承受酷暑严寒。答：21.（2007年辽宁卷，语文，24）仿照下面的句式和辞格，另写一句话。（3分）假如我是一朵雪花，翩翩地在半空里潇洒，我一定认清我的方向，飞扬，飞扬，飞扬22.（2007宁夏卷，语文，22）仿照文中开头一句话的句式，在横线处写两个句子。要求所写句子运用比拟的
10、修辞方法，并与开头的一句话构成排比句式，使文段语意完整。（6分） 没有大海的粗犷豪放，可以有小溪的轻盈从容；_，_；_，_。生活向每一个人敞开胸怀，我们总能在那里找到自己的色彩，自己的价值。 23.（2007年全国一卷，语文，）请以“梦想与现实”为内容，仿照下面的示例写两个句子。要求每个句子都采用比拟的修辞方法，两个句子之间构成对偶。（6分）太阳热烈、奔放，带着万丈光芒，给生灵以活力;月亮温馨、宽容，带着无际清辉，给万物以安宁。答：24.(2008年宁夏，语文，23)仿照下面的示例，以“机遇”为话题，写几个比喻句，并形成排比。（6分）苦难对于天才是一块垫脚石，对于强者是一笔财富，对于弱者是一道
11、万丈深渊。25.(2008年广东，语文，23)右边是一幅剪纸画。请以其中一个人物的身份写一段文字，表现画面“情深”的意蕴。要求语言鲜明、生动，运用两种以上（含两种）的修辞方法。 26.（2008年重庆，语文，19）据媒体报道，2008年5月8日9点18分，奥运祥云火炬成功登顶珠穆朗玛峰。冲顶过程中，一朵白云始终停留在珠峰上空。火炬点燃不久，一道彩虹在珠峰上空出现。请以此为内容，展开想象，运用拟人的修辞手法做一副对联。（4分）27.（2008年天津，语文，24）以“溪”、“海”和“潭”为意象写一段文字，要求表达某种感悟，至少运用一种修辞手法，不超过60字。（5分）28.（2008年全国卷20）请
12、仿照下面的示例写三个句子，要求三个句子构成排比，语意逐步加强。（6分） 一朵浪花，是一个跳动的音符；一排浪花，是一组激昂的旋律；一江浪花，是一部欢乐29.（2008年四川，语文，20）请以“小学、中学、大学、社会”为内容，仿照下面的示例另写四个句子。要求每个句子都采用比喻的修辞方法，四个比喻在语意上构成一个系列。（5分） 童年是一张白纸，青年是一篇诗歌，中年是一本散文，老年是一部百科全书。 答：_30.（200年8山东，语文，18）右面这幅摄影作品展现的是刘璇在自由体操比赛中的精彩瞬间。请从比喻、比拟、排比、对偶中任选两种修辞方法，对画面进行生动形象的描写，不超过50字。（5分）31.（200
13、8年辽宁，语文，19）请从“知识”、“兴趣”中任选一个为内容，仿照下面的示例写两个句子。要求每个句子都采用比喻的修辞方法，两个句子之间在语意上形成对比。（5分）时间是海绵里的水，只要你勤奋地挤，总会有所收获；时间是掌缝中的沙，如果你不太在意，就会全部漏光。32.（2008年江西，语文，20）按照下面句子的结构和修辞方法（有了，好比，是），另写一个句子。（字数不限，句意连贯）（4分）山上有了小层，好比一望无际的水面飘过一片风帆，是单纯的底色上一点灵动的色彩。答：33.（2008年湖北，语文，22）学校筹办2008年奥运火炬传递的宣传专刊，请为此专刊拟写一个通栏标题。要求：采用对偶句式，且上下句分
14、别含有“点燃激情”和“传递梦想”的字样；每句字数在15-25字之间。（4分）上句：下句：三、名校试题1（内蒙古赤峰二中2009届高三上学期第二次阶段考试，语文，19）在横线处续写两句话，使文段语意连贯，修辞保持一致（6分） 用植物来比喻，文学批评大概像仙人掌花，高大吓人，刺多花少，却大剌剌地像一声轰雷拔地而起；诗歌，却；散文， ，却 。2（四川省示范高中邛崃一中2009届高三上学期第三次月，语文，19）请以“北京奥运会开幕式”为背景，仿照下面的示例另写两个句子。要求每个句子都运用至少一种修辞手法。(6分) 今夜，当奥林匹克会歌在国家体育场上空悠扬奏响，奥林匹克运动的宏伟篇章将翻开崭新一页。今夜，
