最新《文化创新的源泉与用途》

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1、5.1 5.1 文化创新的源泉和作用文化创新的源泉和作用 预习新课 1、文化发展的实质是什么？ 2、文化创新的源泉、动力是什么？为什 么？ 3、文化创新的作用是什么？ 4、文化创新的根本目的是什么？ 5、文化创造的主体是谁？ 6、文化工作者的职责是什么？ 20多年来，中国的春节联欢晚会舞台上 ， 活跃着一个令人称奇的人物- 文化创新 为什么赵本山的小品能十几年称霸央视春晚 舞台，成为当之无愧的“小品王”？ 文化发展的实质： 赵本山的21个精品小品从主题、内容到形式都不是千篇一律 而是不断创新的，这种文化创新的动力来自哪里？ 赵本山，1957年生于铁 岭开原县莲花村石嘴沟，庄 稼院长大的民间演艺

2、奇才。 赵本山6岁时成为孤儿， 开始跟二叔（盲人）学艺。 拉二胡、吹唢呐、抛手绢、 打手玉子、唱小曲、二人转 、小帽等样样精通，尤其是 三弦功底尤为突出。苦难的 童年成了赵本山一生的财富 ，为其日后的小品、演艺生 涯奠定了坚实的基础。 “赵本山的表演艺术来源于他深厚的东北农 村生活根基。他把中国农民的朴实、机智、小狡 猾、大善良演绎得惟妙惟肖。”余秋雨 余秋雨的这句话反映了什么问题？ 社会实践是文化创新的源泉 离开了社会实践，文化就会成为无源之水、无 本之木，人们就不能做出有价值的文化创造。 策划的题材有反讽现实的意味，以“公鸡 下蛋”为由头，将博客、假广告、耍大牌、狗仔 队、炒作等热门话题在

3、笑声中一一揭开。 2007年策划 2008年奥运会在北京举行。小品故事很简单 ，就是围绕白云、黑土争当奥运火炬手展开。 2008年火炬手 不差钱引伸为不差能力，那差啥呢？差机会！当 前形势下个人工作生活中对机会的渴望。渴望成功、 渴望出名。这其中的手段，对待竞争者的态度等都引 人深思。 2009年不差钱 为什么不同时期赵本山小品的主题各异？ 一方面，社会实践中不断出现新情况、提出新问 题，需要文化不断创新，以适应新情况，回答新问题。 另一方面，社会实践的发展，为文化创新提供了 更为丰富的资源，准备了更加充足的条件。 社会实践是文化创新的动力 1 1、文化发展的、文化发展的实质：文化创新实质：文

4、化创新 一、不尽的源泉,不竭的动力 （1 1）社会实践是文化创新的源泉）社会实践是文化创新的源泉 （2 2）社会实践是文化创新的动力：）社会实践是文化创新的动力： 社会实实践为为文化创创新提供丰富的资资源和充足的条件 。 社会实实践不断提出新情况、新问题问题 ，需要文化不断创创 新。 小结 2 2、社会实践决定文化创新社会实践决定文化创新：（表现在） 小样儿，你穿个马甲我就不认识你了！ 秋波，就是秋天的菠菜。 脑袋大，脖子粗，不是大款就是伙夫。 无情的病魔正在吞噬着你健康的脑细胞，一个崭 新的植物人儿即将诞生！ Hello啊，饭已OK啦，下来米西吧！ 一只公鸡，居然要下蛋，不是它的活儿它要干。

5、 大公鸡怎么看？鸭子怎么看？大鹅怎么看？跟它好 过的小母鸡怎么看？整个文艺界该怎么看？ 经典回放 由于赵本山塑造的多为小人物，体现弱 势关怀，是人民大众的代言人，具有广泛而 深刻的社会影响力。小品中的许多台词都成 了经典的流行语。 材料反映出文化创新有何作用？ 文化创新可以推动社会实践的发展 推动社会实践的发展，是文化创新的根本目的，也是 检验文化创新的根本标准。 推动社会实践的 发展，是文化创 新的根本目的， 也是检验文化创 新的根本标准。 在二人转小品的发展过程中，赵本山起着重 要作用。他不仅帮助二人转走出东北，更是为其 注入了诙谐和讽刺元素，促进了二人转小品往一 个更适宜大众的健康方向发

6、展，为丰富我国的民 间艺术做出了贡献。 材料反映出文化创新有何作用？ 文化创新能够促进民族文化的繁荣 文化创新，是一个民族永葆生命力和富有凝聚力的重要 保证 女子十二乐乐坊由十二位年轻轻的民族女乐乐手组组成。她们们使 用古筝、扬扬琴、琵琶、二胡、竹笛、箫箫、葫芦丝丝、独弦琴等中 国民族乐乐器，演奏出了融合拉丁、爵士乐乐、摇滚摇滚 等包含诸诸多 流行音乐乐元素的乐乐曲。出道几年来，她们们以时时尚的着装，站 立表演，激情四溢的奔放演出风风格代替了正襟危坐、含蓄内敛敛 的传统传统 民乐乐演奏，拓展了中国民族器乐乐的欣赏赏群体，在国内 外弘扬扬了中国民族音乐乐。 二、二、巨大的作用，深刻的意义 1.

7、1. 文化创新可以推动文化创新可以推动社会实践社会实践的发展的发展 2. 2. 文化创新能够促进文化创新能够促进民族文化民族文化的繁荣的繁荣 （1）文化源于社会实践，又引导、制约社会 实践的发展。为社会实践服务 （2）推动社会实践的发展，是文化创新的根本 目的，也是检验文化创新的根本标准。 归纳总结归纳总结. .社会实践与文化创新的关系社会实践与文化创新的关系 社会实践 文化创新 源泉 动力 目的 标准（决定） 推动（反作用） 探究四：有人认为赵氏小品之所以成功，应归功于主创人 员的灵感，靠的是创作者的聪明才智。所以文化创新是文化 工作者的事，与普通人没有关系。对此你有何看法？ 人民群众是社会

8、实践的主体，也 是文化创造的主体 赵本山认为小品是演给百姓看的，完事了才受学者 和专家的关注。真正的实践者是那些淳朴的老百姓，所 有的智慧都在百姓那里。赵本山说：“我非常关心百姓 的态度，小品讲究的是野性与原生态，希望通过变革能 让小品有一个新层次的发展。” 议一议 龙年春晚，赵本山却意外缺席，有人说 这是江郎才尽，也有人说他仍宝刀未老。请 你为赵本山支招，如何让小品继续发扬光大 ？ 文化工作者应自觉投身于发展中国特色社会 主义的伟大实践，从群众的实践中汲取营养 2、人民群众是社会实实践的主体，也是文化创创造的 主体。 3、文化创创新必须须自觉觉地投身于发发展中国特色社 会主义义的伟伟大实实践

9、中（走同人民群众实实践相结结合 的道路。） 1、在时时代的高起点上推动动文化内容形式，体制手 段创创新，解放和发发展生产产力，是繁荣文化的必由 之路。 三、呼唤文化创新的时代 认识、关注、理解、虚心、创造认识、关注、理解、虚心、创造 云南映象 杨丽萍和她的云南映象 这部长达一百分钟的舞蹈，倾注了 杨丽萍的全部心血。为了创作云 南映象，她用一年时间在云南各 族的田间地头采风寻觅，观看了无 数民间舞蹈，再从其中将精彩的动 作“剪辑”下来，浓缩在歌舞集中。 舞蹈中充满了原汁原味的云南民族 元素，四分之三的舞蹈演员是那些 山寨里土生土长的村民，其中包括 一个只有五岁的小姑娘。 从杨丽萍的舞蹈创作过程，

10、体 现了文化创新的哪些内容？ 源泉和动力 人民群众是主体 促进社会实践的 发展、促进民族 文化的繁荣 启示广大文艺工 作者投身实践、 深入群众 1、不尽的源泉,不竭的动力（是什么 ） 一、文化创新的源泉和作用 就在于文化创创新 是社会实实践发发展的必然要求 （1）文化发发展的实质实质 （2）为为什么要文化创创新（即其必要性） 2、巨大的作用，巨大的意义（为什么） （1）创创新的意义义 创新是文化富有生机与活力的重要保证 （2）文化创创新的作用 推动动社会实实践的发发展 促进进民族文化的繁荣 3、呼唤文化创新的时代（怎么办 ） （1）人民群众是文化创创造的主体 （2）当代中国文化工作者的使命和职

11、责当代中国文化工作者的使命和职责 忆 一 忆 1.文化创新可以推动 的发展。 2.文化创新能够促进 的繁荣。 文 化 创 新 的 源 泉 和 作 用 源 泉 动 力 作 用 意 义 呼吁文 化创新 的时代 1. 是文化创造的主体 2.文艺工作者的使命和职责 1.文化发展的实质： ； 2. 对文化创新的起决定作用。 投身于_ 虚心向_学习 文化创新 社会实践 社会实践 民族文化 人民群众 社会实践 人民群众 源泉 动力 根本目的 检验标准 关注利益 理解需求 知识结构 ： 整合一：社会实践与文化创新的关系整合一：社会实践与文化创新的关系 首先，社会实践对文化创新具有首先，社会实践对文化创新具有决

12、定作用决定作用。 （1 1）社会实践是文化创新的）社会实践是文化创新的源泉源泉。 （2 2）社会实践是文化创新的）社会实践是文化创新的动力动力。 其次，文化创新对社会实践具有其次，文化创新对社会实践具有反作用反作用。 文化创新可以文化创新可以推动社会实践的发展推动社会实践的发展。推动社。推动社 会实践的发展，是文化创新的会实践的发展，是文化创新的根本目的根本目的，也是检，也是检 验文化创新的验文化创新的根本标准根本标准。 启示：文化创新要投身于社会实践。 整合二：为什么要进行文化创新？整合二：为什么要进行文化创新？ 3、文化创新的意义和作用：创新，是文化富有生机 与活力的重要保证。文化创新可以

13、推动社会实践的发 展，促进民族文化的繁荣。（作用） 1、文化发展的实质是文化创新。 2、文化创新是社会实践发展的必然要求。（必要性 ） 4、文化创新是全面建设小康社会、发展中国特色社 会主义新时期的时代要求。（时代要求） 当堂检测 社会实践是文化创造和发展的基础。对此理解正确的有 （ ） 文化创新的需要来自社会实践 文化创作的灵感最终来自社会实践和创作者的聪明才 智 文化创作的动力来自社会实践 社会实践是产生优秀文化作品的源泉 A B C D B 文化创新 社会实践是 文化创新的 源泉和动力 说法明显错误 随堂练习随堂练习 当堂检测 文化创新的作用，主要表现为（ ） 不断推动社会实践的发展 促

14、进 民族文化的繁荣 扫除民族文化交流的障碍 促使 一种民族文化代替另一种民族文化 A. B. C. D. B 没有这点作用 随堂练习随堂练习 当堂检测 文化创新的主体和根本目的分别是（ ） A文化工作者 发展先进文化 B艺术工作者 彻底抛弃传统文化 C人民群众 促进民族文化的繁荣 D人民群众 推动社会实践的发展和人的全面 发展 D A、B说法都错误 随堂练习随堂练习 （2011安徽）人们在长期的茶叶生产和 消费过程中，形成了包括茶俗、茶礼、茶 艺、茶道和茶理等在内的独具特色的茶文 化。茶文化的发展不断丰富着中华文化， 成为中华文化的一朵奇葩。这说明 文化引导和制约着社会实践的发展 实践是文化创

15、新的源泉和动力 人民群众是文化创造和发展的主体 各民族文化共同构成中华文化 A B C D （2011广东）在“文化创新的源泉和动力”主题研讨 会中，某同学以“深圳30年的奋斗历程创造出开拓创新 、诚信守法、务实高效、团结奉献的深圳精神，将激 励深圳人再创辉煌”的事例来说明主题。以下判断正确 的是 事例中体现在社会实践中创造特有文化的部分，切合 主题 事例中反映文化创新推动社会实践发展的部分，切合 主题 事例中反映社会实践为文化创新提供资源和条件的部 分，切合主题 事例没有体现社会实践的变化推动文化创新，不切合 主题 A B C D 1、我国改革开放的生动实践，人民群众的锐意 进取、奋发有为的创造活力，为文化艺术创作提供 了广阔舞台和丰富素材。这表明( ) A. 社会实践是文化创新的源泉 B. 人民群众是文化艺术作品的直接创造者 C. 实现文化创新需要博采众长 D