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1、华中科技大学 硕士学位论文 路线图设计器系统的设计与开发 姓名：何瑷君 申请学位级别：硕士 专业：软件工程 指导教师：吴涛 20090501 I 华华 中中 科科 技技 大大 学学 硕硕 士士 学学 位位 论论 文文 摘摘 要要 IT产业是知识密集、技术密集型产业，其发展的核心驱动力是技术创新，关键 是从事IT技术创新的人才。软件工程是个交叉的学科，软件从业人员的教育需要产 学研相结合，面向应用，而这正是我国软件产业的薄弱环节。就此问题，提出了软 件人才案例教学系统这一新的软件人才培养模式。另一方面随着通信信息技术的快 速发展，企业为了便于管理和提高工作效率都愿意定制自己的信息系统，并来完成
2、企业信息储备与业务管理的工作。工作流的产生广泛应用，为此类问题提供了一个 解决平台方案。在软件案例教学系统中，将这二者结合起来，把工作流应用于软件 人才培养中，很大程度上提高了培养方式的灵活度与适应性。 路线图设计器系统是软件案例教学系统的一部分。首先论述IT教育模式的现状 和发展趋势、 工作流在企业运作中的意义， 并且深入研究了Microsoft .NET Framework 3.0、工作流管理系统与状态机工作流等技术要点。其次是结合路线图设计器系统的 具体应用，在详细分析系统功能需求的基础上，讨论了路线图设计器系统的总体设 计、类的设计及数据库的设计等。接着重点讨论了流程的构架的设计和系统
3、重要模 块的实现过程，给出主要状态和活动的详细设计与实现代码。案例教学系统的实现 为软件人才教学提供了一种可能的新模式。路线图设计器系统讨论了一种将工作流 技术应用于企业的工作流管理系统的通用方案，并且系统有良好的可扩展性，稍加 修改，便可在其它系统中应用，为后续的持续开发，打下了坚实的基础。 路线图设计器系统在案例教学系统中的应用使得学生的学习的过程更加有效。 在流程建模工具中使用图形化的拖曳方式这使得学习的过程更加容易被用户所理 解。通过对教学效果的分析看出路线图设计器系统使得工作效率得到了提高、工作 质量得到了保证。 关键字关键字: 工作流 路线图设计器系统 IT 教育模式 软件案例教学
4、系统 II 华华 中中 科科 技技 大大 学学 硕硕 士士 学学 位位 论论 文文 Abstract The IT industry is knowledge-intensive and technology-intensive. The core driving force of it is technological innovation, the key is personnel who engages in IT industry and has ability of technological innovation. The Software engineering is a cro
5、ssed discipline; Software Education need combine with research, produce and study. Software Education is Industry-Oriented. On this question software industry of our country is precisely weak, the case teaching system this new software personnel training pattern is moved. On the other hand, with the
6、 rapid development of communication, in order to manage and improve business effectively corporations are willing to customize their own information systems and complete the reserve of enterprises information and the business management. Work flow is applied widespread, provides a solution platform
7、for this kind issue. The software case teaching system unified the two sides, applied the Work flow in personnel training, this made system more flexibility and more compatibility. The roadmap design system is a part of the software case teaching system. First, papers elaborated present situation an
8、d the trend of IT educational pattern, significance of the Work flow in the enterprise operation, and in-depth study of Microsoft .NET Framework 3.0, Work flow management system and State Machine Workflow .Next, papers unified the roadmap design systems application, a detailed analysis systems deman
9、d, discussed the roadmap design systems system design, class design and the database design and so on. Then, papers emphasis discussed the flows design and the process of important modules of the system, gave the detailed design and implementation of the code. The Case teaching systems realization h
10、as provided a possibility new pattern for the software teaching. The roadmap design system discussed a current scheme that is Work flow is applied in enterprises the system had a good extendibility, revised slightly, then might apply in other systems, the roadmap design system was a solid foundation
11、 for the following continually development. Application of The roadmap design system in the case teaching system caused students study process more effective. Used diagrams in flow this makes the process of study to be easier by the user to understand. Through analysis the teaching effect of the roa
12、dmap design system can see the work efficiency be enhanced, the work quality to obtain the guarantee. III 华华 中中 科科 技技 大大 学学 硕硕 士士 学学 位位 论论 文文 Keywords: Work Flow Roadmap Design system IT educational pattern Software Case teaching System 独创性声明独创性声明 本人声明所呈交的学位论文是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得 的研究成果。尽我所知，除文中已经标明引
13、用的内容外，本论文不包含任何其他 个人或集体已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出贡献的个人和集 体， 均已在文中以明确方式标明。 本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。 学位论文作者签名： 日期： 年 月 日 学位论文版权使用授权书学位论文版权使用授权书 本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，即：学校有权 保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版， 允许论文被查阅和借阅。 本人授权华中科技大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检 索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。 保密， 在 年解密后适用本授权书。 不保密。 （
14、请在以上方框内打“”） 学位论文作者签名： 指导教师签名： 日期： 年 月 日 日期： 年 月 日 本论文属于 1 华华 中中 科科 技技 大大 学学 硕硕 士士 学学 位位 论论 文文 1 绪论绪论 1.1 课题研究背景和意义课题研究背景和意义 近几年来，随着社会信息化的发展，出现了各种各样的网上教学系统，为人们 的学习带了很大的方便，同时也为提高社会的文化水平贡献了一份力量。在信息化 高速发展的今天，网上教学是学习方式的一种趋势。 1.1.1 课题研究的背景课题研究的背景 IT 产业是知识密集、技术密集型产业，其发展的核心驱动力是技术创新，关键 是从事 IT 技术创新的人才1。可以说，一定
15、数量、结构和质量的 IT 人才队伍是 IT 产业产生和成长的支撑。一个国家的 IT 人力资源储备、IT 人才培养及使用状况决定 着该国 IT 产业发展的水平和潜力。 加快软件人才培养和队伍建设，努力造就一批熟悉国际前沿、掌握关键技术、 擅长顶层设计的技术带头人；培养一批具备不同专业背景、有市场观念的开发管理、 工程管理和软件经营等复合型软件人才，形成一支有相当规模和质量、从事软件开 发与应用的专业技术人员队伍，以使我国软件人才队伍的规模、结构和水平基本适 应国家软件产业发展的实际需求2，为我国软件产业的振兴提供坚实的人才保障。 在上海举行的第 28 届世界软件工程大会上传出呼声：中国软件人才数
16、量与产业 规模所需数量供需间缺口巨大，软件教育应将其研究重点集中于开发软件生产工业 化的技术3。 软件案例教学系统的设计就是基于产学研结合，面向应用的原则4， 为软件人才 教学提供了一种可能的新模式，使软件教学与现实需求相结合。 同时随着社会生产的流程化，工作流起着越来越重要的作用。工作流管理联盟 （WfMC）给出的工作流定义是5：工作流是一类能够完全或者部分自动执行的经营 过程，它根据一系列过程规则，文档、信息或任务能够在不同的执行者之间进行传 递与执行。简单地说，工作流就是一系列相互衔接、自动进行的业务活动或任务6。 工作流的概念起源于生产组织和办公自动化领域，是针对日常工作中具有固定 2 华华 中中 科科 技技 大大 学学 硕硕 士士 学学 位位 论论 文文 为实现不同工作
