2018年八年级物理下册 9.1 认识浮力(第1课时) (新版)粤教沪版

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1、第九章 浮 力 第1节 认识浮力 第 1 课 时 1.能说出浮力的概念及其方向.(重点) 2.能简要说出浮力产生的原因.(难点) 3.会使用弹簧测力计计量物体受到的浮力.(重点) 如图9.1-1所示,碧海蓝天中,大黄鸭在海面上自由游弋; 帆船在海浪中快速穿梭.同学们,你知道它们为什么能浮在水 面上吗?通过本节课的学习,你一定能解决这个问题! 图9.1-1 探究一:什么是浮力 1.小组组合作完成“活动动1 比较较金属块块在空气和水中称 量时弹时弹 簧测测力计计的示数”后,小组组交流,使用弹弹簧测测力 计测计测 量物体浸在水中时时受到的浮力,实验实验 步骤骤是: (1) ; (2) ; (3) .

2、 2.小组组活动动,测测量23个物体在水中受到的浮力的大小. (1)你所选择选择 的实验实验 器材有 、烧烧杯、水、 . (2)请设计记录请设计记录 数据的表格,将小组组内测测量的结结果记记 录录在表格中. 用弹弹簧测测力计测计测 出物重 G 计计算出物体所受的浮力F浮=G-F 将物体浸没在水中,读读出弹弹簧测测力计计的示数F 弹弹簧测测力计计 (自选选) 3.小组合作进行实验:把一个乒乓球轻轻放入水中,乒乓球将漂 浮于水面.此时球 (填“受”或“不受”)浮力;再将其往 下压,小球会往上浮是因为受到 对它向 的浮力作 用.仔细观察,做出总结:部分体积浸在液体中的物体 浮 力. 受 水上 受 图

3、9.1-2 4.小组组合作探究“在水中下沉的物体是否会受到浮力”, 如图图9.1-2所示,并根据实验现实验现 象给给予展示. 实验实验 步骤骤: A.用细线细线 拴住金属块块,挂在弹弹簧测测力计计的挂钩钩上,测测出 金属块块的重力G; B.把金属块块没入水中,再读读出此时弹时弹 簧测测力计计的示数 为为F. 实验现实验现 象:F G. (1)分析论证论证 :说说明 . (2)浮力的测测量方法:用公式表示为为 . 5.观观察空气中的氢氢气球,想一想:浮力的定义义怎么表达 更好? 浮力的定义义:浸在液体(或气体)中的物体,受到 对对它 (填方向)的力,这这个力就叫浮力 . 浸没在水中的金属块块受到

4、水对对它施加 的浮力F浮=G-F 液体(或气体) 竖竖直向上 1.请一个小组演示:如图9.1-3所示, 取一只塑料饮料瓶,剪去底部,瓶颈 的截面直径略小于乒乓球的直径. (1)把一只乒乓球放在里面,从上面 倒入水,只见有少量水从乒乓球与瓶 颈的缝隙中流出,乒乓球 上浮; (2)如果用手堵住下部流水处,乒乓球 (填“会”或“不会 ”)浮起. (3)乒乓球不浮起的原因是 ; 乒乓球浮起的原因是 . 探究二:浮力是怎样产生的 不会 会 乒乓乒乓 球下表面没有水,没有受到浮 力 乒乓乒乓 球下表面有水,会受到水的浮力 图图9.1-3 2.根据浮力产产生的原因,小组讨论组讨论 展示下面的例题题. 例:如图图9.1-4所示,一个半球形物体浸 没在中,其上表面距水面5 cm,上表面 的面积为积为 100 cm2,测测得此物体所受浮 力为为8 N,则则半球受到水对对它向上的压压 力为为多少?( g取10 N/kg) 解:F向下=p上S=ghS =1.0103 kg/m310 N/kg0.05 m10010-4m2=5 N F向上=F浮+F向下=8 N+5 N=13 N 图图9.1-4

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