七年级体育与健康下册 乒乓球直拍反手推挡技术

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1、乒乓球直拍反手推挡技术 课的内容 一、指导思想 二、教材分析 三、学情分析 四、教学重点与难点 五、教学目标 六、教学方法 七、教学过程 八、课的预计 一、指导思想 本课以新课标体育健 康课的教育理念坚 持“在安全的前提下, 以健康快乐为第一”的 指导思想。在教学中 本着求实,拓宽,探 索,创新的思想展开 ,为学生提供更多的 交往合作的机会,为 他们终身体育打下良 好的基础。 二、教材分析 1、乒乓球是我国的国球,有着广大的群众的基础 、完善的乒乓球设施。随着乒乓球运动的广泛开 展,深受广大中职学生的喜爱。 2、本课学习直拍反手推挡技术,以体育与健康 课程标准,培养学生的健康体魄,确保“快乐健

2、 康第一”的指导思想落实到位。 3、乒乓球项目是大多数学生喜爱的项目,因此, 在本校 更有利于开展乒乓球项目。 三、学情分析 1.授课对象:本校初三年级学生。 2.有利因素:这阶段的学生有较强的模仿能力和创 造潜能,活泼好动,好奇心强,对任何新鲜事物都 感兴趣以及对美的追求。主要不足之处:缺乏自信 与合作。 3.不利因素:学生出于发育成长阶段,心理因素处 于不稳定阶段,自我控制能力较差,对体育课模式 认识不足,有注重某些运动项目但忽视全面发展的 倾向,活泼有余,规范不足,身体素质及运动能力 参差不齐。 四、教学重点、难点 重点:乒乓球直拍推 挡动作的规范性 难点:身体各部位的协调配合 五、教学

3、目标 认知目标:使90%的学生初步理解直拍反手推挡 技术的动作方法。 技能目标:1、使70%的学生初步掌握直拍反手推 挡技术。2、发展学生的协调能力与反应能力 情感目标:1、培养学生作团结协作、热爱集体 的精神。发扬学生机智果断的作风。,2、培养学 生积极进取,顽强拼搏,力争胜利的竞争意识及 团结协作,不怕困难,敢于挑战的品质。 六、教学方法 1.讲解、示范法 2. 语言诱导法 3.练习法(分组练习与反复练习) 4.游戏法 5.辅助练习法 6.正误对比法 七、教学程序 1、准备部分(10分钟) 课堂常规 : (1)集合整队 (2)清点人数 (3)宣布课的内容 (4)安排见习生 (5)强调注意安

4、全 (6)热身慢跑 徒手操:头颈运动、肩部运动、腰部运动、正、 侧压腿、膝部运动、踝腕运动、弓步换跳。 组织形式 图1 图2 代表教师,代表学生,集合与徒手操队形如图 1,慢跑热身组织如图2. 2、基本部分(25分钟) (1)游戏:停球、颠球接力比赛。 (2)教师讲解乒乓球直拍反手推挡技术的动作要领以 及注意事项。 (3)示范乒乓球直拍反手推挡技术的完整动作,以及 提出具体要求。 游戏组织如下图: (4)分组练习: 先做徒手练习;后做 完整动作。在练 习前强调学生在练习 过程中一定要注意安 全。教师巡视指导, 发现错误动作加以指 导。 (5)教师就练的情况 小结 (6)反复练习 3、结束部分 (5分钟) (1) 集合队伍,对本课情况进行小结。 (2) 放松活动 (3) 宣布下次课内容。 (4) 布置课后作业。 (5) 整理器材,如数归还。 (6) 师生再见,下课。 组织如下:

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