《2017秋二年级语文上册 第11课 狐狸和乌鸦（第2课时） 苏教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2017秋二年级语文上册 第11课 狐狸和乌鸦（第2课时） 苏教版（48页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、品读释疑结构主旨课堂拓展当堂检测 第第 二二 课时课时 狐狸和乌鸦11 1.熟读课文，背诵课文。（重点） 2.让学生懂得喜欢听奉承话容易上当受骗的道理。 （难点） 通过上一节课的学习，我们已经初步 理解了课文内容，为了更深入地理解课文 ，老师送给大家一把金钥匙，这就是核心 问题和串珠问题。让我们带着这些问题理 解课文。 u 核心问题： 这篇课文告诉我们什么道理？ u 串珠问题： 1.狐狸想从乌鸦那儿得到什么？ 2.狐狸对乌鸦说了几次话？分别说了什么？ 3.听了狐狸的话，乌鸦每一次的表现是怎样的？ 4.最终的结果是什么？ 这篇课文告诉我们什么道理？ 边听 边想 听录音回顾课文 1.“狐狸在树林里
2、找吃的。他来到一棵大树下，看见乌 鸦正站在树枝上，嘴里叼着一片肉。狐狸馋得直流口 水。”从这段你了解到了什么？ 这段话介绍了故事发生的地点：树林里；主人 公：狐狸和乌鸦；故事的起因：狐狸想吃乌鸦嘴里 的肉，但乌鸦在树上，狐狸在树下，吃不着。 仿写： 例：馋得直流口水 急得_ 乐得_ 团团转 哈哈大笑 2.“他眼珠一转，对乌鸦说：“亲爱的乌鸦，您好吗？ ”乌鸦没有回答。”狐狸是真心向乌鸦问候吗？乌鸦 有什么反应？ 从“眼珠一转”可看出狐狸不是真心问候，乌鸦 没有理狐狸。 3.“乌鸦听了狐狸的话，非常得意，就唱了起来。“哇 ”她刚一开口，肉就掉了下来。”乌鸦为什么还 是上当了？ 因为乌鸦已经完全相
3、信了狐狸的甜言蜜语，对 狐狸完全失去了警惕，不再思考狐狸讲这番话的用 意，于是就不假思索地照着狐狸的话去做了。 4.“狐狸叼起肉，一溜烟跑掉了。”句中用了哪些动词 ？你从中体会到了什么？ 连用两个动词“叼起”“跑掉”，写出了狐狸 得手后动作的迅速。 阅读方法解密：认识连动句 u 判断方法：判断一个句子是不是连动句 主要看两点： 一是必须有两个或两个以上动词连用，陈述一个主语 。 二是这些动词互不作成分，而在意义上有目的和方式 、原因和结果、先和后等关系，位置不能互换。 u 运用：见本课“课后练习单”第一、7题。 同学们刚才已经跟随老师走进文本， 感受到了狐狸的狡猾，让我们拿起金钥匙 开启智慧之
4、门。 u 核心问题： 不能轻易相信别人的吹捧话、奉承话。如果得到 他人的夸奖或赞扬，也应该谦虚，否则容易上当受骗 ，让自己追悔莫及。 这篇课文告诉我们什么道理？ 1.狐狸想从乌鸦那儿得到什么？ 一片肉 。 u 串珠问题： 2.狐狸对乌鸦说了几次话？分别说了什么？ 狐狸对乌鸦说了三次话。第一次说：“亲爱的乌鸦 ，您好吗？”第二次说：“亲爱的乌鸦，您的孩子好吗 ？”第三次说：“亲爱的乌鸦，您的羽毛真漂亮，麻雀 比起您来，可就差多了。您的嗓子真好，谁都爱听您唱 歌，您就唱几句吧！” 3.听了狐狸的话，乌鸦每一次的表现是怎样的？ 第一次乌鸦“没有回答”；第二次乌鸦“看了狐 狸一眼，还是没有回答”；第三
5、次乌鸦“非常得意， 就唱了起来”。 4.最终的结果是什么？ 肉掉了下来，狐狸叼起肉，一溜烟跑掉了。 课文结构 狐狸 和 乌鸦 您好吗 孩子好吗 漂亮、嗓子好 馋 行骗 没有回答 看了一眼 得意、唱 肉叼 受骗 叼肉掉 本课是一篇寓言，讲了一只狐狸用奉承话骗取 乌鸦嘴里的一片肉的故事，说明爱听奉承话容易上 当受骗。 课文主旨 推荐阅读 小狐狸和小乌鸦 狐狸和乌鸦故事中的那个老乌 鸦，经常把自己当年上老狐狸的教训， 讲给小乌鸦听， 要小乌鸦经常记住这个耻辱，提防 奉承话里的阴谋诡计，小乌鸦每次听了 都连声说：“记住了，记住了!” 有一天，小乌鸦衔着一块肉，停在一棵树上，心里想：“ 要是我碰了狐狸，
6、一定不会上当。”凑巧，一只小狐狸过来了 ，他看见小乌鸦便嬉皮笑脸在树旁，甜言蜜语地说开了。但是 ，小乌鸦牢记着老乌鸦的教训，根本不去理他。 小狐狸有些失望了。他转了转眼珠子，换了一副嘴脸，破 口大骂起来：“该死的小乌鸦你听着!世界上再也没有比你们 祖祖辈辈更坏的东西了，你们是坏蛋，是骗子，谁碰上你们， 谁就倒霉，谁听到你们的声音，谁就一辈子遭殃” 听到小狐狸这样无理的咒骂，小乌鸦气得火冒三丈 ，他不能忍受，他一定要还击：“你”可是就在这 一瞬间，小乌鸦衔在嘴里的肉落地了。小狐狸像老狐狸 那样，立刻把肉吃下肚去了。 接着，小狐狸转过身，对着树上无限懊悔的小乌鸦 ，抹了抹嘴巴，挤了挤眼睛，洋洋得意
7、地说：“谢谢你 ，朋友。你的警惕性是够高的了，可是这一回，你又该 吸取一个什么教训呢?” 黄云城边乌欲栖(q)，归飞哑(y)哑枝上啼。 （乌夜啼李白） 国学诵读 走进中华传统文化 【谚语】天下乌鸦一般黑；即使乌鸦插上了孔雀的羽毛 ，也还是乌鸦；狐狸看(kn)鸡，愈(y)看愈稀；狐狸尾 巴藏不住。 【学无止境】苏轼年少时天资聪颖，有些自满，在自己 家门上写下一联：识遍天下字，读尽人间书。后来，一 位老者向苏轼请教一本书上的字。苏轼一看，一个字也 不认识，老者笑着走了。苏轼羞愧极了，就在那副对联 上各添了两个字：发奋识遍天下字，立志读尽人间书。 这篇课文是一篇寓言故事，内容简单，语 言浅白易懂。讲
8、一只狡猾的狐狸用奉承话，骗 取乌鸦一片肉的故事，说明爱听奉承话容易受 骗上当。 1.读一读。 zh li ku shu yn zh y zhun y pin ru 直 流 口 水 眼 珠 一 转 一 片 肉 pi zhe xio lin yo yo wi ba y li yn 陪 着 笑 脸 摇 摇 尾 巴 一 溜 烟 教师点拨：先把这些词的音读正确，要注意“直、 珠、转”都是翘舌音，不要读成平舌音。 2.分角色朗读课文。 教师点拨：分角色朗读课文时，狐狸的语言是朗读 的重点：第一次说的话要用假装尊敬、问候的语气 读；第二次说的话要用假装亲近、关切的语气读； 第三次说的话要用夸张、赞美的语气读
9、。狐狸的话 不是真诚的，而是别有用心的，所以，读的时候要 用夸张的语调，以透出他狡猾的内心。 3.一天，乌鸦又找到一块肉，并且再次与狐狸相遇。这 一次乌鸦还会上当吗？发挥你的想象，编一编故事。 教师点拨：编写小故事时，可以从正反两个方面想象 。也就是说，可以让狐狸再次成功，也可以让狐狸受 到惩罚。 参考答案： 示例：上次乌鸦被骗以后。心里一直憋着一口气，她 总想找个办法来惩罚一下狐狸。 有一天，她又找来一块肉，给肉内插入几根针，然后 叼着这块肉，站在树枝上等候狐狸。说来也巧，狐狸也正 好发现了乌鸦，他看见乌鸦嘴里的肉，又馋得直流口水， 他想：上次我奉承乌鸦，乌鸦上了当。这次我不能用这种 方法了
10、，想完，他破口大骂：“丑乌鸦，你是鸟类中最丑 的鸟了，简直就是丑八怪！”乌鸦听了，气得毛都竖起来 了，但她还是忍着。狐狸又骂：“不只你丑，连你的孩子 也奇丑无比！”乌鸦张嘴想骂狐狸，肉一下子掉到地上， 狐狸以为他的计谋得逞，刚一张嘴咬肉，肉中的针就扎到 了他，乌鸦在树上乐得哈哈大笑 一、把字的音节补充完整，并标上声调。 q_ l_ p_ p_ l_ 雀 溜 漂 赔 狸 uiioi 二、看拼音，写词语。 w yn ru pin shu zh n ci yn yu fichn jzi ch 乌 云 音 乐 肉 片 非 常 水 珠刚 才 差 不多 句 子 三、读一读，填一填。 1“赔”的部首是_，带
11、有这个部首的字还有 _、_。 2猜字谜：“羊”儿尾巴歪，“工”在下面呆。_ 3给加点词换一个意思相近的词语。 您的羽毛真漂亮。( ) 美丽 贝 财贻 差 四、照样子，补充句子。 1亲爱的乌鸦，您的孩子好吗？ _吗？ 2您的嗓音真好，谁都爱听您唱歌，您就唱几句吧！ _吧！ 示例：1.亲爱的朋友，你好 2美丽的乌鸦，谁都爱看您跳舞，您就跳一支 完成“阅读方法练”“写作方法练”。 A A组组基础篇基础篇 完成“主题探究”“拓展提升”。 B B组组提升篇提升篇 狐狸又摇摇尾巴说：“亲爱的乌鸦，您的羽毛真漂 亮，麻雀比起您来，可就差多了。您的嗓音真好，谁都 爱听您唱歌，您就唱几句吧！” 1联系全文，填一
12、填，选一选。 (1)这是狐狸第_次对乌鸦说的话。实际上，乌鸦的 羽毛是_色的，比麻雀的羽毛_(漂亮 难看)；乌鸦的嗓子_(很粗哑 很好听)。 狐狸这么夸乌鸦，是为_ 。 (2)当狐狸对乌鸦和她的孩子表示关心时，乌鸦一直 _。可这一次，乌鸦就_。结果 ，她刚一开口，_。 骗乌鸦嘴里的肉 三 黑难看 很粗哑 没有回答上当了 肉就掉了下来 2. 联系全文回答，读了狐狸和乌鸦这个故事，你明 白了什么？ _ 喜欢听奉承话容易上当受骗。 公鸡掉到了河里，狐狸是怎么做的？兔子是怎么救 出公鸡的呢？请你看图编一个有趣的故事。 优秀示例： “救命啊！救命啊！”一只掉进河里的公鸡大声地 喊着。狐狸正好看见了，心想
13、：如果我把公鸡救起来， 我今天的午餐就有着落了。“我救你上来。”狐狸一边 说一边流下了口水。“不，狐狸一定会吃了我的。”公 鸡想着就挣扎起来。兔子听到公鸡的叫声，也从家里跑 了出来。它灵机一动，从家里搬出三根木头，把木头推 到河里，公鸡扶着木头上了岸。狐狸气冲冲地走了，从 此公鸡和兔子成了好朋友。 一、狐狸步步设陷阱。 1为骗取乌鸦嘴里的肉，狐狸总共说了_次话。先 问_，再问_，最后_。 A乌鸦的孩子好吗 B乌鸦好吗 C夸乌鸦的羽毛漂亮，嗓音好 三 BAC 2狐狸跟乌鸦说话时，每次的动作神态都不同，第一次 _，第二次_，第三次_。 3狐狸每次跟乌鸦说话时都用了“亲爱的乌鸦”，( ) A说明狐狸
14、很有礼貌。 B是为了跟乌鸦套近乎。 4“麻雀比起您来，可就差多了”这句话中的“差”的意 思是_。 A错的 B不好的 C不如，比不上 C 眼珠一转赔着笑脸 摇摇尾巴 B 二、乌鸦步步掉陷阱。 乌鸦第一次听完狐狸的话后的反应是_，第 二次的反应是虽然没有_，但是_ ，第三次的反应是_。可见乌鸦经受 不住狐狸的奉承，步步掉入陷阱。 没有回答 回答看了狐狸一眼 非常得意，唱了起来 三、狐狸骗肉终得逞。 1狐狸叼起肉，一溜烟跑掉了。这说明狐狸的目的是 _。 2乌鸦上当的原因是( )。 A爱听奉承话 B爱唱歌 3你觉得这是一只什么样的狐狸？从这个故事中你明 白了什么道理呢？ _ _ 骗取乌鸦嘴里的肉 这是一只非常狡猾的狐狸
