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1、第12课 图文并茂美文章 教学设计1教学目标 知识与技能:来源:学&科&网来源:Zxxk.Com(1)熟练掌握在文档中插入图片;对突变进行编辑操作:缩放,移动,复制,粘贴,删除;(2)初步具有电子图文编排的认识。过程与方法:通过创设情境的形式,完成教学目标,在对比实践操作中初步感悟不同环绕方式的效果使学生在体验过程中发现问题、解决问题。来源:学科网情感态度价值观:来源:Zxxk.Com(1)感受图文并茂的生动效果;(2)提高学生学习Word软件的兴趣;(3)学生从发现问题、解决问题的过程中体验学习的乐趣;2重点难点 重点:在Word文档中插入图片难点:图片插入后对图片位置、尺寸的调整以及图文排
2、版的认识3教学过程 活动1【导入】动画导入，创设情景 由喜羊羊和灰太狼主题曲动画导入。教师出示课题:喜羊羊与灰太狼之羊村总动员图文并茂更精彩展示课件显示首页题目活动2【导入】开启大门，复习旧知 打开喜羊羊与灰太狼之羊村总动员图文并茂更精彩word文档(word中展示羊村紧闭的大门图片)大门紧闭,没有一只小羊,只有通关密语答对了,才可以打开大门来到课堂中与我们一起学习,通关密语是在word文档中插入艺术字-图文并茂更精彩复习操作插入艺术字活动3【讲授】完成羊村档案，探究新课 来源:学科网(一)插入图片根据羊村档案中羊的出场顺序插入相应的羊羊头像。学生操作插入喜羊羊、懒洋洋、沸羊羊、软绵绵村长、美
3、羊羊,请学生演示。来源:学。科。网(二)图片处理1、实验成功在青青草原上,有一个鼎鼎大名的人物。每一次它都想抓住小羊,可是每次计划都会失败,它是谁?他每一次失败都会说一句话你们知道是什么? 来源:Z+xx+k.Com生:我一定还会回来的。这次灰太狼又想出了新点子来抓小羊呢,灰太狼的实验成功了,它发明了放大药丸,缩小药丸,瘦身药丸,肥胖药丸,增高药丸,变矮药丸。2、拼图游戏教师打开word文档,插入第一张灰太狼的图片,把图片拖动到第一处空白处。灰太狼第一次吃完放大药丸变身后留下的印记,看看学生能不能帮助灰太狼再次实验成功(操作图片放大、缩小)学生演示拼图游戏(三)图片的文字环绕给出一篇关于羊村总
4、运动员故事情节,给故事配上合适的图片,使得整个故事更加吸引人。学生代表操作插入图片来源:Zxxk.Com来源:学科网ZXXK2、根据学生出现的问题教授图片的文字环绕来源:Z+xx+k.Com插入图片,学生通过观察发现图片和文字不能和谐相处,发现问题。教师演示文字环绕操作。学生尝试,插入图片同时让图片和文字和谐相处。学生操作,教师巡视活动4【练习】最后较量，自主创作 灰太狼不甘心失败,打算与小羊们做最后的较量。同学们自己准备编写一个图文并茂的小故事,看看小羊们是如何打败灰太狼的? 可以借助网络搜索你们需要的图片,自主创作一个小羊们打败灰太狼故事。 文档中插入艺术字-图文并茂更精彩复习操作插入艺术字
