《试题与研究江苏省2016届中考化学 第一部分 考点研究 模块一 身边的化学物质 第3课时 氧气的制取复习课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《试题与研究江苏省2016届中考化学 第一部分 考点研究 模块一 身边的化学物质 第3课时 氧气的制取复习课件（29页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第一部分 考点研究 模块一 身边的化学物质 第3课时 氧气的制取 命题点1 氧气的实验室制取 1. (2014宿迁6题2分)下列有关氧气的制取、收集、验满 、性质的实验中错误的是( ) D 江苏2013-2015年中考真题精选 【解析】利用过氧化氢溶液制取氧气时不需加热，属于 固液常温型，可用此发生装置，A正确；氧气的密度比 空气大，可用向上排空气法收集，且导管伸入到集气瓶 底部，B正确；氧气的验满是将带火星的木条放于集气 瓶瓶口，若木条复燃，则已收集满，C正确；铁丝燃烧 实验应在瓶底放一些水或沙子，防止燃烧后的熔融物溅 落炸裂瓶底，D错误；故选D。 答案：D 2. 2014盐城18(3)(4
2、)题5分实验室提供了如图所示的仪器 。回答下列问题： (3)用高锰酸钾制取氧气，采用排水集气法收集氧气时， 发现水槽中的水变红了，可能的原因是_ _； 试管口没有放 棉花团 采用向上排空气法收集氧气时，验满的方法是_ _ _。 (4)用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，发生反应的化 学方程式为_，该反应属于_反应 (填写基本反应类型)。 分解 星的木条放在集气瓶瓶口，如果带火星的木条复燃， 说明O2已经收集满 将带火 【解析】(3)用高锰酸钾制取氧气，采用排水集气法收集氧气 时，发现水槽中的水变红了，可能的原因是试管口没有放棉 花团，高锰酸钾粉末随气流进入水槽，溶于水使水变红色； 采用向上排空气
3、法收集氧气时，验满的方法是将带火星的木 条放在集气瓶瓶口，如果带火星的木条复燃，说明O2已经收 集满。(4)用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，发生反应的 化学方程式为 ，反应物是一种，生成 物是两种，属于分解反应。 4. (2014淮安16题4分)在实验室选用如图所示装置制取气 体，根据所学知识回答下列问题。 (1)写出图中标号的仪器名称：_。铁架台 (2)用B装置制备氧气的化学方程式 _。 密度比空气大 二氧化碳的 (3)可用C装置收集二氧化碳气体的原因是_ _。 (4)用A、D装置制取氧气，实验结束时，应先_ _ (填“a.将导管移出水面”或“b.熄灭酒精灯”)。 移出水面 a、将导管 【
4、解析】(1)图中标号的仪器名称是铁架台。(2)B装置是 固液常温型气体发生装置，适用于过氧化氢在二氧化锰的 催化作用下，分解制取氧气。(3)C是向上排空气法收集气 体的装置，使用该装置收集的气体要求密度比空气大，二 氧化碳的密度比空气大，所以可用该装置收集。(4)A装置 用于加热固体制取氧气，D装置采用排水法收集氧气，用A 、D装置制取氧气，为了防止水槽内的水倒流，反应结束 时应先将导管移出水面，再熄灭酒精灯。 命题点2 催化剂和催化作用 1.2015宿迁13(2)题1分结合下列实验装置图回答问题： (2)如图是探究FeCl3和CuSO4对H2O2分解效果的实验，可 通过观察_(填现象)，判断
5、两者的催 化效果。 产生气泡的快慢 【解析】(2)分别向2 mL 5%的H2O2溶液中加入5滴 2%的FeCl3溶液和CuSO4溶液，根据产生气泡的快 慢即可判断二者的催化效果。 _ _ _ _ 化学方程式梳理 重难点突破 实验 氧气的实验室制取 1. 氧气的实验室制取方法： 重难点突破重难点突破重难点突破重难点突破重难点突破重难点突破重难点突破重难点突破实验突破 实验视频-实验室用高锰 酸钾制取氧气 实验视频-实验室用 过氧化氢制取氧气 实验药实验药 品反应应原理（化学方程式） 高锰锰酸钾钾 _ _【2015徐州 24（2）题题，2015淮安6C题题，2014连连云港38 （5）题题，201
6、3淮安16（2）题题】 氯氯酸钾钾和 二氧化锰锰 _ _2015连连云港38（ 1）题题，2014连连云港38（5）题题 过过氧化氢氢和 二氧化锰锰 _ _2015淮安16（3） 题题，2014盐盐城18（4）题题，2014徐州24（2） 题题，2014淮安16（2）题题，2013徐州20B题题， 2013盐盐城15（1）题题 实验实验 药药品 高锰锰酸钾钾氯氯化钾钾和二 氧化锰锰 过过氧化氢氢和二氧 化锰锰 发发生 装置 2015徐州24(2)题题 ，2015连连云港38(1) 题题，2013徐州25(2) 题题 2015盐盐城17(2)题题 ，2014徐州24(2)题题 ，2013连连云港
7、30题题 固体加热热型固液常温型 实验实验 药药品 高锰锰酸钾钾氯氯化钾钾和二氧化 锰锰 过过氧化氢氢和 二氧化锰锰 收集 装置 氧气不易溶于水，且密度比空气大，所以既可以 用排水法也可以用向上排空气法收集2013徐州 25(2)题题，2014徐州24(2)题题第二空 实验实验 药药品 高锰锰酸钾钾氯氯化钾钾和二氧 化锰锰 过过氧化氢氢和 二氧化锰锰 操作 步骤骤 查查装定点收离熄 查查：连连接好仪仪器之后应应先_ 装：组组装仪仪器，装入药药品(先加固体，再加液体) 定：固定实验实验 装置 点：点燃酒精灯(用过过氧化氢氢制取不需要此步骤骤) 收：收集氧气 离：撤离导导管 熄：熄灭灭酒精灯 检查
8、装置的气密性 实验实验 药药品 高锰锰酸钾钾氯氯酸钾钾和二氧 化锰锰 过过氧化氢氢和二 氧化锰锰 检验检验 方法 将带带火星的木条伸入集气瓶，若木条复燃，则则 为为氧气(2014徐州12A题题) 验满验满 方法 将_靠近集气瓶瓶口，若 _，说说明已收集满满2014盐盐城18(3) 题题 带火星的木条 木条复燃 2. 注意事项： (1)用KMnO4或KClO3制取O2时应注意： 试管口要略向下倾斜，以防_，造成 _。 用KMnO4制取O2时，试管口要塞一团棉花，以防止 _。2014盐城 18(3)题 冷凝水回流 试管骤冷炸裂 高锰酸钾粉末随气流进入导管，堵塞导管 实验结束时要先_，再_， 防止_
9、。2015徐州18B题，2014淮 安16(4)题 (2)用H2O2制取O2时应注意：长颈漏斗必须伸入液面以下。 (3)用排水法收集氧气时，开始收集的最佳时间为_ _。2013淮安16(4)题 从水槽中撤出导管熄灭酒精灯 水槽里的水倒吸入试管 均匀的气泡冒出 连续连续 3. 对三种方法的评价 过氧化氢制取氧气与高锰酸钾或氯酸钾制取氧气相比的优 点是：操作简便、安全，二氧化锰与过氧化氢易于分离并 且不会产生有害物，符合绿色化学理念。过氧化氢在二氧 化锰催化作用下反应剧烈，可以使用分液漏斗或注射器来 控制其反应速率。常见气体的制备详见P82。 4. 催化剂和催化作用 在化学反应里能_其他物质的 化
10、学反应速率，而本身的_和 _在反应前后都没有变化的物 质叫催化剂。2014盐城14B题，2014 连云港32A题 催化剂在化学反应中所起的作用叫催化作用。MnO2 是双氧水分解的催化剂。2015盐城17(2)题 改变 质量 化学性质 实验视频-探究二氧化锰在 过氧化氢分解中的催化作 用 【特别提醒】在化学反应中催化剂能明显改变反 应速率，可能使反应速率加快，也可能使反应速率 减慢。并不是所有化学反应都需要催化剂。 例 (2014南京)根据下列装置图，回答有关问题： (1)写出装置图中标号仪器的名称：a_，b_。 (2)写出实验室用H2O2制取氧气的化学方程式 _，可选用的发生装置是_(填 字母
11、)。 试管集气瓶 B (3)若使用高锰酸钾制取氧气，可选用的发生装置是_ (填字母)。 A (4)选用D装置收集氧气的原因_ _。 补充设问 (1)A装置试管口棉花的作用是_ _。 (2)用C装置收集氧气，若要检验氧气是否收集满的操作是 _。 防止高锰酸钾粉末随气流 将带带火星的木条放在集气瓶口，看是否复燃 氧气不易溶于水，也不 与水反应 进入导管，堵塞导管 防止高锰酸钾粉末随气流 进入导管，堵塞导管 防止高锰酸钾粉末随气流 进入导管，堵塞导管 【解析】(1)仪器a是试管，仪器b是集气瓶；(2)实验室用 过氧化氢制氧气时，常用二氧化锰作催化剂，该反应属 于固体和液体在常温下进行的反应，所以发生
12、装置应该 选择B；(3)用高锰酸钾制氧气时需加热，发生装置应该选 择A；(4)D装置是排水法收集气体，能用排水法收集氧气 ，是由于氧气不易溶于水，也不与水反应。 2. (2015广州节选)实验室部分装置如图所示，请回答下列 问题。 (2)如果用MnO2与浓H2SO4加热制备O2，可选用的发生装 置是_(填字母)。 C (3)选用F装置收集气体时，下列实验操作正确的是 _(填序号)。 反应前，将集气瓶注满水，用玻璃片盖着瓶口，倒立 在盛水的水槽中 开始反应后，等到气泡连续且均匀时，再将导管口移 入集气瓶 收集气体后，将集气瓶盖上玻璃片再移出水槽 【解析】用MnO2与浓H2SO4加热制备O2，因为反应条件 是加热，但是A装置的试管口向下倾斜，加热液体时会使 液体流出，所以只能选择C装置。(3)用排水法收集氧气时 ，反应前，先将集气瓶注满水，用玻璃片盖住瓶口，倒 立在盛水的水槽中，开始反应后，因为试管内的空气受 热而逸出，会使收集到的气体不纯净，所以不能立即收 集气体，应等到产生连续且均匀的气泡时，再将导管口 移入集气瓶中，等到瓶口产生大量气泡时，用玻璃片将 集气瓶瓶口盖住，然后移出水槽，所以正确。
