《四年级语文上册 习作三 写童话作文4 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级语文上册 习作三 写童话作文4 新人教版（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 本次习作有三点要求：本次习作有三点要求： 1 1 本次习作的题材是童话。本次习作的题材是童话。 2 2 本次习作内容的主人公选择是一种动本次习作内容的主人公选择是一种动 物或多种动物。物或多种动物。 3 3 发挥想象力，想象动物之间可能会发发挥想象力，想象动物之间可能会发 生的事。生的事。 童话的特点童话的特点 一、奇妙丰富的想象一、奇妙丰富的想象 二、曲折有趣的情节二、曲折有趣的情节 三、健康积极的意义三、健康积极的意义 四、来自现实生活四、来自现实生活 写动物童话的步骤写动物童话的步骤 一、选动物一、选动物熟悉的熟悉的 二、想情趣二、想情趣有趣、有意义有趣、有意义 三、编故事三、编故事发
2、生、发展、高潮、发生、发展、高潮、 结果（一波三折）结果（一波三折） 四、命题、写成文四、命题、写成文 一、选动物一、选动物 你最熟悉的是什么动物？他们有什么特你最熟悉的是什么动物？他们有什么特 点？点？ 母鸡会下蛋母鸡会下蛋 鸭子会游泳鸭子会游泳 孔雀会开屏孔雀会开屏 马会拉车马会拉车 青蛙吃害虫青蛙吃害虫 乌龟爬得慢乌龟爬得慢 兔子短尾巴兔子短尾巴 狐狸很聪明狐狸很聪明 大象鼻子长大象鼻子长 你选谁？你选谁？ 二、想情趣二、想情趣意义、情感意义、情感 生日送礼生日送礼赞美友谊赞美友谊 互相比美互相比美赞扬心灵美赞扬心灵美 比谁聪明比谁聪明称赞有智慧称赞有智慧 长处和短处长处和短处要正确看待
3、自己要正确看待自己 我来帮你我来帮你赞扬助人为乐赞扬助人为乐 环境保护、文明礼貌、团结友爱、战胜环境保护、文明礼貌、团结友爱、战胜 邪恶、勤奋努力、孝敬父母、知错能改邪恶、勤奋努力、孝敬父母、知错能改 三、编故事三、编故事 主要动物：青蛙、蛤蟆主要动物：青蛙、蛤蟆 内容：青蛙过生日，蛤蟆送礼物内容：青蛙过生日，蛤蟆送礼物 情趣：朋友的真情最可贵情趣：朋友的真情最可贵 故事情节：青蛙过生日故事情节：青蛙过生日蛤蟆要送礼蛤蟆要送礼 做件衣服吧做件衣服吧把布剪坏了把布剪坏了改作背改作背 心吧心吧可又剪坏了可又剪坏了再改帽子吧再改帽子吧 还是剪坏了还是剪坏了做成了手帕做成了手帕蛤蟆有歉蛤蟆有歉 意意青
4、蛙很感激青蛙很感激礼物很特别礼物很特别真真 情最可贵情最可贵 写作思路写作思路 故事发生故事发生：生日到了想送礼；：生日到了想送礼； 故事发展故事发展：自己动手做衣服；：自己动手做衣服； 故事高潮故事高潮：改了一次又一次；：改了一次又一次； 故事结尾故事结尾：送礼的有歉意，收礼的：送礼的有歉意，收礼的 很感激，真情最可贵，朋友应珍惜很感激，真情最可贵，朋友应珍惜 。 温馨提示温馨提示 蛤蟆的心理活动蛤蟆的心理活动：送什么礼？剪坏了：送什么礼？剪坏了 怎么办？送这样的礼真不好意思！怎么办？送这样的礼真不好意思！ 青蛙和蛤蟆的对话青蛙和蛤蟆的对话：蛤蟆（不好意思：蛤蟆（不好意思 ）青蛙（安慰、感激
5、）青蛙（安慰、感激） 写出故事包含的道理写出故事包含的道理：友谊宝贵，真：友谊宝贵，真 情无价！情无价！ 重点练习一：开头段重点练习一：开头段 青蛙和蛤蟆是一对青蛙和蛤蟆是一对的好朋友的好朋友 。青蛙的生日快到了，蛤蟆想：（。青蛙的生日快到了，蛤蟆想：（心心 理活动用自言自语的方法来写）理活动用自言自语的方法来写） 重点练习二：对话重点练习二：对话 青蛙生日那天，蛤蟆给青蛙送上自己青蛙生日那天，蛤蟆给青蛙送上自己 的礼物，（的礼物，（）地说：）地说：“ “本来本来可是可是 只好只好。祝你。祝你！” ” 青蛙接过礼物，（青蛙接过礼物，（）地说：）地说：“”“” 重点练习三：揭示故事的意义重点练习
6、三：揭示故事的意义 蛤蟆的礼物是蛤蟆的礼物是的礼物，因为的礼物，因为 它饱含着它饱含着 参考题目（自选也可另选）参考题目（自选也可另选） 生日礼物生日礼物 蛤蟆送礼蛤蟆送礼 青蛙和蛤蟆青蛙和蛤蟆 特别的礼物特别的礼物 珍贵的的礼物珍贵的的礼物 主要动物：小白兔、老马医生主要动物：小白兔、老马医生 内容内容：小白兔的短尾巴和红眼睛的来历：小白兔的短尾巴和红眼睛的来历 情趣情趣：赞美小白兔舍己救人的精神：赞美小白兔舍己救人的精神 故事情节故事情节：小白兔长长的尾巴，黑黑的眼睛，：小白兔长长的尾巴，黑黑的眼睛， 很漂亮很漂亮路遇车祸勇救熊猫路遇车祸勇救熊猫尾巴受重伤尾巴受重伤 老马医生急抢救老马医生
7、急抢救要保活命只好断尾要保活命只好断尾 白兔伤心哭红眼白兔伤心哭红眼-大家都说更可爱大家都说更可爱从从 此短尾红眼睛此短尾红眼睛 重点训练一：开头段重点训练一：开头段 从前，有一只小白兔，从前，有一只小白兔， 长得长得。 重点训练二：写脱险的经过重点训练二：写脱险的经过 小白兔躺在病床上，小白兔躺在病床上，（伤口化脓（伤口化脓 ，生命垂危）。老马医生想：，生命垂危）。老马医生想：。 重点训练三：白兔伤心大家安慰重点训练三：白兔伤心大家安慰 小白兔看着镜子里小白兔看着镜子里的尾巴，难过的尾巴，难过 地想：地想：。它越想越。它越想越，就，就起来起来 ，眼睛，眼睛。大家看了，心里也大家看了，心里也，就，就 对小白兔说：对小白兔说：“。” ” 命题（参考）命题（参考） 可爱的小白兔可爱的小白兔 短尾巴、红眼睛的小白兔短尾巴、红眼睛的小白兔 舍己救人的小白兔舍己救人的小白兔 勇敢的小白兔勇敢的小白兔
