《四年级下信息技术教案计算机的发展及种类川教版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《四年级下信息技术教案计算机的发展及种类川教版(2页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、第一课计算机的种类及发展学习内容 四川少儿出版社信息技术4年级下册第一课计算机种类及发展 课时安排 1课时 学习目标 知识与技能:了解计算机的发展、电子计算机的产生及发展。 知道电子计算机的分类情况及在日常生活、学习中的应用。 过程与方法:应用本课所学的知识去观察、了解电子计算机在生活中的应用,体会电子计算机在生活中的重要性。 情感目标:通过了解计算机的发展史,感受科技发展给生活带来的变革,激发孩子们学习信息技术的兴趣。 学习重难点 学习重点:计算机的发展及分类情况。 学习难点:计算机发展4个时代的划分情况。 教学准备 电子计算机在生活中应用情况的图片、视频资料;第一台电子计算机的图片、视频资
2、料;电子元件实物、不同外形的微型计算机实物、视频资料;任务等。 教学过程 1布置课前任务(为该课做准备) 教师:请同学们尝试着完成书上第一课探究活动的任务 学生:按要求完成任务,并填表 2引入课题 教师:检查同学们任务的完成情况,评价 学生:倾听、思考 教师:小结任务的完成情况,补充演示同学们所没有收集到的,计算机在生活中应用的相关资料。 提问:刚才大家所看到的生活中的计算机,和大家在探究活动中所遇到的计算机,是不是一开始就是这个样子呢?如果不是,会是怎样的呢? 学生:思考、讨论,发挥想象力,并试着回答问题 教师:引入课题 板书:计算机的种类及发展 3引导学生看书、自主学习 板书:计算机的诞生第一台电子计算机电子计算机4个时代电子计算机的分类及应用(注:意图使学生对计算机的发展、分类情况,有一个总体的初步了解)。 学生:看书,可以相互讨论交流。 4教师补充讲解 教师:按板书的流程,配合准备好的图片、视频资料及实物,讲解相关的知识。 学生:倾听、提问。 5学生自查、小结所学知识 教师:请同学们自己用今天所学的知识,检查自己探究活动任务的完成情况。 学生:检查、订正、互相交流。 教师:小结、评价 6结束 课后小记: