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诗经两首,整体把握 课文导读 重点字词释义 问题探究,整体把握,课文导读,关雎 关关雎鸠，在河之洲。 窈窕淑女，君子好逑。 参差荇菜，左右流之。 窈窕淑女，寤寐求之。 求之不得，寤寐思服。 悠哉悠哉，辗转反侧。 参差荇菜，左右采之。 窈窕淑女，琴瑟友之。 参差荇菜，左右芼之。 窈窕淑女，钟鼓乐之。,关雎 关关雎鸠，在河之洲。 窈窕淑女，君子好逑。 参差荇菜，左右流之。 窈窕淑女，寤寐求之。 求之不得，寤寐思服。 悠哉悠哉，辗转反侧。 参差荇菜，左右采之。 窈窕淑女，琴瑟友之。 参差荇菜，左右芼之。 窈窕淑女，钟鼓乐之。,蒹葭 蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。 溯洄从之，道阻且长；溯游从之，宛在水中央。 蒹葭凄凄，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。 溯洄从之，道阻且跻；溯游从之，宛在水中坻。 蒹葭采采，白露未已，所谓伊人，在水之涘。 溯洄从之，道阻且右；溯游从之，宛在水中沚。,课文导读,睢鸠(j ji)一种水鸟 荇莱(xng):一种可食的水草. 窈窕(yo tio): ：文静美好的样子 逑(qi):配偶 寤寐：日日夜夜 笔(mo):挑选,蒹葭：芦苇 坻：水中的高地 苍苍/萋萋/采采：茂盛的样子 沚：水中的小块陆地,重点字词探究,问题探究,起兴和叠韵手法的学习,起兴和叠韵手法的学习,探究与学习,背诵这两首诗，并为其中一篇写一段赏析文字,再见,
