《心理《学会赞美》》由会员分享，可在线阅读，更多相关《心理《学会赞美》（21页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
说说我的同桌 用一个词形容他（她） （不用写你们的名字） 国培心理 李媛丽 我最难忘的 赞美是 好处 我赞美别人 别人赞美我： 辩一辩 他（她）那么差劲，很难让人赞美 。 特长、能力、成就、举止、言谈、人品、 服装、发型、饰物 世界上并不缺少美， 缺少的是发现美的眼睛。 赞美别人就是拍马屁。 真诚 虚伪； 欣赏别人 想得到好处。 赞美 拍马屁 赞美的技巧 哇，你长 的真漂亮 。 我发现你长的有点 像赵薇，尤其是眼 睛，很有神。 苗苗 跟侏儒比，你 也算高大威猛 了。 我妈说：一高遮 百丑，我长这么 矮，好难过。 你是不算高，可是 你五官漂亮。浓缩 出精华，古有拿破 仑，现有邓小平。 贝贝 赞美的技巧 （限时5分钟） 要求： 35条 小组长记录时字要尽量大一点。 1 态度要真诚 眼睛：注视对方 2 内容要具体 哪一点、哪件事让你欣赏 3 赞美要适度 切忌： 太过夸张 4 非语言赞美 点头、微笑、鼓掌、竖 拇指、OK的手势 点亮那颗星 1、面对面的两个同学为一组，找到并简要写出 对方的五个优点，写下你的赞美并签名 。 2 、按照“约定”的要求，大声说出你对他（她） 的赞美。 （限时5分钟） 约定 注视对方； 声音响亮； 面带微笑。 同学: 通过我对你的观察与了解，发现你具有以下优点： 签名：_ 送出更多的赞美， 把赞美带给身边的每个人。 谢谢
