学练考2016年秋高中数学 3.1.2 用二分法求方程的近似解新人教a版必修1

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1、3.1.23.1.2 用二分法求方程的近似解 用二分法求方程的近似解 3.1.2 三维目标 三维目标 3.1.2 三维目标 3.1.2 重点难点 重点难点 3.1.2 教学建议 教学建议 对于二分法基本思想和精确度概念的理解的教学 建议:学生在学习本堂课内容的时候可能会对二分 法的本质理解不够透彻,对精确度的理解会有困难 教学中可恰当地借用生产生活中的实例,使学生 在解决实际问题的过程中充分体会“无限逼近”的思 想以及精确度在“二分”中的作用 对于用二分法求给定方程近似解的步骤和过程的 教学建议:用二分法求给定方程近似解的步骤和过 程中渗透了程序解法所蕴含的算法思想,同时由于 数值计算较为复杂

2、,对获得给定精确度的近似解增 加了困难教学中可恰当地使用信息技术工具,将 本课内容制作成课件给学生充分展示计算的步骤和 过程,引导学生观察、计算、思考,理解问题的本 质,从而得出结论,同时让学生利用科学计算器自 己动手实践,感知和体会近似思想、逼近思想、算 法思想 3.1.2 新课导入 新课导入 3.1.2 新课导入 3.1.2 预习探究 预习探究 f(a)f(b)0 一分为二 逐步逼近零点 近似值 3.1.2 预习探究 3.1.2 预习探究 3.1.2 预习探究 3.1.2 预习探究 3.1.2 预习探究 3.1.2 备课素材 备课素材 考点类析 3.1.2 考点类析 答案 B 3.1.2 考点类析 答案 D 3.1.2 考点类析 (2,2.5) 3.1.2 考点类析 3.1.2 考点类析 3.1.2 考点类析 3.1.2 考点类析 3.1.2 考点类析 1.812 5 3.1.2 考点类析 3.1.2 当堂自测 当堂自测 3.1.2 当堂自测 答案 C 3.1.2 当堂自测 答案 A 3.1.2 当堂自测 答案 C 3.1.2 当堂自测 (2,3) 3.1.2 备课素材 备课素材

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