2018年八年级语文上册第六单元24诗词五首教学

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1、24 24 诗词五首诗词五首 中国是一个诗的国度,自诗经起,经 两汉、六朝、唐宋元明清,到现在,将这些诗 堆叠排列起来就像那蜿蜒起伏的长城,读这些 诗就像长城那样绵延不绝。诗歌是情感的产物 ,不同的地点,不同的时间都会产生不同 的心情,创造出不同的诗篇。今天就让我们来 踏寻古人的足迹,推测名人心情,欣赏名作之 境界。 导入新课 陶渊明 陶渊明(365427),字元亮,别号 五柳先生,晚年更名潜,卒后亲友私 谥靖节。东晋浔阳柴桑人(今九江市 )人。他是东晋开国元勋陶侃的后代 ,曾三次出仕,三次退隐,最后下决 心走上归田之路。 在他的笔下,农村生活、田园风光第 一次被当作重要的审美对象,田园生 活

2、被他用诗高度纯洁化和美化,变成 了痛苦的现实世界中的一座精神避难 所。他的诗表现了一种新的人生观与 自然观,反对用对立的态度看待人与 自然的关系,强调人与自然的一体性 ,追求人与自然的和谐。 走近作者 是以东晋诗人陶渊明为代表的、通过描写田园自 然风光以表达恬淡情怀的诗歌流派。 一般地说,田园诗人都以自然风光、田园景色及 乡村生活为诗歌的表现对象,抒发诗人对大自然 的热爱之情,对回归自然和恬静古朴生活的向往 ,并由此折射出诗人不慕名利的旷达心境和对社 会现实的愤懑心情。在艺术手法上,崇尚平淡充 实,追求朴素自然。 田园诗派 陶渊明是我国古代最有代表性的田园诗人 。他与最早的山水诗人南朝宋诗人谢

3、灵运 被合称为“陶谢”。 共写饮酒诗20首,这里选的是 其中的第五首。 此诗写作时间大约是作者归田的第 20年(417年)。此诗写他在农村里 悠然自得的隐居生活,通过对眼前 景物的叙写,说明“心远地自偏” 的哲理,表达了作者从自然景物中 寻找到乐趣的恬适心情和丰富的精 神生活。 陶渊明在晚年还写出了著名的散文 桃花源记并诗,营造了一个乌 托邦社会。 背景介绍 第一层为前四句,写“心远地自偏”的道理。此 四句平中见奇,貌似实写,却是虚写,由虚处见 意,实是写自己的心里感受和处世的哲理。 本诗结构:可分为三层 : 第二层为中间四句,描写了幽静雅致的自然景物 及悠然自得的心神情态,寄托了深厚的意蕴,

4、创 造了物我合一的艺术境界。 第三层为最后两句,以含而不露的手法,提示 “真意”,点题作结。 这首诗主要写陶渊明自己在乡村里悠然自 得的归隐生活。他离开了污浊的官场,心 里觉得十分清静,因为心中远离了尘俗的 牵缠了。他自由地种种花采采菊,偶尔抬 头看到南山的美景,感到生活过得非常悠 闲和舒适,充分表达出他对官场生活的厌 恶,对农村淳朴生活的热爱。 诗歌主题 课文研讨: 既然生活在人来人往的环境中, 为何“而无车马喧”呢? 这里的“车马喧”并非指平时老百姓来来往往 干活的车马发出的喧闹声,而应指“上层人士 之间的交往”,“而无车马喧”意指作者疏远 了奔逐于俗世的车马客,看淡了权力、地位、 财富、

5、荣誉之类了。 理解意象: 是指诗词中有些艺术形象在被成功地使用过一次 以后,后来的诗人反复运用,并逐渐约定俗成, 使这些形象被固定在一个或几个特定意义上。 诗词中的意象,不胜枚举,比如“菊花”是一个关乎“隐 逸者”的意象;“杨柳”是一个关乎离别的意象;“白云 ”是关乎“思友”的意象;“明月”是一个“思乡”、“ 思人”的意象;“杜鹃”,因其叫声凄厉,又其声如言“ 不如归去”,最终成为一个关乎“思归”的意象。 “悠然见南山”的“见”有的版本作“ 望”,能说说两种版本的优劣吗? “见”是漫不经心地看一下,而“望”却是眼睛有意盯住看。这就 是说“望”是有意识的注视,“见”是无意识的瞥见。用“见”正 符

6、合作者“悠然”的情趣,用“望”就缺乏“悠然”之情味了。所 以苏东坡也说:如果是“望”,这诗就变得兴味索然了。 如何理解“此中有真意,欲辨已忘言” 这两句的诗意? 这两句是全诗的总结:在这当中,可以领悟到大自然和生活的真谛, 可是想要把它说出来,却又不知该怎么说了,此种真谛用抽象概括的 逻辑语言是不足以体现的。它既提示了整首诗的形象所要表达的深层 意义,同时又把读者的思路引回到形象,值得去体会、咀嚼。 陶渊明在这首诗中表现的“真意”即自然之趣,既 表现为山水田园的具体“自然”,也是诗人主观精 神的抽象“自然”。在这里,山水田园的描写不仅 仅是当作表现诗人心灵“自然”的背景而存在;两 者在诗中是浑

7、融混一的。这种“意与境浑”的艺术 境界,乃是现实与理想的统一,客观与主观的统一 ,有限与无限的统一,它能产生言有尽而意无穷的 特殊艺术效果。 v这首诗记叙、描写、议论、抒情有机地结 合在一起,请选这四种表达方式中的任一种 ,作简要评析。 1、2句记叙,概括写出诗人生活环境,第二句揭示的 情境对于第一句是极少的例外,所以用一“而”字作 坚决地转折。 3、4两句议论,以自设宾主的设问方式揭示出心志淡 远是在“人境”中独享安闲的缘由。 58八句细致的描写采菊的过程,并以所见写心境, “山气日夕佳,飞鸟相与还”中自有“悠然”的心境 。收尾两句抒发感情:“忘言”中渗透出诗人对隐居 生活的由衷喜爱。 当堂

8、小练习 : 春春 望望 唐杜甫 杜甫(712770),字 子美,自号少陵野老,盛 唐大诗人,号称“诗圣” 。原籍湖北襄阳,生于河 南巩县。初唐诗人杜审言 之孙。唐肃宗时,官左拾 遗。后入蜀,友人严武推 荐他做剑南节度府参谋, 加检校工部员外郎。故后 世又称他杜拾遗、杜工部 。 作者简介 写作背景 公元755年安史之乱爆发。756年诗人杜甫得 知唐肃宗在灵武即位的消息后,不顾安危投奔 唐肃宗而来,想要再有一番作为,结果在投奔 灵武途中,被安史叛军掳至长安,过了半年多 囚徒一样的生活。这时的首都长安已被抢掠一 空,满目荒凉,而家人久别,存亡未卜。第二 年(757年)暮春,春回大地,鸟语花香,草 木

9、茂盛,生机勃勃,但这只能增加诗人的痛苦 和伤感。诗人触景生情,感慨万千,写下了这 首感时恨别、忧国思亲的五言律诗-春望 。 唐唐 杜甫杜甫 春春 望望 溅( ) 抵( ) 搔( ) 浑( ) 胜( ) 簪( ) jin 溅落 d 值 so挠 zn shng 能够承受 一种束发的首饰 读准下面的字,并理解它的含义 简直hn 释文: 国破山河在,城春草木深。 京城虽然沦陷了,但山河依旧在,长 安城春意盎然,草木仍然茂盛如昔。 感时花溅泪,恨别鸟惊心。 感伤时事,看着繁华春花,也不禁伤 心落泪,怨恨离别,纵使听见春鸟鸣 叫,也令人心里懦懦不安。 烽火连三月,家书抵万金。 战火接连三月不熄,此时一封家

10、书就 可抵上万金啊! _ 白头搔更短,浑欲不胜簪。 头上的白发严重脱落,简直就要插不 上玉簪了。 【诗歌注释】 长安沦陷国家破碎,只有山河依旧, 春天来了城空人稀,草木茂密深沉。 感伤国事面对繁花,难禁涕泪四溅, 亲人离散鸟鸣惊心,反觉增加离恨。 立春以来战火频连,已经蔓延三月, 身在异乡音讯难得,家信抵值万金。 愁绪缠绕搔头思考,白发越搔越短, 头发脱落既短又少,简直不能插簪。 国破山河在,城春草木深。 感时花溅泪,恨别鸟惊心。 烽火连三月,家书抵万金。 白头搔更短,浑欲不胜簪。 讲授新课 合作探究 1、诗中常使用反衬手法,即以甲物 之是来衬乙物之非。杜甫的春望 开头两句就使用了这一手法,试

11、作简 要分析。 “国”是指都城,即长安-是政治、 经济、文化的中心,其繁华热闹可以 想见。但是,目前的长安,惟有山河 存在,这不就意味着过去的繁华都城 已被叛军糟蹋殆尽,剩下的只有山山 水水了吗?春天来了,城里到处都是“ 草木深”,不就意味着人烟稀少才让草 木丛生吗? 2、“感时花溅泪,恨别鸟惊心”两句 ,课本注解为:感伤国事,看到美丽的 花儿都禁不住落泪;伤心离别,听到婉 转的鸟鸣都害怕。还有一种通行的解释 是:这是拟人写法,意思是由于战乱, 都城破败,仿佛花也因感叹时事而落泪 ,鸟也因世间的离别而惊心。两种解释 虽有区别,但精神是相通的。体会一下 作者的感情,说说你的理解。 两种解释,一是

12、触景生情,一是 移情于物,并无本质区别。 诗歌主旨: 国都残破的感慨和对亲人的挂念,这首 诗能反映当时的民心,使读者有更深的 体会。 雁门太守行雁门太守行 李贺 雁门太守行 黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。 角色满天秋色里,塞上胭脂凝夜紫。 半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。 报君黄金台上意,提携玉龙为君死。 一、作者简介 李贺(790816),唐代著名诗 人,汉族,河南昌谷人。字 ,世称李长吉、鬼才, 有 称等,与 三 人并称唐代“三李”。体貌细瘦,巨 鼻,通眉,长指爪。因仕途失意,就把 全部精力用在写诗上。外出时背 一破囊,得句即写投囊中,暮归足成 诗篇。一生愁苦多病,仅做过3年 从九品微官

13、奉礼郎,因病27岁卒 。 李贺是中唐 诗人的 代表,又是中唐到晚唐诗风转变 期的重要人物。 “诗鬼 ” 长吉 浪漫主义 李白、李商隐 二、写作背景 李贺生活的时代藩镇叛 乱此伏彼起,发生过重大的 战争。从有关雁门太守行 这首诗的一些传说和材料 记载推测,可能是写平定藩 镇叛乱的战争。 当时是元 和二年,公元807年。李贺 当时仅17岁。 黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。 敌军似乌云压进,危城似乎要被摧垮。阳光照射 在鱼鳞一般的铠甲上,金光闪闪。 “黑云压城城欲摧”,点明了战争的危急形势 敌人兵临城下,大军压境,有如乌云重重压下 想要把城墙摧垮。极力渲染了大军压境的紧张 气氛。 诗人运用比喻和夸

14、张,描写鏖战之前敌我双方 的军威和声势。同时,这“黑云”与“金鳞” 形成鲜明的对比,相互映衬。 角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。 号角的声音在这秋色里响彻天空;塞上泥土犹如 胭脂凝成,夜色中浓艳得如紫色。 从听觉和视觉两个方面来写战斗的激烈 和悲壮。 半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。 深夜里,部队行进在易水河边,寒风卷动着 红旗。浓霜湿透了鼓皮,低沉的鼓声在四周 回荡。 “半卷红旗”是从侧面描写战况的景象,诗 人写这个景象是要表现一方面是风势很大, 卷起红旗便于急行军,另一方面是高度戒备 ,不事张扬,把战事的紧张状态突现出来。 “半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。” 中“半卷红旗”的作用。 “半

15、卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起”中 的“起”字能否改为“响”?试具体分析用 哪个更好。 不能。“半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起”一 联,表现夜寒霜重,连战鼓也擂不响,声音 低回沉重。“响”字着重强调声音的大小,而“ 起”字更具有动态,鼓面不起,声音就沉重低 回。 报君黄金台上意,提携玉龙为君死。 为了报答国君的赏赐和厚爱,手操宝剑甘愿为 国血战到死! 诗中写危城守将誓死报效朝廷的决心, 同时也反映了作者立志报效国家的壮 志。 请说说作者引用“黄金台”这个典故的用 意。 黄金台是战国时燕昭王在易水东南修筑的, 传说他曾把大量黄金放在台上,表示不惜以 重金招揽天下士。 诗人引用这个故事,写出了将士们报效朝廷 的决心,同时也反映了时值青年的诗人已经 立下了报效国家的壮志。 首联 写景叙事,渲染兵临城下的紧张气氛和 危急形势。后句写守城将士严阵以待,借日光显 示守军威武雄壮。 颔联 分别从声色两方面渲染战场的悲壮气氛和 战

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