人教版八年级下册语文第十五课《喂——出来》PPT教程

上传人:最**** 文档编号:118171487 上传时间:2019-12-11 格式:PPT 页数:22 大小:3.59MB
返回 下载 相关 举报
人教版八年级下册语文第十五课《喂——出来》PPT教程_第1页
第1页 / 共22页
人教版八年级下册语文第十五课《喂——出来》PPT教程_第2页
第2页 / 共22页
人教版八年级下册语文第十五课《喂——出来》PPT教程_第3页
第3页 / 共22页
人教版八年级下册语文第十五课《喂——出来》PPT教程_第4页
第4页 / 共22页
人教版八年级下册语文第十五课《喂——出来》PPT教程_第5页
第5页 / 共22页
点击查看更多>>
资源描述

《人教版八年级下册语文第十五课《喂——出来》PPT教程》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版八年级下册语文第十五课《喂——出来》PPT教程(22页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、 这篇科幻小说以环境污染为题材,题目是“ 喂出来”,原是一个年轻人的喊叫,但是回 声终究传出来了,原先仍进去的东西,也开始出 来了。以此作为题目,富有哲理,吸引读者,揭 示主旨。 可以感知,作者的意思是说,不顾环境污染,漠 视环境污染,苟且偷安,终究要自食其果。破坏 大自然,必遭到大自然的报复。 题目解说 科学幻想小说说 简简称“科幻小说说”,小说类别说类别 之一。用幻 想的形式,表现现人类类在未来世界的物质质精神 文化生活和科学技术远术远 景,其内容交织织着科 学事实实和预见预见 、想象。通常将“科学”“幻 想”和“小说说”视为视为 其三要素。是随着近代 科学技术术蓬勃发发展而产产生的一种文

2、学样样式。 一般认为认为 英国诗诗人雪莱之妻玛丽玛丽 雪莱的 弗兰兰肯斯坦是第一部科幻小说说,法国作家 凡尔纳纳被誉为为科幻小说说之父。 (19261997),堪称日本科幻界的一个奇才 。以1000多篇精巧别致、富于哲思的超短篇小说享 誉世界,被尊为“日本微型小说的鼻祖”。1957年 ,发表处女作,继而佳作迭出。代表作有恶魔天 国(短篇集)人造美人(短篇集)声网 (长篇)和梦魔的标靶(长篇)。 哂( shn )笑 牟( mu )取 众目睽( ku )睽 棘( j )手 铆( mo)钉 贪婪( ln ) 履行( l ) 给下列加点字注音 解释下列词语 哂笑:讥笑。 牟取:谋取名利。 棘手:形容事

3、情难办,像荆棘刺手。 胸有成竹:画竹子时心里有一幅竹子的形象。比喻做事之 前已经有通盘的考虑。 众目睽睽:大家的眼睛都注视着。 莫衷一是:不能得出一致的结论。 任劳任怨:做事不辞劳苦,不怕别人埋怨。 逍遥法外:犯法的人没有受到法律制裁,仍旧自由自在。 雨后春笋:春天下雨后竹笋长得很多很快。比喻新事物大 量而不断出现。 心安理得:自信事情做得合理,心里很坦然。 不容置疑:不容许有什么怀疑,指真实可信。 一视同仁:同样看待,不分厚薄。 1.了解小说情节,理 解作品主旨。 2.把握文意,理解作 品深意,领悟科幻小 说中想象与现实的关 系。 3.培养对社会焦点问 题的关注和探索精神 。 目 标 导 航

4、 粗读课文,整体把握故事情节。 1、文章讲了怎样一个故事? 故事情节是小说的一大要素,微型 小说也不例外。复述时,宜抓住故事情 节的开端、发展、高潮、结局,思路要 清晰。 开端 | 发展 | 高潮 |结局 v小说先渲染新发现的一个洞深不可 测,因此成了处理城市垃圾的最好场 所,各种各样的垃圾都扔进洞里,城 市变得越来越美好。可奇怪的是,最 初对着洞口的一声叫喊传来了,扔进 洞里的一块小石头飞来了。 文章讲了怎样一个故事? v接下来将要发生的一切是不言而喻的,原先 倾泻进洞里的原子能反应堆废料就要倾泻到 人们头上,扔进去的机密文件、动物尸体和 流浪者尸体、废物和污水、日记本、照片、 假钞票、犯罪

5、证据,都将接二连三地倾泻到 人们头上。 1、在小说的结尾,那奇怪的叫声以及那块小 石头是从哪里来的?小石头掉下来以后,接下 来可能还会发生什么? 品读课文,探究小说的结尾,理解文章的深意。 v漠视环境污染,苟且偷安,终究要自食苦果 。 v揭示人类本性的多面性、复杂性,目光短浅 、急功近利、得过且过、草率了事、盲目冲 动 v v我们要保护环境,善待自然。 2、想一想,这个虚构的故事说明 了一个什么道理? 品读课文,探究小说的结尾,理解文章的深意。 小说通过奇特的想象和大胆的夸张来 对“填洞公司”火爆生意的叙述,揭 露了人类对环境的破坏,告诫人们: 污染环境,破坏大自然,其结果是人 类必将受到大自

6、然的报复。 第二课时 研读课文,加深内容理解 1、请同学们谈谈自己的所见所闻,人们是 怎样处理生活垃圾和废气、废水、废渣的? 2、作者为什么幻想出那么一个深不可测的洞? 在现实生活中,人们把海洋、蓝天当作深不 可测的洞,用来肆无忌惮地排放垃圾。作者假 想出这么一个洞,既可以用来表现人们的幻想 和可笑,也可以警醒世人:不去积极治理环境 污染,人类终将遭到灭顶之灾。 “喂出来”这个叫声,工人觉得奇怪 ,你觉得奇怪吗?为什么? “啊,我们的城市变得越来越美好啦!”这 句话的深层含义是什么? 不觉得。因为这是当初那个年轻人向洞内喊 的话,隔了一段时间,回音传回来了,预示 着抛向洞内的一切都会再倾泻到人

7、们头上。 这句话是说,从表面上看,破坏生态环境 的行为,会给人们带来一时的利益,但里 面潜伏着巨大的隐患。 “小石头”为什么是“微不足道”的? 为什么没有引起人们的注意? “小石头”其实预示着大自然带给人类 的小小报复,说它“微不足道”是说人 类对这种最初的小报复并不在意。人们 被眼前的“利益”蒙蔽了双眼,没有预 见到可怕的未来。 关于主题,有以下几种说法,你同意哪种? 1.提出了人类与自身生存环境的问题。 2.揭示了人性的多面性和复杂性。 3.阐释了人对大自然的破坏总要遭到大自然 惩罚这一道理。 同意第3种看法,文章以科幻小说的形式警示世人正 视城市环境污染问题。比如,我们总觉得海洋和大 气

8、层是一个可以自我净化的无底洞,所以当我们把 废水排向大海,把废气排到大气中时毫无顾忌,虽 然在短期内获得了一些效益,但从长远看最终受害 的还是我们人类自己。 本文以“喂-出来”为题,有什么好处? 首先比较新颖,能够吸引读者的兴趣。 其次,“喂-出来”这句话是年轻人初次见到 洞时所喊出来的,最终它又从洞里出来了,它 也含蓄地反映了本文的主题,富有哲理。俗话 说,种瓜得瓜,种豆得豆,时候一到,结果就 出来了。环境污染的因素不断积累,到时就会 造成严重的公害。世上什么事情都是这样,不 断积累,量变到了质变,结果就“出来”了。 鉴于此,负面的事情做不得,小错误要及时纠 正,正面的事情要坚持不懈地做下去。 写作特点: 探究写法 “想象”的关键 主题:对大自然的破坏总要遭到大自然的惩罚 触动点:垃圾处理 深埋 洞 基本情节:无底洞 倾倒垃圾 可是 具体细节:充分展开,用具体情节加以充实 1.想像丰富,耐人寻味。 2.语言通俗,内涵深刻。 体验反思 文章结尾有这样一句话:“可是,他只顾 眯着眼睛得意洋洋地远眺着远处的地平线 ”,此处描写反映了人们怎样的心理? 人们仍然陶醉于短暂的清洁和美丽的 幸福中。并未感觉到危险就要降临。 完成课后练习题第三题。

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 高等教育 > 大学课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号