室内设计方法综述

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1、室内方案设计方法 主讲:黄湘菡 2012.5 课程性格课程性格 美学原则美学原则 人机工程人机工程 造型设计造型设计 安全结构安全结构 功能区划功能区划 室内环境室内环境 室内细部室内细部 效果表现效果表现 空间设计 家具布置 色彩环境 光影照明 室内陈设 门 窗 家具 手绘 机绘 课本知识课本知识 课外知识课外知识 宏观:设计简史与专业发展宏观:设计简史与专业发展微观:思维训练和设计引导微观:思维训练和设计引导 理论延展理论延展 室内造型与软装设计室内造型与软装设计 和和 建筑造型与硬装设计建筑造型与硬装设计 对比对比 知识结构体系 与教学方法简介 课程学习所需的实体工具 一支笔 课程学习所

2、需的实体工具 专业绘图用笔 秘籍:室内设计常用的40色马克笔 推荐用: TOUCH FOUR 马克笔touch四代 4代油 120(两支);7,8,11,12, 15, 27,31 ,33, 36, 38,41,46,47, 49, 52, 58, 65, 68, 72, 76,84,85,86, 93,94,95, 97,98, 100,101, BG3, BG5, CG3,CG4, WG2,WG3,WG4, 185、 165(各一支) 课程学习所需的实体工具 绘图笔 课程学习所需的实体工具 一支笔 一本速写本 课程学习所需的实体工具 一支笔 一本速写本 一部相机 课程学习所需的实体工具 一

3、支笔 一本速写本 一部相机 一台打印机 课程学习所需的实体工具 一支笔 一本速写本 一部相机 一台打印机 一台装好所需软件的电脑 五个“一”硬件配置完成 课程学习方法 造型设计方法 牵涉对象 (客体) 操 作 设计人 (主体) 设计设计 静 态动 态 室内设计基础能力 观察能力:你能通过观察行人,来判断他(她 )的职业、心情、爱好和想法吗? 手绘能力:你能在每天晚上回到家里的时候, 默写下一天中发生的场景吗? 学习能力:你能找到身边每个人的优点吗? 处事能力:遇到困难,你的第一反应是什么? 创新能力:当一堆人簇拥着抢购的时候,你会 跟着一起参与吗?你会觉得每天的生活都很无 聊吗? 用孩子般天真

4、的眼睛,去洞察这个世界。 观察能力 观察力是洞察事物、把握事物本质的能力,是从司空见惯 中发现不寻常事物的能力。这种能力只有通过学习才能得 到。 “在一些细枝末 节中发现那些具 有重大时代意义 的事物。” 王蒙 手绘能力 线条的练习 透视的练习 单体的练习 家具组合的练习 小空间的练习 大空间的练习 复杂空间的练习 学习能力 四分修行,六分修心; 三分在校,七分靠己; 两分机遇,八分练习; 一分天才,九分汗水。 不能急于求成,只能按部就班。 处事能力 处事在于沟通。 沟通是人与人之间、人与群体之间思想与 感情的传递和反馈的过程,以求思想达成 一致和感情的通畅。 1.学会和不同的陌生人沟通; 2

5、.学会和家人沟通; 3.学会和朋友沟通; 4.学会和深奥的人沟通; 5.学会和咿咿呀呀的孩子沟通 创新能力 创新不是创造,是以新思维、新发明和新描述 为特征的一种概念化过程。 创新不是山寨,简单的抄袭和修改是不能被称 之为创新的。 创新不能闭门,足不出户永远创造不出作品, 虽然有网络,但是虚拟社会永远代替不了现实 的生活。不要困在键盘的世界里。 创新不是玩乐,所谓玩物丧志,太多的贪婪只 能导致创新的扭曲。 室内设计的方法 1、大处着眼、细处着手,总体与细部深入推敲 。 2、从里到外、从外到里,局部与整体协调统一 。 3、意在笔先或笔意同步,立意与表达并重意在 笔先原指创作绘画时必须先有立意,即

6、深思熟 虑,有了“想法”后再动笔,也就是说设计的 构思、立意至关重要。 室内设计,需要毅力。 二、室内设计的程序步骤 室内设计根据设计的进程,通常可以分为 四个阶段,即设计准备阶段、方案设计阶 段、施工图设计阶段和设计实施阶段。 1、设计准备阶段 设计准备阶段主要是接受委托任务书,签 订合同,或者根据标书要求参加投标;明确设 计期限并制定设计计划进度安排,考虑各有关 工种的配合与协调;明确设计任务和要求,如 室内设计任务的使用性质、功能特点、设计规 模、等级标准、总造价,根据任务的使用性质 所需创造的室内环境氛围、文化内涵或艺术风 格等;熟悉设计有关的规范和定额标准,收集 分析必要的资料和信息

7、,包括对现场的调查踏 勘以及对同类型实例的参观等。在签订合同或 制定投标文件时,还包括设计进度安排,设计 费率标准,即室内设计收取业主设计费占室内 装饰总投入资金的百分比。 2、方案设计阶段 方案设计阶段是在设计准备阶段的基础上,进一步 收集、分析、运用与设计任务有关的资料与信息,构思 立意,进行初步方案设计,深入设计,进行方案的分析 与比较。 确定初步设计方案,提供设计文件。室内初步方案 的文件通常包括: a、平面图,常用比例1:50,1:100; b、室内立面展开图,常用比例1:20,1:50; c、平顶图或仰视图,常用比例1:50,1:100; d、室内透视图; e、室内装饰材料实样版面

8、; f、设计意图说明和造价概算; 初步设计方案需经审定后,方可进行施工图设计。 3、施工图设计阶段 施工图设计阶段需要补充施工所必要 的有关平面布置、室内立面和平顶等图纸 ,还需包括构 造节点详细、细部大样图以及设备管线图 ,编制施工说明和造价预算。 4、设计实施阶段 设计实施阶段也即是工程的施工阶段。室内工程在 施工前,设计人员应向施工单位进行设计意图说明及图 纸的技术交底;工程施工期间需按图纸要求核对施工实 况,有时还需根据现场实况提出对图纸的局部修改或补 充;施工结束时,会同质检部门和建设单位进行工程验 收。 为了使设计取得预期效果,室内设计人员必须抓好 设计各阶段的环节,充分重视设计、施工、材料、设备 等各个方面,并熟悉、重视与原建筑物的建筑设计、设 施设计的衔接,同时还须协调好与建设单位和施工单位 之间的相互关系,在设计意图和构思方面取得沟通与共 识,以期取得理想的设计工程成果。 结 语 以上的内容对你们有用吗? 希望你们能在设计中找到自己的乐趣 和生活的真谛!

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