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1、第 4 课时 画角,RJ 四年级上册,3 角的度量,课后作业,探索新知,课堂总结,当堂检测,用量角器画角,复习导入,以上的角分别是什么角？它们之间有什么关系？,说一说三角尺上各个角的度数。,30 ,90 ,60 ,90 ,45 ,探究点,用量角器画角,用什么方法可以画出一个60的角呢？,学习指导： 1.先自己动手试一试，然后与同桌交流。 2.小组内交流画法，将画法进行整理归纳。 3.时间为6分钟。,方法一,方法二,用量角器来画角,用三角尺来画角,提示：,1.用量角器画角时，第二条边要画成射线，不能连接两点画成线段。 2.用三角尺画角时，要保证角的各部分完整、规范。 3.画完角之后，要标上角的符
2、号和角的度数。,例：画一个60 的角。,60,归纳总结：,用量角器画角的步骤： 1.画一条射线，使量角器的中心和射线的端点重合0刻度线和射线重合。 2.在量角器角度刻度线的地方点一个点。 3.以画出的射线的端点为端点，通过刚画的点，再画一条射线。 4.标出所画角的度数。,方法点拨：,用三角尺画角的方法： 1.在三角尺上找到60的角。 2.沿着三角尺上60角的另一条边画出一条射线。 3.沿着三角尺上60角的另一条边再画出一条射线。 4.标上角的符号和度数。,30,90,60,90,45,45,用一副三角尺可以画出哪些度数的角？,15、30、45 、 60 、 75 、 90 、 105 、120
3、 、135、150、 180,想一想：,（选题源于教材P43做一做第2题（1）,小试牛刀,1.分别画出75、105的角。,75,105,1画一画，填一填。,画一个40的角。 (1)画一条( )线，使量角器的( )与射线的( )重合，0刻度线与( )重合。 (2)在量角器40刻度线的地方点一个( )。,射,中心,端点,射线,点,(3)以画出的射线的端点为( )，通过刚画的点，再画一条( )，就画成40的角。如下图：,端点,射线,2用量角器画出下面度数的角。,30 85 105 148,画图略,3用三角尺画一个15的角。,先用三角尺画一个45的角，再用带有30角的三角尺在45角里面画一个( )的角
4、，减去这个( )的角，剩下的就是15的角。也可以先用三角尺画一个60的角，再在60角里面画一个( )的角，减去这个( )的角，剩下的角也是15的角。如下图：,30,45,30,45,4判断：画角必须用量角器。 ( ),辨析：三角尺可以画一些特殊角度的角。,5想一想，算一算。,上面是小明画的60角，他画得( )。(填“对”或“不对”),不对,辨析：内圈刻度和外圈刻度混看。角的一边与零刻度线右侧对策，应该看内圈刻度。,（1）你能用一张长方形纸折出下面度数的角吗？ 90 45 135 （2）将一张圆形纸对折三次后展开，可以得到哪些度数的角？,6,（选题源于教材P46练习七第11题）,折纸略,可得45、90、180、135、225、270、315的角。,1.画一条射线，使量角器的中心和射线的端点重合，0刻度线和射线重合。 2.在量角器角度刻度线的地方点一个点。 3.以画出的射线的端点为端点，通过刚画的点，再画一条射线。 4.标上角的符号和度数。,说说画角的步骤吧,作 业 请完成教材第46页练习七第12题。 补充作业 请完成典中点剩余习题，具体内容见习题课件。,Thank you!,
