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1、领导两学一做学习座谈会讲话同志们:这次会议的主要任务是,深入贯彻中央“两学一做”学习教育工作座谈会和省、市“两学一做”学习教育工作会议精神,对全县学习教育工作进行全面部署,推动“两学一做”学习教育扎实深入开展,取得实实在在成效。开展“两学一做”学习教育是当前一个时期全党政治生活中的一件大事。今年以来,习近平总书记多次就“两学一做”学习教育作出重要指示,为我们开展好学习教育指明了正确方向、提供了根本遵循;4 月 6 日,中央召开学习教育工作座谈会,刘云山、赵乐际同志出席会议并讲话,对全党“两学一做”学习教育作出全面部署。4 月 19 日,省委召开全省学习教育工作会议,王宪魁书记提出基础在学、关键
2、在做、重点在改、目的在干的明确要求。月 22 日,在全市“两学一做”学习教育工作会议上,秦恩亭书记阐明了开展学习教育的重大意义,并针对学习教育工作进行了具体安排。我们要把思想和行动统一到习近平总书记重要指示精神和中央、省市委部署上来,不折不扣抓好贯彻落实。下面,根据常委会讨论意见,我讲三点意见:一、抓住“两学一做”丰富内涵,深刻认识学习教育的重大意义党中央决定在全体党员中开展“两学一做”学习教育,这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后,深化党内教育的又一次重要实践,对进一步强化党要管党、从严治党工作,保持党的纯洁性和先进性,努力打造高素质党员干部队伍,保障经济社会发展大局,有
3、着极强的现实针对性,意义特别重大。第一,深刻认识“两学一做”学习教育是深入推进思想政治建设的重大任务。思想建党是马克思主义政党的基本原则,是我们党的重要政治优势,也是全面从严管党治党的鲜明特征。近年来,按照上级部署,全县先后开展了党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育,加强思想政治建设,党员干部队伍素质有了新的提高,党风政风持续向好。但要看到,还有些党组织和党员存在这样那样的问题。表现在党组织上,有的缺乏政治敏锐性,传递党的声音不够及时;有的疏于对党员的教育管理,组织开展活动少,“三会一课”、承诺践诺、民主评议等制度坚持不好。特别是有的党组织负责人政绩观存在偏差,工作不在状态,抓党建思
4、路不清,服务群众缺少有效招法等等。表现在党员身上,有的不与党同心同德,组织上入党,思想上没有真正入党;有的不守纪律不守规矩,党的意识淡化,看齐意识不强,在党不言党爱党护党为党,对党中央、省市县委决定品头论足;有的综合能力有差距,做不好组织交办的工作等等。这些问题,有其客观因素,但主要还是主观方面的原因,说到底是世界观、人生观、价值观这个“总开关”出了问题。部署“两学一做”学习教育,就是按照思想建党和制度治党相结合的要求,驰而不息、久久为功,在经常性教育上下功夫,真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常,提高党的凝聚力和战斗力。第二,深刻认识“两学一做”学习教育是落实全面从严治党要求的现实需求。
5、党的十八大以来,以习近平同志为总书记的党中央围绕全面从严治党,制定实施八项规定、严肃政治纪律政治规矩、强力推进肃贪反腐和正风肃纪、完善各项规章制度,打出一系列组合拳,党风政风为之一新。但目前的成效还是阶段性的,严肃党内政治生活、恢复发扬党的优良传统和作风的任务还很重,加强党员干部教育、建设高素质干部队伍的任务还很重。从我们身边看,去年全县纪检监察部门立案 27 件,同比增长 17.4%,给予党纪处分 21 人,给予政纪处分 8 人。处理违反八项规定人员 12 人。这表明,从严治党任重道远。开展“两学一做”学习教育,就是坚持作风建设永远在路上,严明纪律、严守规矩,作为党员干部,必须毫无条件、绝对
6、服从党的政治纪律和政治规矩,恪守准则、条例的硬要求、高标准,时刻做到心系党、心系人民。第三,深刻认识“两学一做”学习教育是加强党的基层组织和党员队伍建设的有力举措。基层是党的执政之基、力量之源;党员是事业的带头人,群众的领路人。基层党员干部与群众联系最直接、最紧密,如若行为不廉不端,对党的影响最大、危害最深。我县有 29个党委、4 个党总支、 267 个党支部,5123 名党员。这些年来,基层的情况总体是好的,但全县还有 13 个软弱涣散基层党组织,有的基层党组织不严格执行组织制度,组织生活存在随意化、娱乐化的倾向。有的党员游离于党组织之外,多年没有参加组织生活;有的党员还带头上访告状,跟组织
7、讲条件;甚至有的党员有令不行、有禁不止等等。开展“两学一做”学习教育,就是要推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展,从集中性教育向经常性教育延伸,就是从思想和行动上给全县党员自身存在问题来一次“扫描”“体检”“会诊”,就是要推动全面从严治党的要求在基层落地生根,让党的每一个细胞健康起来、每一个党组织坚强起来,更好保持党的先进性和纯洁性。第四,深刻认识“两学一做”学习教育是服务新常态、助推新常态的坚实保障。习近平总书记在参加 xx 代表团审议时强调, xx 要奋力走出全面振兴新路子。这对 xx 也同样适用。现在,对于 xx 来讲,摆在我们面前的首要任务,就是深刻领会、准确把握“五大发展理念”,
8、主动适应发展新常态,把当前发展与长远发展更好地结合起来,坚定实施“三四五六”发展战略,推进种植结构、矿产开发等经济结构调整,深化对俄经贸合作等改革开放,加快新型城镇化等城乡基础建设,保障和改善教育、医疗、社保等基本民生,维护综治、边境等大局稳定,切实将经济社会发展转入更加科学的发展轨道。干部干部,干是当头的,其中积极性又是首要的。开展“两学一做”学习教育,就是要使广大党员干部发挥主观能动性,提高自身能力素质,提升工作精气神,解决能力不足不能为、动力不足不想为、担当不足不敢为的问题,把全部精力和心思集中到干事创业上来,切实担负起改革发展稳定的重大责任,为 xx 走出全面振兴新路子提供重要保障。二
9、、抓住“两学一做”实践标准,扎实推进学习教育深入开展中央和省委、市委对这次学习教育的总体要求、学习教育内容、主要措施、组织领导都作了明确规定,我县也有具体的实施方案。全县各级党组织要将“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务和今年党建工作的重点任务,把握“学、做、改、干”四个关键,精心组织安排、有力有序推进,确保尽好责、抓到位、见实效。第一,要打牢“学”这个基础。“两学一做”学习教育,第一位的还是学。要把学习党章党规、学习习近平系列重要讲话作为一种政治责任、一种精神追求,要贯穿起来学习、统一起来领会,在学习中提升政治素养、锤炼坚强党性。要把握学什么。学党章党规、学系列讲话,是学习的总要求,但对
10、党员、党员领导干部,需要把握不同的重点。就全体党员来说,学党章党规,就是要通读熟读党章,通读熟读廉洁自律准则、纪律处分条例和党员权利保障条例,深入领会党的性质、宗旨、指导思想、奋斗目标、组织原则、优良作风,领会党员的条件和义务、权利、行为规范,进一步明确做合格党员的标准,搞清楚能做什么、不能做什么,提升尊崇党章党规、敬畏党章党规、遵守党章党规的思想自觉。学系列讲话,主要是把握好“三个基本”,即学习领会习近平总书记系列重要讲话的基本精神,学习领会党中央治国理政新理念新思想新战略的基本内容,理解掌握增强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德品格等基本要求。就科级党员干部来说,要学的再深一些,要求再严再高
11、一些。学党章党规,要对党章、廉洁自律准则、纪律处分条例和党员权利保障条例掌握的更好、把握的更准,要带头参加学习讨论、查摆解决问题、开展组织生活、立足岗位做贡献,发挥组织、示范、带动作用。学系列讲话,要走在前列,在更深入把握好“三个基本”要求的基础上,带头谈体会、讲党课、作报告、进行民主评议,做好表率。就县处级党员领导干部来说,要学得更多更深一些,要求更严更高一些。学党章党规,对于全体党员应学习掌握的的内容,领导干部都要熟知尽知,同时还要掌握好与履职尽责紧密相关的规定和要求,包括党章规定的党的组织制度、党的各级组织的职责和任务、党员领导干部必须具备的六项基本条件、党的纪律等,包括地方党委工作条例
12、、党组工作条例、党政领导干部选拔任用工作条例等党内法规,着力提高做好领导工作所必须的政治素养和政策水平。学系列讲话,要在全面、系统、深入上下功夫,坚持读原著、学原文、悟原理,带着信念学、带着感情学、带着使命学、带着问题学,领会好讲话的丰富内涵和核心要义,掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法,领悟好讲话彰显的坚定信仰追求、历史担当精神、真挚为民情怀、务实思想作风。需要强调的是,要持续深入学习习近平总书记在参加 xx 代表团审议时的重要讲话精神,在筹备党委换届过程中坚持用重要讲话精神引领实践、审视工作、谋划发展,完善提升重大思路举措。要按照市委要求,把毛泽东同志党委会的工作方法纳入学习内容。要明确
13、怎样学。一方面,要抓好自学。党员、党员领导干部都要制定自学计划,把内容细化到具体篇目,把时间细化到具体日期,把标准细化到具体言行,做到经典篇目熟知、经典内容熟记、经典观点熟用。各党(工)委要制定指导计划,党支部(党小组)要制定具体计划,确保学的深入,议的透彻。要做好编发教材工作,“七一”前后,各党支部要结合开展纪念建党 95 周年活动,集中安排一次主题党课,县委组织部组织评选优秀党课并制成光盘,下发到各基层党支部学习借鉴。要创新学习教育方式,在学原文的基础上,开展灵活生动的学习,满足不同类型党员学习需求。对那些年老体弱、行动不便以及短时间外出的党员,采取结对帮学、送学上门、邮寄资料等方式,让他
14、们及时接受教育。另一方面,要抓好集中学习。党小组要定期组织党员集中学习,不设党小组的要以党支部为单位开展,每月至少安排一次集中学习。党支部每季度召开一次全体党员会议,每次围绕一个专题组织讨论。党(工)委每季度要召开党(工)委会、党(工)委中心组学习会,组织集中研讨。县委常委班子每季度要召开常委会、中心组学习会。党员领导干部特别是县处级以上领导班子成员要到所在党支部、到基层党建工作联系点讲党课。各党(工)委要抓紧对基层党组织书记、组织委员等党务骨干集中培训,整合党校、宣讲团等师资力量,开展集中辅导,“七一”前要组织全县各党(工)委和全体党员开展“学党章党规、学系列讲话”知识竞赛和答题活动,推动学
15、习不断深入。第二,要突出“做”这个关键。把做合格党员作为这次学习教育的着眼点、落脚点,坚持以学促做、知行合一,把合格标尺立起来,把做人做事底线划出来,把党员形象树起来。要把增强“四个意识”作为学习教育的一个根本要求来贯彻,引导广大党员主动自觉地向党中央看齐,向党的理论和路线方针政策看齐,坚决维护党中央权威,维护党的领导核心。每名党员都要始终牢记党员第一身份、为党工作第一职责,绝不允许出现“不看齐”、“看不齐”的问题。这次中央印发的学习教育方案提出了“四讲四有”要求,这是新形势下合格党员的标准。要做到讲政治、有信念,就必须要做到对党忠诚,挺起理想信念的“主心骨”,在党言党、在党忧党、在党为党、在
16、党爱党,做到政治合格。要做到讲规矩、有纪律,就必须要做到严守党的政治纪律和政治规矩,增强组织观念、服从组织决定,知敬畏、明底线、守规矩,做到纪律合格。要做到讲道德、有品行,就必须要做到明大德、守公德、严私德,传承党的优良作风,弘扬中华传统美德,践行社会主义核心价值观,坚守共产党人的精神高地,做到品德合格。要做到讲奉献、有作为,就必须要做到践行党的宗旨,保持为民本色,敢于担当、勇于负责,在推进改革发展稳定中当标兵、做模范,做到发挥作用合格。做的合不合格,最终要体现到党员的先进性上、体现到推进 xx 全面发展上。各党(工)委要结合实际,进一步细化“四讲四有”标准,把合格党员标准具体化到角色身份和岗位职责中,让广大党员学有目标、做有方向。比如,要在产业项目、重点工程建设一线、在非公有制经济组织和社会组织、在窗口单位和服务行业等领域强化落实党员示范岗、党员责任区、承诺践诺等 7 个联系服务群众制度;在全体党员中开展扶贫攻坚“十百千万工程”,发挥党员在脱贫攻坚中的先锋模范作用。广大党员要自觉对标,联