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1、张若虚 【作者介绍】【作者介绍】 张若虚（约张若虚（约660720660720年），扬州人年），扬州人 ，唐代诗人。曾任兖州兵曹。他在诗，唐代诗人。曾任兖州兵曹。他在诗 风上厌恶六朝以来的空洞艳体，追求风上厌恶六朝以来的空洞艳体，追求 自由豪放，富有理想的高远意境。唐自由豪放，富有理想的高远意境。唐 中宗神龙年间，以中宗神龙年间，以“ “文词俊秀文词俊秀” ”而而“ “名名 扬于上京扬于上京” ”，与贺知章、张旭、包融与贺知章、张旭、包融 并称并称“ “吴中四士吴中四士” ”。他的诗作，。他的诗作，全唐全唐 诗诗卷卷117117仅存仅存春江花月夜春江花月夜、 代答闺梦还代答闺梦还二首。这首二首
2、。这首春江花月春江花月 夜夜是历代传诵的名篇，诗人也因此是历代传诵的名篇，诗人也因此 而名垂后世。而名垂后世。 1.诵读诗歌，理解诗情，感受作品情 景理交融的艺术魅力。 2.展开联想和想象，把握诗境。 学习目标学习目标 注意字音 滟（yn） 甸（din） 霰（xin） 汀（tng ） 畔（pn） 捣（do） 砧（zhn） 诗歌美读 春江潮水连海平，海上明月共潮生。滟滟随波千万里，春江潮水连海平，海上明月共潮生。滟滟随波千万里， 何处春江无月明。江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。何处春江无月明。江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。 空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。江天一色无纤尘，空里流霜不觉飞，汀上白
3、沙看不见。江天一色无纤尘， 皎皎空中孤月轮。江畔何人初见月，江月何年初照人？皎皎空中孤月轮。江畔何人初见月，江月何年初照人？ 人生代代无穷已，江月年年只相似。不知江月待何人，人生代代无穷已，江月年年只相似。不知江月待何人， 但见长江送流水。白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。但见长江送流水。白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。 谁家今夜扁舟子，何处相思明月楼。可怜楼上月徘徊，谁家今夜扁舟子，何处相思明月楼。可怜楼上月徘徊， 应照离人妆镜台。玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。应照离人妆镜台。玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。 此时相望不相闻，愿逐月华流照君。鸿雁长飞光不度，此时相望不相闻，愿逐月华流照君。鸿
4、雁长飞光不度， 鱼龙潜跃水成文。昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。鱼龙潜跃水成文。昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。 江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。斜月沉沉藏海雾，江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。斜月沉沉藏海雾， 碣石潇湘无限路。不知乘月几人归，落月摇情满江树。碣石潇湘无限路。不知乘月几人归，落月摇情满江树。 春江花月夜春江花月夜 （配乐朗读） 春江花月夜春江花月夜一诗一诗“ “孤篇压全唐孤篇压全唐” ”、“ “春风春风 第一花第一花” ” 、“ “孤篇横绝，竟为大家孤篇横绝，竟为大家” ”。 被闻一多先生誉为被闻一多先生誉为“ “诗中的诗，顶峰上诗中的诗，顶峰上 的顶峰的顶峰” ”。 【古今评
5、说】【古今评说】 春江潮水连海平，海上明月共潮生。 滟滟随波千万里，何处春江无月明。 江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。 空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。 思考： 1、用自己的语言描述你感受到的画面。 2、 诗人用画家一样的笔绘出了一幅怎样的图画？ 第一部分第一部分: :景色美景色美 春江潮水连海平，海上明月共潮生。 为什么用“生”，不用“升” ？ 春江水涨，江海难分。月共潮生，光照万里。 “升”只是平常不过的自然景象，平淡无奇。 “生”运用拟人手法，赋予明月与潮水以活泼的 生命，极富动态美，意境雄浑阔大，是诗中的 传神之笔。 江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。 空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。
6、静谧、清新、隐秘、皎洁、美丽。 月光下的景色梦一般地神奇，它蕴含着宇宙人生 的许多秘密。这一明净的春江月夜之美，使人沉浸于 生命的美好的感受之中，进而思索人生。 第二部分：哲理美第二部分：哲理美 江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。 江畔何人初见月？江月何年初照人？ 人生代代无穷已，江月年年只相似。 不知江月待何人，但见长江送流水。 思考：面对如此空阔静谧的江天美景， 面对一轮皓月，作者产生了怎样的人生感慨 ？他的感慨与其他古代诗人们有何不同？ 个体生命虽有限，但一代一代 连续起来，却是无穷无尽的生 命的延续。不像这明月，永远 只是一个样子。诗人以群体生 命的延续回答了这个令人类永 远感伤的宇宙命
7、题。接着以明 月有恨而江水无情将笔触转向 男女的离愁别恨上。 江畔何人初见月 ？ 江月何年初照人 ？ 人生代代无穷已 ， 江月年年只相似 。 不知江月待何人 ， 但见长江送流水 。 “江畔何人初见月？江月何年初照人？” 这种问月的构思,影响了之后的许多诗人词人。 苏轼：哀吾生之须臾，羡长江之无穷。 曹操：对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦 多。 刘希夷：年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。 李白: 今人不见古时月,今月曾 经照古人 第三部分：情感美第三部分：情感美 白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。 谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼？ 可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。 玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来
8、。 此时相望不相闻，愿逐月华流照君。 鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。 观照人生进而抒写人间思妇游子的离 愁别绪，讴歌人们对爱情的向往和对幸 福的憧憬。 白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。 谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼？ 这四句的巧妙之处在于：由眼前飘然而过的一 片白云起兴，用白云的“去悠悠”暗寓游子的离 家远游，从而巧妙地引出了月下的人物。 可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。 玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。 具体写月下人物愁思的情状 物景关情，“妆镜台”凝聚 了过去相聚的欢乐，离别后的 悲苦和对将来重逢的企盼，包 蕴了一段浓浓的感情历程。 “玉户”二句，是明写月光普照 大地，无处不在，暗喻思
9、妇的 愁思之深无法排遣。 1赏析“徘徊”一词的表达作用。 用拟人手法，写出月游移不定的动 态，赋予月亮人的灵性，它似乎也为思 妇而伤心，对她怜悯，不忍离去。 2“卷不去”“拂还来”表达了思妇怎样 的思想感情？ “卷不去”和“拂还来”明指月光洒在门 帘和捣衣砧上不忍离去，暗指思妇的愁 思无法排遣，反衬出游子的离愁别恨。 鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。 鱼龙、鸿雁本来是月光下的景物，此处写出了月 光的清澈。但也是用典“尺素在鱼肠，寸心凭雁足 ”，鱼龙、鸿雁是古代用于互传音讯的载体，此处暗含 有鱼雁不能传音讯之意。可见二人音讯断绝，相思无 着落。 此两句生动地写出了闺中思妇望月怀人的痴情痴想 和无
10、可奈何。 昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。 江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。 斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。 不知乘月几人归，落月摇情满江树。 体会意象： 诗中落花、流水、落月，海雾等意象 有何表达效果？ 最后八句诗人用落花、流水、残月，海雾 来烘托游子的思归之情。 游子做梦也念念归家花落幽潭，春 光将老，人还远隔天涯，情何以堪！ 江水流春，流去的不仅是自然的春天 ，也是游子的青春、幸福和憧憬。 江潭落月，更衬托出他凄苦的落寞之 情。 沉沉的海雾隐遮了落月；海雾就似游 子心中升起的惆怅，迷惘失落。 赏析诗句：“落月摇情满江树”。 景残月的余晖洒满江树，也洒满江面，残 月余晖和江岸的摇动的树影
11、都在在江水中荡 漾。树在摇曳，影在摇曳，情思在摇曳。 情月光之情，游子之情，诗人之情交织成 一片，洒落在江树上，也洒落在读者心上， 效果 情景交融，诗欲止而情未了，让人 回味无穷。 全诗分为三个部分 第一部分 （春江潮水连海平汀上白沙看不见） 良辰美景 第二部分 （江天一色无纤尘但见长江送流水） 月下哲思 第三部分 （白云一片去悠悠落月摇情满江树） 抒情，游子思妇两地相思的哀愁。 在月光下的江流、芳甸、花林、飞霜 、沙汀、白云、青枫、扁舟、高楼、 玉户、闲潭、落花、海雾、江树 【思考】 诗中写了哪些意象诗中写了哪些意象 ？ 这些意象构成了什么样的意境 ? 意境 赞叹大自然的奇丽景色，表现对美
12、好生活的怀念和向往， 及独对明月的淡淡忧伤，暗含自然 万物皆变、人事亦变的释怀。 壮丽高远、壮丽高远、幽美恬静、空灵梦幻、空灵梦幻 一、诗中多处用了比喻 二、运用拟人手法 三、反衬手法抒写相思之情 四、虚实相生、情景交融 艺术手法 “月”的意象 悲欢离合 一、悲永恒与无常 春花秋月何时了，往事知多少? 小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。( 虞美人) 江畔何人初见月，江月何年初照人。 人生代代无穷已，江月年年只相似。 不知江月待何人，但见长江送流水。 二十四桥仍在，波心荡，冷月无声。 念桥边红药，年年知为谁生! -扬 州慢姜夔 二、欢月与爱情 月上柳梢头，人约黄昏后。 -欧阳修 生查子 花前月
13、下暂相逢，苦恨阻从容 。何况酒醒梦断，花谢月朦胧。花不 尽，月无穷，两心同。此时愿作，杨 柳千丝，绊惹春风。 -张先诉衷情 美好的事物 明月松间照，清泉石上流。 -王维 松风吹解带，山月照弹琴。 -王维 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。 -辛弃疾 夜深静卧百虫绝，清月出岭光入扉。 -韩愈 山石 三、离分别、思念 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 -闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白 云中谁寄锦书来？ 雁字回时，月满西 楼。 -一剪梅李清照 无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院 锁清秋。-李煜相见欢 四、合团聚、团圆 露从今夜白，月是故乡明。 -杜甫月夜忆舍弟 八月十五夜，月色随处好 。 -苏轼催试官考较戏作 恨君不似江楼月，南北东西。 南北东 西，只有相随无别离。恨君却似江楼 月，暂满还亏。 暂满还亏，待得团 圆是几时。-吕本中 采桑子
