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1、山东师范大学硕士学位论文 学号：2009020229 姓名：刘红燕 联系电话：15288868804 E-mail：lhy05xinli 所在学院：心理学院 山东师范大学硕士学位论文 山东师范大学硕士学位论文 硕硕 士士 学学 位位 论论 文文 论论 文文 题题 目目 Biodata 的测量维度以及与大学新生的测量维度以及与大学新生 学校适应的关系学校适应的关系 学科专业名称 应用心理学 申 请 人 姓 名 刘红燕 导 师 姓 名 郭庆科 教授 论文提交时间 2012 年 5 月 20 日 单 位 代 码 10445 学 号 2009020229 分 类 号 B849 研究生类别 全日制全日制
2、 山东师范大学硕士学位论文 山东师范大学硕士学位论文 独独 创创 声声 明明 本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的 研究成果。据我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其 他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得 （注：如 没有其他需要特别声明的，本栏可空）或其他教育机构的学位或证书使用过的材 料。 与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明 并表示谢意。 学位论文作者签名： 学位论文版权使用授权书学位论文版权使用授权书 本学位论文作者完全了解 学校学校 有关保留、使用学位论文的规定，有权保 留并向国家有关部门或机构送交
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4、理论基础 . 2 2.1.3 Biodata 的测量维度的测量维度 . 3 2.1.4 传记式问卷的的编制方法传记式问卷的的编制方法 . 4 2.1.5 传记式资料的预测效度传记式资料的预测效度 . 5 2.2 学校适应学校适应 . 7 2.2.1 学校适应的概念学校适应的概念 . 7 2.2.2 学校适应的维度学校适应的维度 . 7 2.3 传记式资料、传记式资料、人格人格、以及以及大学新生学校适应间的关系大学新生学校适应间的关系 . 7 3、预备研究、预备研究 . 10 3.1 传记式问卷的编制传记式问卷的编制 . 10 3.2 初测以及数据分析初测以及数据分析 . 错误！未定义书签。 3
5、.2.1 数据收集数据收集 . 错误！未定义书签。 3.2.2 数据分析数据分析 . 错误！未定义书签。3 3.2.3 结果结果 . 错误！未定义书签。4 3.2.4 讨论讨论 . 错误！未定义书签。 3.2.5 结论结论 . 错误！未定义书签。6 4、正式研究、正式研究 . 错误！未定义书签。6 4.1 研究目的研究目的 . 错误！未定义书签。6 4.2 研究假设研究假设 . 错误！未定义书签。 4.3 研究方法研究方法 . 错误！未定义书签。 4.3.1 被试被试 . 错误！未定义书签。 4.3.2 研究工具研究工具 . 错误！未定义书签。 4.4 研究程序研究程序 . 17 4.4.1 施测施测 . 17 4.4.2 数据收集与处理数据收集与处理 . 17 5、结果结果 . 18 5.1 大学新生学校适应状况大学新生学校适应状况 . 18 5
