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1、 课题与教学内容十五、模板上的艺术课时安排1教学目标知识技能学习漏印工艺制作过程，掌握刻板、漏印技能，运用这一制作方法创作一件作品过程方法通过欣赏，起稿设计，完成模板制作，注意衔接部分的处理情感态度体验漏印工艺带来的乐趣和创作美感，培养学生创造生活中的美教学札记教学过程设计预设教学路径预设学生活动备择方案一、 激趣导入：欣赏一些漂亮的传统手工艺作品，使学生产生喜欢心情，教师揭示：这些漂亮的花纹和图案用到了一种民间手工艺制作方法-漏印，你们想不想学用这种方法？今天我们就来学习这一课。二、 探究新知：1、引导学生探究漏印方法：你们觉得漏印的制作步骤是怎样的？下面就用你们自己说的方法试着做一做？看看
2、谁的说法学生欣赏图片学生：想学生猜方法并尝试预设教学路径预设学生活动备择方案正确？2、教师通过视频展台演示正确的制作过程。1）画图2）刻板3）着色、漏印3、学生遵循老师教的方法每人尝试设计一块模板。4、漏印的方法可以为我们的生活带来很多方便，同时还可以美化装饰生活，想一想，生活中都有哪些地方用到了漏印的方法？5、欣赏课本作品，让学生了解用漏印的方法可以创作漂亮的艺术作品并分析其中用到的模板。6、启发学生用做好的模子创作：现在我们每位同学手里都有一块模板，你能不能用它创作一幅画？三、学生实践，教师指导指导学生在体会漏印快乐的同时，要考虑画面的美感。四、 小结：1、展评作品，师生互评2、学生交流感受，总结经验3、教师总结发言，激励学生敢于想象、发挥创意，装扮我们的生活。学生观看学生制作学生回答：衣服上的图案、数字、地毯上的花纹等学生欣赏发现模板艺术带来的乐趣学生自由发言，发表自己的想法学生创作学生评价、交流教师可以找学生完成
