《东田 人教四上 01 亿以内数的认识及练习一》由会员分享，可在线阅读，更多相关《东田 人教四上 01 亿以内数的认识及练习一（49页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、一 大数的认识,下面是 2000 年第五次全国人口普查的数据。,西藏: 2 616 300 人,北京: 13 819 000 人,河南: 92 560 000 人,四川: 83 290 935 人,黑龙江: 36 890 000 人,新疆: 19 250 000 人,我 国 总 人 口: 1 295 330 000 人,这些数你会读吗?,在日常生活和生产中，我们经常用到比万 大的数。,1,北京市人口: 13 819 000 人,亿以内数的认识,一万一万地数，10 个一万是十万。,照这样数下去，10 个十万是一百万，,10 个一百万是一千万，,10 个一千万是一亿。,一(个)、十、百、千、万 亿
2、都是计数单位。,想一想: 每相邻两个计数单位之间有什么关系?,说说其他数位上的数各表示多少。,北京市人口: 13 819 000 人,1. 一万一万地数，从九十六万数到一百零三万。 十万十万地数，从七十万数到一百万。 一千万一千万地数，从八千万数到一亿。 2. 说一说生活中有哪些地方用到万以上的数。,1 亿个小学生手拉手可以绕地球赤道 3 圈半。,读出下面各数。,2,2 4 9 6,读作: 二千四百九十六,2 4 9 6 0 0 0 0,读作: 二千四百九十六万,6 4 0 7 0 0 0,读作: 六百四十万七千,8 5 0 0 0 3 0 0,读作: 八千五百万零三百,万级的数和个级的数在读
3、法上有什么不同?,数位上出现 0 又该怎么读?,含两级的数 怎么读?,5 6 9 0 0 0 0,2 4 6 0 0,7 0 8 0 0 0,读作: 五百六十九万,读作: 二万四千六百,读作: 七十万八千,读一读。,下面新闻中提到的数，你会写吗?,3,据统计，2000 年有六千八百五十万少先队员参加了 “手拉手” 活动，三千零八十万 人参加了“保护母亲河” 行动。,6 8 5 0 0 0 0 0,六千八百五十万 :,三千零八十万 :,3 0 8 0 0 0 0 0,一千五百六十九万三千 :,1 5 6 9 3 0 0 0,六百七十二万三千一百一十三 :,6 7 2 3 1 1 3,含有两级的数
4、怎么写?,先写哪一级?,什么时候写 0 ?,3 2 6 7 5 0 0,三百二十六万七千五百 写作 :,四万零九十 写作 :,4 0 0 9 0,九千零二十万零三百 写作 :,9 0 2 0 0 3 0 0,一百万 写作 :,1 0 0 0 0 0 0,3 世纪时，印度人发 明了一种特殊的数字。,后来，这种印度数字传到了阿拉伯。,12 世纪时，阿拉伯商人又把印度数字带到了欧洲，欧洲人称它们为 “阿拉伯数字”。,慢慢地，阿拉伯数字成为一种世界通用的数字。,1 2 3 4 5 6 7 8 9 0,这就是今天的阿拉伯数字。,噢! 原来阿拉伯数字不是阿拉伯人发明的。,1. 你会做数位顺序表吗? 试一试
5、。,从个位起，第几位是百位? 第几位是万位?,万位的右面一 位是什么位? 左边一位呢?,2. 读出下面每组数。,34 和 34 0000,340 和 340 0000,3004 和 3004 0000,3040 和 3040 0000,读作: 三十四和三十四万,读作: 三百四十和三百四十万,读作: 三千零四和三千零四万,读作: 三千零四十和三千零四十万,3. 小组交流，怎样读比较方便。,读作: 三万二千六百八十,读作: 四十七万零五十,读作: 十万七千零七十,3 2680,47 0050,10 7070,读作: 一百六十四万五千八百,164 5800,读作: 三百零七万零八百,读作: 一百二十
6、万零六百零五,307 0800,120 0605,3. 小组交流，怎样读比较方便。,读作: 五百二十万五千,520 5000,读作: 三千零六十万零九百,读作: 一亿,3060 0900,1 0000 0000,3. 小组交流，怎样读比较方便。,先分级，比较容易读。,个、十、百、千,4. 读出下面各数。,天安门广场面积约 440 000 平方米，可 容纳 1 000 000 人。,北京故宫占地面积约 720 000 平方米，是世界上最大的宫殿。,雄伟的万里长城全长约 6 700 000 米， 是世界上最伟大的建筑之一。,5. 你能正确地读出第 2 页上的数吗?,西藏: 2 616 300 人,
7、北京: 13 819 000 人,河南: 92 560 000 人,四川: 83 290 935 人,黑龙江: 36 890 000 人,新疆: 19 250 000 人,6. 看计数器写数。,写作:,851 000,260 400,写作:,6. 看计数器写数。,60 800 070,写作:,6. 看计数器写数。,7. 写出下面各数。,三百六十万二千,写作: 3 602 000,六万八千九百二十,十万零五,五十四万零三百七十,四千六百四十一万,一千零五十万零三十,写作: 68 920,写作: 100 005,写作: 540 370,写作: 46 410 000,写作: 10 500 030,8
8、. 写出下面横线上的数。,正常人的心脏一年要跳四千二百万次。,42 000 000,40 075 700,地球赤道周长四千零 七万五千七百米。,有一头蓝鲸重十二万五千千克，相当于 23 头大象的体重。,125 000,蓝鲸是世界上最大的动物。,到 2001 年我国的公路有一百七十万千米。,1 700 000,2001 年我国共有小学 四十九万一千三百所。,491 300,光 明 小 学,9. 写出由下面各数组成的数。 (1) 四百万、八十万、五万和三千。 写作: 4 853 000 (2) 六千万、九万和五百。 写作: 60 090 500 (3) 八千万和四十。 写作: 80 000 040
9、,10. 用附页中的图片做一个转盘，练习读、写数。,我转了 6 次，最 后一个数是 5。,组成的是一个六 位数，我会读。,转出一个多位 数，请其他同 学读出来。,11. 写出横线上的数。,光传播的速度是每秒钟 二十九万九千八百千米。,299 800,2002 年我国入境旅游人数达 九千七百九十万八千三百人次。,97 908 300,我的眼睛上半 部分专看远处，下半部分专看 近处。,蜻蜓的眼睛是由二万多只小眼组成的。,20 000,蜻蜓的眼睛好特殊呀!,12. 连线。,九千六百万,一千三百九十万九千,13 090 034,96 000 000,860 100,13 909 000,八十六万零一百,一千三百零九万零三十四,13. 在家长帮助下收集有关大数的信息，在全班 交流。,14. 听老师读数，看谁写得对。 四千八百三十二万 二万八千五百八十七 七百零三万五千 十四万二千九百五十 六万零一百二十三 三千七百万零四十,15. 下图中哪些说法不合理?,我们学校有 500 多人。,我们学校有 十万人。,我今天卖出二 千万根冰棍。,珠穆朗玛峰 高 8844 米。,16*. 用 0，0，0，1，2，3，4 这七个数字按要求 组成七位数。,4 012 030,4 012 300,4 123 000,4 010 203,
