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1、第12课 汉字的联想教学目标1、初步了解汉字的起源以及演变过程，加深学生对汉字文化的认识，uomg中国画的方法对汉字进行大胆联想和创作。2、学生在观察、交流、分析以及师生互动的过程中，大胆底运用中国画的作画工具和笔墨技法，表现生动、有趣的汉字形象，创作新颖的作品。3、了解中国汉字文化，激发学生对祖国文字的热爱之情，感受中国文化的博大精深。在情感的体验中增进想象力和创造力。教学重点观察、分析汉字形象表意的结构特点、了解汉字的起源和演变过程，体验用汉字为题材进行水墨画创作的乐趣，感受中华文化的博大精深。教学难点利用汉字的结构特点展开丰富的联想，以及用中国画形式进行创作的笔墨技巧。教学过程一、创设情
2、境、引入新课1、动画演示形象文字，激发学生的学习兴趣。2、提问，你发现了什么？3、出示课题二、讲解新课1、了解汉字的起源和演变过程，感受汉字的趣味性。（1）课件分析汉字产生的原因（2）引导观察：画和汉字的关系（3）引出“字由画生”的概念为后面的“书画同源”埋下伏笔（4）引导总结：介绍甲骨文的形成。2、汉字的演变过程（1）课件：汉字的演变（2）引导学生体会汉字需要演变的原因（3）结合学生对书法的了解，引出“书画同源”的概念（4）结合民间艺人的花鸟字，激发学生对孩子的喜爱之情。3、欣赏作品，感受汉字在绘画作品中的趣味。（1）欣赏名家的作品（2）欣赏学生的作品4、教师示范三、实践操作选择自己喜欢的汉字，发挥想象，用中国画的工具创作一幅有趣的画面。四、评价交流1、引导学生展示自己的作品，进行自评和互评2、教师课堂江平五、小结让学生谈谈本节课的体会和收获
