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1、单元过关自测题 1有人把情绪比作万花筒，在下列对情绪的认识 中，正确的有( ) 人的情绪是丰富多样的 人的情绪是固定不变的 人的情绪最 基本的有喜、怒、哀、惧四大类 人的情绪是复杂多变的 A B C D C 2情绪就像“神奇果”，会对人产生神奇的作用。以下属于情绪对 人 们的行为和生活产生影响的是( ) 情绪可能激励我们克服困难、努力向上 情绪可能会使我们因为 一个小挫折而止步不前 所有的情绪都有利于个人水平正常发挥 人的情绪是多种多样的 A B C D 3“急风暴雨”“陶醉于文学佳作”分别体现的青春期的情绪特点是( ) A反应强烈 表现性 B反应强烈 细腻 性 C波动与固执 闭锁 性 D波动
2、与固执 细腻 性 C B 4近日，校园暴力成为网络热议话题，群殴、羞辱以及烫烟头等校 园暴力频发，而这一切都是情绪“惹的祸”！校园暴力引发社会各界广 泛关注。我们中学生要远离校园暴力，就要( ) 懂得控制情绪，对自己的情绪负责 表达情绪要适时、适度 提高道德修养，增强法律意识 要求家长风雨无阻接送自己 A B C D A 5(2016，定西)如图漫画启示我们( ) 学会调控自己的情绪 培养乐观、幽默的生活态度 掌握排解不良情绪的方法 在不良情绪面前我们无能为力 A B C D A 6下列关于情绪与情感的认识不正确的是( ) A情绪与情感是紧密相关的 B情绪是短暂的，不稳定的 C情感是在生活中逐
3、渐积累的，相对稳定 D情绪与情感复杂多样，两者是完全一致的 D 2016年是中国工农红军长征胜利80周年，全国人民开展了众多纪念活 动，不仅是为了铭记历史和苦难，更多地是为了弘扬伟大的爱国主义情 感。据此回答78题。 7弘扬爱 国主义情感的意义是( ) 这种情感会影响我们的判断和选择，驱使我们做出对国家、民族、 人民有益的事 这种情感有助于我们更全面地观察事物，不忘过去， 开拓未来 这种情感有助于我们坚定信心，紧跟党走 这种情感是 我们生命成长的体现，有助于我们形成正确的人生观和价值观 A B C D D 8情感是人最基本的精神需求。我们可以通过下列途径获得爱国主 义这 种美好情感( ) 阅读
4、革命和历史书籍 与同学一起参观博物馆或纪念馆 在电 视上观看中国健儿参加国际比赛的各种体育活动 游览祖国的大好河 山 A B C D 9为了更好地传递 社会正能量，我们应该 ( ) 富有爱心和责任感 从身边小事做起，只对自己负责 用自己 的热情和行动来影响环境 积极承担责任，只为获得回报 A B C D D C 10近年来，“感动中国”人物已成为人们广泛学习的楷模，为了更 好地传递这些人物身上的正能量，我们必须( ) 传递美好情感，传递生命正能量 体验美好情感，引起情感共鸣 培养高度的社会责任感 从身 边小事做起，只对自己负责 A B C D A 二、非选择题(30分) 11情景一：某考场，一
5、个女生在考试时，因为紧张而导致许多原来 会做的题目做不出来，一怒之下撕了试卷并哭着离开了考场。 情景二：小张在一次考试时，本属自己强项的数学考砸了，他难过得 流下了眼泪。试卷发下后，他冷静地分析了自己出错的原因，认认真真 地把试卷订正一遍，并将做错题的原因记录在册，使这次失败成为鞭策 自己的动力。 (1)这两位同学的情绪表现有什么不同？(6分) 情景一中的同学：态度消极，情绪低落；情景二中的同学：态度乐观 ，情绪积极。 (2)这两位不同的情绪状态会各自产生什么不同的行为后果？(6分) 材料一中的情绪产生的是消极影响，会使人因为某个小小的挫败而止 步不前。材料二中的情绪产生的是积极影响，可以激励人们克服困难、 努力向上。
