高考复习划分句子成分二讲述

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1、语法知识语法知识 句子成分 汉语的发展顺序汉语的发展顺序 汉语是由字、音、义三位一体的语言系 统,是世界几大古老语言体系之一 汉语的演变过程: 字 词 短语 单句 复句 多重复句 汉语拼音 字母（26个） 详见资料 声母（21个） 韵母及拼音规则 声调（阴平、阳平、上声、去声、轻声 ） 隔音符号 汉 字 字形 象形: 指事：二、上、下、凶 会意：武、比、从、森 形声（形旁、声旁）：江、花、圆 假借:辟(原字)譬、壁、避( “辟”引申义的假借字) 转注:考、老同属老部而又可以互训 （考，老也。老，考也） 字音 单音字：海、孩 多音字：中、折 同音字：明、民 字义 一字一音一义：水、东、眺 一字多

2、音多义：吭 多字一音一义：炮 多字多音一义：哥、兄；母、妈、娘 (见图片) 词，由字组成，但也有个别字直接就是词 单义词 多义词 同义词：时代、时期 反义词：反对、拥护 事物名称：飞机、大米 科技术语：元素、行星 基本义：东海 引申义：海量 比喻义：火海 词的意义 词的色彩 感情色彩 语体色彩 褒义词：伟大、善良 中性词：结果、害怕 贬义词：勾结、渺小 口语词：见面、注意 书面语：聆听、邂逅 实 词 名词（表人或物、表时间、表方位） 动词（动作行为、发展变化、心理活动等） 形容词（表事物的形状、性质、状态） 数词（含确数、概数、序数） 量词（表物量或动量） 代词（含人称、疑问和指示代词） 副词

3、(用在动词或形容词前) 介词(用在名词或代词前) 连词(起连接作用) 助词(起辅助作用,表附加的语气、动态或结构意义) 叹词(表示感叹或呼唤应答) 拟声词(摹拟事物的声音) 虚 词 词与词的结合构成短语 短 语 组合方式 类型 扩展方式 使用短语应注意的问题 语序:吃饭、打球 虚词：我的祖国、老师和学生 主谓短语：脸红、果实累累 偏正短语：我的朋友、完全明白 动宾短语：穿衣服、听他的 后补短语：动补盛满；形补好极 并列短语：报刊杂志、听说读写 介宾短语：从北京来、比我高 的字短语：红的、买的、你的 延伸式：改善生活积极改善大家的生活 并列式：慈爱、公平美丽、慈爱、公平 并列语序可互换位置 要求

4、搭配使用得当 短语与短语构成单句,单句与单句构成复句,句 子是单句和复句的合称 单 句 主谓句 动词谓语句 非主谓句:由其他短语或单个词构成的单句 句子的 成分 主语 谓语 宾语 定语 状语 补语 中心语 句子的 用途 陈述句 疑问句 祈使句感叹句 不同句式的选择和运用 主动句 被动句 肯定句 否定句 形容词谓语句 名词谓语句主谓谓语句 复 句 并列复句 递进复句 选择复句 转折复句 因果复句 假设复句 条件复句(限二重复句) 修 辞 方 法 学生必须把 握的八大修 辞格 比喻 比拟(含拟人和拟物) 排比 夸张 反复 对偶 反问 设问 明喻、暗喻 借喻、博喻 另出现的四种修辞格 借代 引用 双

5、关 反语 句子成分句子成分标识符号标识符号 l主语 “= ” 划在主语下面 l谓语 “ ” 划在谓语下面 l宾语 “” 划在宾语下面 l定语 “( )” 用在定语前后 l状语 “ ” 用在状语前后 l补语 “” 用在补语前后 主要 成分 附加 成分 返 回 1、主语：是一句话陈述的 对象，表示谁或什么；主 要由名词、代词充当，动 词、形容词、数量词及其 短语也可充当主语。如： 回家的感觉又不知不觉涌上心头。 _ 返 回 2、谓语：是对主语加以 陈述的，说明主语怎么样 或是什么。一般由动词和 形容词充当。如： 战士们英勇顽强。 你是学生。 返 回 3、宾语：是动词谓语后边 的连带成分,表示动作行

6、为 涉及的人或事物. 它一般 可以回答动作行为涉及的 是“谁”或“什么”的问题.一 般由名词和代词充当.如： 大家喜欢游泳. 他给我一本书（双宾语） 返 回 4、定语：定语是名词前边的 修饰语，对名词起修饰限制作 用。名词、动词、形容词、数 量词和短语充当定语。“ “的的” ”是是 定语的标志定语的标志。如： （浅浅的）月光流进了村子. 注意：定语后置 如: 荷塘的四面长着许多树,(蓊 蓊郁郁的) 返 回 5、状语：状语是谓语前边 的修饰语,对谓语起修饰作 用.副词、形容词、表时间( 处所)的名词和短语充当状 语.“ “地地” ”是状语的标志是状语的标志.如： 汽车在望不到边际的高 原上奔驰.

7、（介宾短语） 返 回 6、补语：补语是谓语后边的 连带成分,对谓语起补充说明 作用.它可以回答 “怎么样”、 “多久”、“在什么地方”等问题 .形容词、动词、代词、副词 、数量词和短语可以充当补语 .“ “得得” ”是补语的标志是补语的标志.如： 辘轳上那长满黑斑的麻绠, 依然牢牢地吊着我的心事,绷 得. 返 回 第一步可先从中分出主语部分与谓语部分； 第三步分析有沒有宾语及定语、状语、补 语等各种成分。 第二步再找出主语部分的中心词与谓语部 分的中心词 我家的猫最怕陌生人。 我家的猫 最怕陌生人。 我家的猫 最怕陌生人。 （我家的）猫 最怕陌生人。 祖父正在找五十年前的照片。 祖父 正在找五

8、十年前的照片。 祖父 正在找五十年前的照片。 祖父 正在找（五十年前）的照片。 句子成分划分方法： 主语：一般由名词、代词充当 谓语：一般由动词、形容词充当 宾语：一般由名词、代词充当 4. 定语：用在主语、宾语前面，起限定作用 5. 状语：用在谓语前面，起修饰作用 6. 补语：用在谓语后面，起补充作用 （前） （中） （后） 例如： 1、我国的石拱桥有悠久的历史。 （ ）（ ） 位置 句子成分划分方法： 主语：一般由名词、代词充当 谓语：一般由动词、形容词充当 宾语：一般由名词、代词充当 4. 定语：用在主语、宾语前面，起限定作用 5. 状语：用在谓语前面，起修饰作用 6. 补语：用在谓语后

9、面，起补充作用 （前） （中） （后） 例如： 2、一大早，勤奋的同学们就安静地坐在教室里 认真地复习各门功课。 （ ） （ ） 位置 句子成分划分方法： 主语：一般由名词、代词充当 谓语：一般由动词、形容词充当 宾语：一般由名词、代词充当 4. 定语：用在主语、宾语前面，起限定作用 5. 状语：用在谓语前面，起修饰作用 6. 补语：用在谓语后面，起补充作用 （前） （中） （后） 例如： 3、今天星期五。 位置 成分口诀: 主、谓、宾、定、状、补 主干、枝叶分清楚， 定语常在主宾前， 谓前状语、谓后补。 句子成分句子成分分析实例分析实例1 1 例句：全体同学都做完了语法作业。 全体同学都做完

10、了语法作业。 = (全体) 同学都做完了(语法)作业 = 划分句子成分一般先划出主、谓、宾； 然后再找出定、状、补。 句子成分分析实例句子成分分析实例2 2 句例： 1、今天星期六。 2、今天是星期六。 3、说话要简洁一些。 4、长江三峡曾经留下过(许多人的)梦。 语法知识语法知识 特殊句子成分特殊句子成分 多层定语的排列顺序多层定语的排列顺序 多层定语的一般次序： 领属+数量+各种短语+形容词+名词 句例： （国家队里）的（一位）（有二 十多年教学经验）的（优秀）的（篮 球）（女）教练。 多层状语的排列顺序多层状语的排列顺序 多层状语的一般次序： 何时+何地+副词+形容词+介宾短 语 句例：

11、 昨天在休息室里都 热情地同他交谈。 特殊特殊的主谓句成分的划分的主谓句成分的划分 1、主谓谓语句： 这个电影 我看过。 2、复杂宾语句链： 我看见小王在大街上边走边读书。 3、兼语句链： 大家 选 他 当 班长。 4、双宾语句： 李老师 教 我们 语文。 5、连 动 句： 他们 听了 这个消息很高兴。 6、把 字 句： 老师亲切地把书放到他的手中. 7、被 字 句： 她已被北京大学录取了。 8、存 现 句： 我家的后面/有一个园子。 分析下列句子： 1、车间已经完成了全年的任务。 2、薄薄的轻雾浮起在池塘里 。 3、我家忽而遭了一场很大的变故。 4、我已经读过两遍了。 5、天气比屋子里冷得多

12、了。 6、绿色开花的植物有庞大的根系。 请看下列句子： 1、车间已经完成了(全年)的任务。 2、 (薄薄)的轻雾浮起 。 3、我家忽而遭了(一场很大)的变故。 4、我已经读过了。 5、天气比屋子里冷得了。 6、 (绿色开花)的植物有(庞大)的根系。 练习一：划分下列句子的主要成分练习一：划分下列句子的主要成分 1、沙锅可以炖豆腐。 2、前面围着一圈人。 3、明天这个时候，我们就可以走出戈壁滩了。 4、那是一个夏天的中午，院子里静悄悄的。 5、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。 6、观众们在两旁，一个个看得眼花缭乱。 7、他们几个一阵风似的跑过来。 练习一：划分下列句子的主要成分练习一：划分

13、下列句子的主要成分 1、沙锅可以炖豆腐。 2、前面围着(一圈)人。 3、明天这个时候,我们就可以走出戈壁滩 4、(那是一个夏天的中午,)院子里静悄悄的。 5、(顽强的)毅力可以征服(世界上任何一座)高 峰 6、观众们在两旁，一个个看得眼花缭乱。 7、他们几个一阵风似的跑。 练习二：划分下列句子的主要成分练习二：划分下列句子的主要成分 1、整齐比不整齐好。 2、信不信由你。 3、拆台比搭台容易得多。 4、他不参加也好。 5、老年人上大学已经不是个新鲜事儿了 。 6、他说的是标准的普通话。 练习二：划分下列句子的主要成分练习二：划分下列句子的主要成分 1、整齐比不整齐 好。 2、信不信 由你。 3、拆台比搭台 容易。 4、他不参加 也好。 5、(老年人)上大学已经不是(个)新鲜事儿了 。 6、他说的 是(标准的)普通话。 练习三、划分下列句子成分练习三、划分下列句子成分 l1、鲁迅是在文化战线上，代表全民族的大 多数，向着敌人冲锋陷阵的最正确、最勇敢 、最坚决、最忠实、最热忱的空前的民族英 雄。 l2、风景美丽的西双版纳，吸引了成千上万 的有志气的有抱负的知识青年进入橡胶园。 l3、敦煌艺术宝库的保存，使我们有可能来 理解一千五六百年来的中国艺术的成长、演 变和发展。 l4、康