《2017秋八年级数学上册 2.5 用计算器开方教学 （新版）北师大版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2017秋八年级数学上册 2.5 用计算器开方教学 （新版）北师大版（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2.5用计算器开方 优翼课件 导入新课讲授新课课堂小结 学练优八年级数学上（BS ） 教学课件 学习目标 1.了解计算器开方的方法（重点） 2.能够运用计算器开方比较数的大小（重点） 导入新课 观察与思考 试着在自己的计算器里输入同样的算式 想一想开方运算 要用到哪些键？ 讲授新课 用计算器开方一 对于开平方运算，按键顺序为： 被开方数 = 对于开立方运算，按键顺序为： 被开方数SHIFT= 例1：用计算器计算： (1) ; (2) ; (3) . 解：(1)5.89, (2) (27) , (3) 显示 2.426 932 22 ； 显示 0.658 633 756； 显示 10.871 7
2、89 69.-1285, SHIFT SHIFT 用计算器比较数的大小二 例2：利用计算器比较下列两数的大小. 解: 按键： 3 ， 2， 显示 显示 按键： 1.442 249 57； 1.414 213 562； 所以 与 SHIFT 任意找一个你认为很大的正数，利用计算器对它进行 开平方运算，对所得结果再进行开平方运算随着开方 次数的增加，你发现了什么？ 计算的结果越来越接近 试一试 改用另一个小于1的正数试 一试，看看是否仍有类似 规律？ 是的 当堂练习 1.用计算器比较下面两数的大小： (1)(2) 解:（1）3.236 067 978； （2） 3.339 148 045； 2.利用计算器求下列各式的值（结果保留4个有效数字） （2） ； （3） ；（4） ； （1） 解：（1）28.28； （2）1.639； （3）0.7616；（4）-0.7560. 3.借助计算器求下列各式的值，你能发现什么规律？ 利用你发现的规律试写出 4444 3 333+ = 5 555. = 5 555. 22 3 333 4 444 +
