《微机原理与接口技术教师指导手册教学课件作者孟虎微机教师指导手册04课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《微机原理与接口技术教师指导手册教学课件作者孟虎微机教师指导手册04课件（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、微机原理 课课 4 讲讲 微机教师指导手册微机教师指导手册 主讲人主讲人 课课 题题 存储器概述 目的任务目的任务 1、熟悉存储器的分类以及各类存储器的特点； 2、熟悉存储器的性能指标； 3、掌握存储器的层次结构； 4、熟悉存储器的一般结构； 重点难点重点难点 1、存储器的分类及各类存储器的特点 2、存储器的层次结构 3、存储器的各组成部件的基本作用 教学方法教学方法 讲授 使用教具使用教具 传统教学法（粉笔和黑板） 提问作业提问作业 备课时间备课时间 年年 月月 日日 上课时间上课时间 年年 月月 日日 审审 批批 教研室主任（签字） ： 年 月 日 抽抽 查查 系主任（签字） ： 年 月
2、日 31 存储器的分类 存储器是计算机的主要组成部件之一， 它是计算机系统的记忆部件， 用来存放程序和各种数 据信息，保存中间结果和最终结果。 311 存储系统 组成：内存储器外存储器 内存储器的定义 外存储器的定义 312 存储器的分类 1按照介质分类：半导体器件、磁性材料、光介质材料 2按照作用分类：内存储器 和 外存储器 （1）内存储器的作用、特点及典型设备 （2）外存储器的作用、特定及典型设备 3按照存取方式分类：只读存储器 ROM 和 随机存取存储器 RAM （1）只读存储器的分类、名称、特点 （2）随机存取存储器的分类、名称、特点 如图 31 所示 图 3-1 存储器的分类 313
3、 存储器的主要技术指标 衡量半导体存储器性能的指标很多，诸如功耗、可靠性、容量、价格、存取速度等，但最重 要的指标是存储器芯片的容量和存取速度。 1存储容量：以字节来计量 K、M、G、T ；210K=1M，依此类推。 2存取时间：定义 3存取周期：定义，注意区别于存取时间 4可靠性：电磁场、温度、平均无故障时间 5其他指标 314 存储器的层次结构 问题地提出：DRAM 的速度一直与 CPU 的速度相差一个数量级，如果 CPU 所需的指令和 数据都直接来自 DRAM 的话，势必影响 CPU 的效率。 问题地解决方法：存储器层次结构。 1主存辅存结构 原理、特点 2Cache主存层次 原理、特点 3待解决的问题 要解决的问题是如何将 CPU 暂时不需要的程序和数据从 Cache 送回到主存中，同时将马上 要用的程序和数据取到 Cache 中。 解释：替换算法、命中率 32 存储器的编程结构 321 存储器的一般结构 图 3-2 所示为内存储器的组成示意图。它由存储体、地址寄存器、地址译码驱动电路、读写 电路、数据寄存器和控制逻辑等六部分组成。 图 3-2 内存储器的基本组成 存储体的作用 地址寄存器的作用 译码驱动电路的作用 读写电路的作用 数据寄存器的作用 控制逻辑的作用
