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幼儿园大班教案桂花树活动目标：1.运用对比的方式发现树叶的不同形态，并用简单的形态进行表现。2.大胆添画树叶桂花，丰富画面，感受绘画作品的美。3.培养幼儿的技巧和艺术气质。4.培养幼儿初步的创造能力。活动准备：1. 经验准备：欣赏过桂花树2. 物质准备：作画工具活动过程：一、谈话导入师：这是什么香味？（桂花的香味）桂花香味是从哪里来的？今天我们来画一画幼儿园的桂花树（指定一个）二、观察感知，讨论画法1.这棵是由哪几部分组成的？（树枝，树杆，树叶，花）2.它们的是怎么摆放的？3.你在桂花树上还发现了哪些秘密？4.你想怎样来画这棵桂花树？小结：先画树杆，再画树枝，接着画树叶和桂花。三、幼儿尝试写生画，教师巡视并指导：1.引导幼儿大胆作画，要求画出桂花树的主要结构。2. 鼓励幼儿添画旁边的物体，并用各种线条装饰。四、讲评：展示作品，互相欣赏。1.你喜欢哪一幅画？喜欢它哪里？2.请小朋友相互之间说一说喜欢哪幅图画。小百科：桂花是中国木犀属众多树木的习称，代表物种木犀又名岩桂，系木犀科常绿灌木或小乔木，质坚皮薄，叶长椭圆形面端尖，对生，经冬不凋。花生叶腑间，花冠合瓣四裂，形小，其园艺品种繁多，最具代表性的有金桂、银桂、丹桂、月桂等。
