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1、 一、新闻的含义和特点： 新闻的有关知识： 新闻是一种报纸文体，指新近发生的事实的报 道。从狭义上来讲，只指消息； 从广义上来讲，新闻又包括消息、通讯、 报告文学。本文就是一篇报道及时的消息。 1真实性。2及时性。3价值性。 4.简明性。 含义 特点 1、据了解，渡江战役要有百万大军渡江，那么，标题中 的“三十万大军”改为“百万大军”行不行？ 不行。因为新闻必须具有真实性。 2、那么，等所有大军渡江胜利之后再写新闻发表，不可 以吗？ 不可以，因为这样的好消息必须及时告诉给全国人民。 新闻必须具有及时性。 二、新闻的要素： 六要素（也就是记叙要素）： 人物、时间、地点、事件发生的 原因、经过、结
2、果。 新闻如果缺少了这些要素，那怕是只缺少一两 个要素，就不可避免地使所报道的事实残缺不全， 说不清楚，不能给人以确切的概念，不能提供充分 的事实根据，至少也会使所报道的事实大为逊色。 新闻的五个W When Where Who What Why 何时何地 何人 何事 何故(How如何） 一个H 找出这则新闻的要素。 时间：1949年4月20日 地点：长江前线（芜湖、安庆之间 ） 人物：人民解放军三十万大军 事件 ： 突破敌阵，占领南岸广大地区 四、新闻的结构： 新闻的结构有五部分： 标题、导语、主体、背景、结语。 标题标题 很简练地概括新闻的主要内容，又有主标很简练地概括新闻的主要内容，又有
3、主标 、 引标、副标之分引标、副标之分； 导语 是新闻开头的第一段或第一句话，它扼要 地揭示新闻的核心内容； 主体 是新闻的躯干，它用充足的事实表现主题 ，是对导语内容的进一步扩展和阐释； 背景和结语有时可以暗含在主体中。 结语 指的是新闻结束的话。 背景 指的是新闻发生的社会环境和 自然环境。 阅读课文，找出新闻的各个组成部 分。 我三十万大军胜利南渡长江。 英勇的人民解放军渡过长江。 渡江战斗诸城进击中。 人民解放军的命令。 标题： 导语： 主体： 结语： 四、“新华社长江前线二十二日二时电”属于新闻的 什么？在新闻中起什么作用？ 答：是新闻的电头。交代了交代了通讯社名称、发电地点通讯社名
4、称、发电地点 和发电时间。和发电时间。 电头的作用：电头的作用：表明材料真实，报道及时。表明材料真实，报道及时。 著名通讯社名称：著名通讯社名称：新华社（中国）新华社（中国） 美联社（美国）美联社（美国） 路透社（法国）路透社（法国） 塔斯社（俄罗斯）塔斯社（俄罗斯） 共同社（日本）共同社（日本） 新闻内容的真实性，要求朗读语音必须准确、清晰 。 要语言标准 要朴实大方 新闻内容的真实性，还要求朗读的时候语言表达相对 客观，不能有太多主观色彩和太过夸张的处理， 要舒展明快 新闻稿件的简洁明了，要求朗读时声音要松弛、自然 ，吐字要清楚、响亮；朗读时要多连而少停、重音少且精 ，要语势常扬、语尾不坠
5、，不悠荡，不拖腔拉调。 思考： 1、“南渡长江” ，“南”怎么理解？ 向南 2、在课文中勾画表现我军英勇的词语和敌 人溃不成军的词语。 写我方的有 写敌方的有 “万船齐放” “突破敌阵” “占领”“进击” “军无斗志” “纷纷溃退” “摧枯拉朽” 3、导语中的“大约”一词能否删掉，为什么？ 4、试找出“不到二十四小时，三十万人民解放军即 已突破敌阵，占领南岸广大地区。”一句中表现我 军攻势猛烈、势如破竹的词语，并加以分析。 5、试分析下列红色词语的作用： 国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着 人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退。 长江风平浪静，我军万船齐放，直取对岸。 毛泽东最广为流传的八句话： 最鼓舞人心的一句话-星星之火，可以燎原 最豪迈最傲气的一句话-一切反动派都是纸老虎 一条千古不变的真理-枪杆子里面出政权 最谦虚的一句话-这只是万里长征的第一步 最震撼人心的一句话-人不犯我，我不犯人 最充满信任的一句话-你办事我放心 最无奈的一句话-天要下雨，娘要嫁人，由他去吧 请你就校园内发生的 事情拟写一则消息。
