《吉林省通化市八年级生物上册5.2.2先天性行为和学习行为（新版）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《吉林省通化市八年级生物上册5.2.2先天性行为和学习行为（新版）（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、复习提问 1、关节的结构。 2、运动系统的组成。 3、骨骼肌的组成。 “乌鸦用汽车碾压坚果吃到美食” 思考： 乌鸦这种行为是生来就有的吗？ 这种行为又是怎样形成的？ 【学习目标】 1、能区别动物的先天性行为和 学习行为并能说明这些行为对动物 生存的意义。 2、说出某种动物行为的成因。 先天性行为和学习行为 一只刚出生不久的小狗，来到陌生的 主人明明家，刚开始有点怕人，只会 乖乖的吃饭、睡觉。后来经过主人的 训练以后，它学会了到指定的地方去 拉屎、拉尿，还学会了简单的加减法 ，它还经常在客人面前表演节目呢！ 于是，这家的主人对它是疼爱有加， 每顿饭都有好吃的，还直夸它聪明呢 ？ 请你分析： 1、
2、小狗一生下来就会吃饭、睡觉吗? 2、小狗一生下来就会到指定的地点 去拉屎、拉尿吗？ 3、小狗一生下来就会简单的加减法 吗？ 4、这三种行为一样吗？有哪些种行 为是一样的？ 5、前一种和后两种为什么不一样呢 ？ 学习新知 阅读教材47-49页完成下列行为： 1、什么是先天性行为和学习行为？ 2、阅读资料分析中的动物的各种行为完成1 4的讨论题。 （2）请根据生活经验和所学知识，判断下面这些动物的 行为是属于先天行为还是学习行为，将代号填入表中， 并说明先天行为和学习行为的主要特点。 A小猫吃奶 B象帮人运木材 C鸡孵蛋 D变色龙能改变 身体的颜色 E听见上课铃，同学们赶紧走进教室 F 鹦鹉学舌
3、G黑猩猩堆叠木箱，去摘香蕉 H蜜蜂采蜜 I鸟筑巢 J导盲犬帮助盲人过马路 K蜻蜓点水 L蚕吐丝 动物的行为代号主要特点 先天性行为 学习行为 A、C、 D、H、 I、K、L B、E、F 、G、J (五) 当堂测试 1. 动物的先天性行为的控制因素是 （ ） A环境因素 B 后天学习所得 C 遗传物质 D 亲代训练 2 下列动物行为中最复杂的是 （ ） A 草履虫 B 海参 C 家鸽 D 黑猩猩 3 下列行为不属于学习行为的是 （ ） A 亲鸽育雏 B 鹦鹉学舌 C 鸡群到指定的地方 觅食 D 动物表演节目 C D A 4 不同白冠雀群的鸣声虽基调相同，但又有各自的“方 言”。若把某个白冠雀群（
4、A）的幼雏（a）移到另一 白冠雀群（B）中去，待长成成鸟时，a的鸣声九不同 于A群而接近于群。但若把白冠雀幼雏（b）移到黄莺 鸟群中生活，它却学不会黄莺的鸣声。请据材料回答 问题： （1） a的鸣声，具有B鸟群的“方言”特点，这属于动物 的 行为。 （2）b学不会黄莺的叫声，是因为b的体内不具 有控制黄莺鸣声的 。 （3）上述实验证明 行为是在 行为的 基础上建立的。 先天性 遗传物质 学习先天性 1920年的一天，在印度加尔格达西南部的一个小城附 近，一位牧师救下了两个由狼抚养长大的女孩。这两 个女孩，大的有七、八岁，起名为卡玛娜，她后来活 到了十七岁；小的不到两岁，救下后不到一年就死在 了孤儿院里。卡玛娜喜欢用四肢爬行，白天缩在黑暗 的角落里睡觉，夜里则象狼一样嚎叫，四处游荡，想 逃回丛林。她有许多特征都和狼很相像：嗅觉灵敏， 牙齿尖利，喜欢吃生肉，耳朵还能抖动。她十五岁时 的智力水平大致相当于三岁半的儿童。 1、狼孩的这种行为是属于先天性行为还是学 习行为？ 2、你对人类的学习行为有什么新的认识？
