《中考复习《修改病句的方法和技巧》2010年综述》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中考复习《修改病句的方法和技巧》2010年综述（46页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2010年中考病句总结与复习 锦界初级中学 王文军制作 一、病句的概念： n所谓“病句”，是指因为不符合现代汉语语 法规则、不合逻辑事理，修辞不当而造成 的“不通顺的语句”。 二、语序不当 ： 1.名词附加语的多项定语次序不当： 多项定语的正确次序一般可按以下次序排列： a.表领属性的或时间、处所的； b.指示代词或代词短语或数量的短语； c.动词或动词短语； d.形容词或形容词短语； e.名词或名词短语。 即“谁的”+“多少”+“怎样的”+“什么样的”+“什么”。 另外，带“的”的定语放在不带“的”的定语之前。 例句1：一位优秀的有20多年教学经验的国家 队的篮球女教练。 答案：国家队的（领
2、属性的）一位（数量） 有20多年教学经验的（动词短语）优 秀的（形容）篮球（名词）教练。 练习：下面的句子里的定语的次序 是不符合一般习惯的 许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看他们。 （“附近的”移到“许多”前面。） 在新中国的建设事业上，发挥着他们无穷的蕴藏 着的力量。 （“蕴藏着的”移到“无穷的”前面。） 里面陈列着各式各样列宁过去所使用的东西。 （“列宁过去所使用的”移到“各式各样”前。） 夜深人静，想起今天一连串发生的事情，我怎么 也睡不着。 （把“一连串”移到“事情”前） 这种管子要不要换，在领导和群众中广泛地引起 了讨论。 （“广泛”应移到“讨论”前，“地”改为“的 ”） 他把我们
3、几个团的负责干部叫到一起。 （“几个”应放在“负责干部”前） 2.动词的修饰语： 大概的次序（从离中心语最远的算起 ）是：表示时间的名词或介宾短语（“何时 ”）+表示处所的名词或介宾短语（“何地” ）+表示范围、否定等的副词（“范围或否 定”）+表示情态的形容词（“怎样”）+表示 对象的介宾短语（“同谁”）。 例句2：在休息室里许多老师昨天都同他热情 的交谈。 答案：许多老师昨天（时间）在休息室里 （处所）都（范围）热情的（情态）同 他（对象）交谈。 练习：下面的句子里的状语的次序 是不符合一般习惯的 迎面吹来的寒风不禁使我打了个寒战。 （“不禁”应移到“打”的前面。） 美国有十五个州禁止黑人
4、在娱乐场所与白人享有 平等的地位。 （“与白人”移到“平等”的前面）。 这期研究班是全国职工教育管理委员会和国家经 委联合于今年5月底举办。 （表示时间的介词结构“于今年5月底”应提到 表示情态的状语“联合”前边。） 3. 虚词的位置。经常是副词、介词和连词的位置 不恰当。 留在幼儿园的孩子们，都一个一个甜蜜地睡在新钉起来的木版床上。 （表范围的副词“都”应放到表数量的“一个一个”后。） 如果趁现在不赶快检查一下代耕工作，眼前地就锄不好。 （“不”应移到“趁现在”前。） 要是一篇作品里的思想是有问题的，那么文字即使很不错，也是要不 得的。 （“即使”应移到“文字”前。照原句断章取义，就变成只是
5、文字要不得了） 他如果不能实事求是，事业就会受到损失。 （“他”应移到“如果”的后面。两个分句同一主语时，关联词语在主语后边 ；不同主语时，关联词语在主语前边。） 苏联著名的生理学家巴甫洛夫整天忙于做动物的条件反射试验，把动物用绳子 缚在试验的架子上。 （“把”字短语应紧挨动词中心语“缚”。） 三、搭配不当 : 搭配不当主要有下列类型： 1.主谓搭配不当 例句：中国人民的解放在民族关系起 了基本的变化。 （“中国人民的解放”没有“起变化”。“ 起变化”的是“民族关系”。正确的表达应是 个兼语句要改“在”为“使”） 2.动宾搭配不当 例句：解放前，爸爸和哥哥两人挣来 的钱还不够养活一家人的生活。
6、 （“养活”的只能是人，不能是“生活” 。） 3.主宾搭配不当： 例句：本世纪初，是我国实现进入 WTO的目标。 （“本世纪初是目标”是主谓搭配不当 。应改为“进入WTO是我国本世纪初要实 现的目标”。） 4.状语和中心语搭配不当 例句：这次大会上，对工资问题交换了广 泛意见。 （并不是意见广泛而是交换的范围广 泛，应改做“广泛地交换了意见”。） 5.一面与两面搭配不当 例句：艺人们过去一贯遭白眼，如今 却受到人们的热切的青睐，就在这白眼和 青睐之间，他们体味着人间的温暖。 （“白眼”和“青睐”指相反的两面，但底 下的“温暖”只适用于一面。） 6.否定与肯定搭配不当 例句：我想这应该是不必叙述
7、的，没有谁 不会想象不出的。 （“没有谁不会想象不出”等于说“谁都 想象不出”，推测原意应是“谁也想象得出” 。） 四、成分残缺和赘余： 1.成分残缺主要有下列类型：缺少主语、 缺少谓语、缺少宾语、缺少修饰成分。 （1）缺少主语 例句：十月十四日，抱着向航空系学 习的想法，我们的黑板报也创刊了。 （“抱着”的主语显然是蒙后的“我们” ，但后句的主语是“黑板报”，不是“我们” ，应把后句改为“我们也办起了黑板报”。 ） （2）缺少谓语 例句：他主动参与社会灾害性事故处理 ，化解风险，安定社会生活的责任。 （最后一个分句缺少谓语“承担”。） （3）缺少宾语 例句：虽然每天工作很忙，但还是抓 紧和同
8、学研究或自己看书。 （“抓紧”什么？“时间”一词不能省。） （4）缺少修饰成分 例句：要想作出杰出的成就，就必须付 出劳动。 （“劳动”前应加“艰苦”“辛勤”之类的修饰 语，同时，前一分句又是“动宾不当”。） 2.成分赘余 成分赘余主要有下列类型：堆砌、重复 、可有可无、应删去“的”字。 （）堆砌 例句：现在渔民自己选出了行政组长， 负责掌握渔民的生活及生产的管理。 （“掌握”应删去。） （2） 重复 例句1：一年来，妇女工作已打下了相 当的工作基础，获得了一定的工作经验。 （第二、第三个“工作”应删去。） 例句2：其实这是过虑的想法。 （“虑”就是想，应删去“的想法”。） （）可有可无 例句
9、1：不知不觉就走了十里路左右的 距离。 （应删去“的距离”。） 例句2：父亲逝世离现在已整整九年了 。 （应删去“离现在”。） （）应删去“的”字 例句1：出人意料的，今年三月，物价的下跌 ，后来慢慢地稳定了。 （加了“的”，句子转为短语，意思也变了，不 是物价稳定，而是“下跌”稳定了。） 例句2：由于历代动乱和气候潮湿，几乎所有 当时的绘画遭受毁灭。 （“历代”和“动乱”中间也中加“的”而没有加， 为句子整齐，“气候”和“潮湿”中间也就不必加“的” 。） 五、结构混乱： 结构混乱，又叫句式杂糅，主要有以下 类型：举棋不定、藕断丝连、中途易辙、 反客为主、结构含混。 1.举棋不定 例句：多年来
10、曾被计划经济思想束缚下的 人们也觉悟起来。 （应该在“曾被.束缚.”和“在. 束缚下的. .”两种格式中选用一个。） 2.藕断丝连 结构完整的一句话的最后一部分 用做另一句的开头硬凑起来。 例句：你可知道，要出版一本译作是要经 过多少人的努力以后，才能与读者见面的 。 （是把“要出版.的努力”和“一本译作 .见面的”凑在一块儿，用哪一句都可以 。） 3.中途易辙 ：一句话说了一半，忽然另起炉 灶，重来一句。 例句：中国人民自从接受了马列主义思想 之后，中国的革命就在毛泽东同志领导下 大大改了样子。 （“中国人民.马列主义思想之后”就 怎么样？作者不接下去说，却用“中国革命 ”另起一句。应该改为
11、“自从中国人民.之 后”。） 4.反客为主：把上半句主语以外的成分用来 做下半句的主语，因此而纠缠。 例句：因此，当匪徒们偷袭游击队的时候 ，被游击队反包围了，歼灭了无数匪军。 （“被游击队反包围”的主语是“匪军”， 但“歼灭了无数匪军”的主语只能是游击队 ，作者却把它一气呵成，不加闪待。应该 把末一分句改作“歼灭了一大部分”或“不计 其数”；这样“歼灭”是接着“被游击队”下来 的，就连贯了。） 5.结构含混： 例句：在旧社会，他利用开当铺进行 残酷的高利贷剥削人民。 （这句的错误是把“利用开当铺进行残 酷的高利贷剥削”和“利用开当铺残酷地剥 削人民”两种说法糅在一起，修改只留一种 说法。）
12、六、语意不明 ： 语意不明有两种类型： “费解”，“费解”指一句话不知道怎么讲； “歧义”，“歧义”是一句话有两种理解意。 1.费解 例句：到北京参观奥运村及新改造后的“地 铁”是我这次旅行的归途。 （“参观”怎么会是“归途”？作者的意思 是说“.是我预定在归途中要做的事。） 2.歧义 两种解释一正一误。 例句：在几天时里，我们的身体和精神都有很大 的收获，体重逐日增加（最高的达五公斤），精 神非常愉快。 （很可能使人误会是逐日增加的量最高有5 公斤，这当然不是事实。 应该把“逐日”改作“都 有”。） 两各解释都可能。 例句：介绍菲律宾的一种权威著作。 （可以解释为“介绍菲律宾的一种权 威著作”，也可以解释为“介绍菲律宾的 一 种权威著作”。） 把读者引入歧途。 这种错误在于字面上并无歧义， 但是 作者的本意跟字面上的意思不同。如果按 照字面讲，就是误入歧途。 例句：中华民人共和国成立了，共同纲领颁 布了，妇女在法律上是平等了。 （从字面上看，是说“妇女彼此之间在 法律上平等”，但是实际上作者是说“妇女 和男子在法律上平等”。） 七、不合逻辑： 这里要先界定一下病句中所说的“不合逻 辑”的外延。首先，“语法不是逻辑”，例如“ 白马不是马”，这个句子
