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老师、同学： 大家好！ ！ 女娲造人 袁 珂 读出画线字的正确读音 ： 莽莽榛榛 澄澈 幽光 灵敏 绵延 神通广大 生气蓬勃 枯藤 ch Png b yu zhn min tng mn shn 通常说天地开辟以后，还没有人类 。女娲揉团黄土造成人。这项工作太 费力了，女娲忙不过来，就把一跟绳 子放到 泥浆中，拉出溅出的泥点子就 成了人。 女娲在神祠里祷告，乞求神任命 她做女媒。于是女娲就安排男女婚配 。 风俗通： 思考 ： 1、本文丰富了那些内容？ 哪里最见出作者的想像力。 2、划出文中 表现对人类诞生 的喜悦心情的句子，谈谈自己 的感受。 1、女娲造人的具体过程； 2、人造出来之后欢欣喜悦 场面； 3、女娲的心理活动和喜怒 哀乐的情绪； 4、作者的评述。 1、你也发挥自己的想像，对女 娲造人的动机、经过做另一种推 测，说给大家听听。 2、说 说你对女娲的 认识。 研读课文： 女娲造人与伊甸园里 ，这两篇神话都是想像的 ，你更喜欢哪一篇？说说理 由。（提示：从文章情节、 结构、语言、思想感情） 拓展思维 ： “神话是通过人民的幻想， 用一种不自觉的艺术方式加工 过的自然和社会形态本身。” 马克思 任何神话都是用想像和借 助想像以征服自然力，支配 自然力，把自然力 加以形象 化。 r
