骑桶者 2014.5.22. 用 用.

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1、骑桶者 卡夫卡（ 奥地利） 弗兰茨卡夫卡（18831924) ，奥地利小说家。出生于犹太商 人家庭，18岁入布拉格大学学习 文学，后转学法律，1906年获法 学博士学位，1923年迁居柏林， 1924年6月3日病逝于维也纳附近 的疗养院。 卡夫卡长期担任公司职员，1904年（21岁）开始利 用工作之余的时间进行写作，他不以发表、成名为目的 ，只是想用写作来解除内心的苦闷。主要作品为三部长 篇小说城堡审判美国和变形记判决 地洞饥饿的艺术家等短篇小说，且生前大多 未发表，三部长篇也均未写完。 卡夫卡被公认为是西方现代派文学的鼻祖（奠基人 ），是欧洲表现主义文学的代表作家。 卡夫卡是20世纪最伟大的

2、小说家之一，也是欧洲文 坛上的“怪才”。 卡夫卡笔下描写的都是生活在社会底层的小人物，他们在 这充满矛盾、扭曲变形的世界里惶恐，不安，孤独，迷惘， 遭受压迫而不敢反抗，也无力反抗，向往明天又看不到出路 。 卡夫卡生活在奥匈帝国行将崩溃的时代，又深受尼采、 柏格森哲学影响，对政治事件也一直抱旁观态度，故其作品 大都用变形荒诞的形象和象征直觉的手法，表现被充满敌意 的社会环境所包围的孤立、绝望的个人，成为席卷欧洲的“ 现代人的困惑”的集中体现，并在欧洲掀起了一阵又一阵的 “卡夫卡热”。 第一次世界大战中奥匈帝国最艰苦的一个 冬天的真实情况：缺煤。 情节： 一个穷得连煤都买不起的人想去 向煤店老板借

3、煤，他不是拎着桶去， 而是骑着桶飞着去的。结果，非但没 借到煤，反而被老板娘的围裙扇到了 冰山区域。 背景： 谈谈读后感受：你觉得卡夫卡描写 骑桶者这个形象想表达什么？ 主题分析： 1、小说中“我”认为老板娘看见了自 己，老板娘说“我什么也没有看到，什么 也没有听到”，那么老板娘到底有没有听 到“我”的呼喊，看到“我”这个人呢？ 请从文中找出理由。 听到了：小说中说“她当然马上看到了我”，“她把围裙 解了下来，并用围裙把我扇走”，从中可见，老板娘看 到了“我”。 没有听到：“我”从未下降到齐房屋大门那么低，老板娘 上来后，不可能朝空中看，因此她看不见“我”。如果她 看见“我”了，发现“我”骑着

4、桶在空中飞翔，应该会惊讶 新奇，说不定会用煤换“我”的会飞翔的桶。而老板娘解 下围裙扇可能是老板娘觉得围裙上有毛线绒想通过扇这 个动作把毛线绒抖掉。而“我”的喊声和钟声混合在了一 起，老板娘以为“我”的喊声就是钟声。 批评老板娘的自私冷酷无情。 2、如果老板娘的确看到了“我”并且拒绝给“ 我”一铲最次的煤，那小说的主题是什么？ 主题单一明显。 老板娘是不是自私冷漠就不一定了。 这样，作品的内涵就更丰富了。 3、如果老板娘没有听到看到“我”，小说的 内涵有什么变化？ 4、你认为文中的“我”借煤失败的原因是什么 ？ 交流方式不当飞翔。如果他想赊到煤，完全可以 直接骑着桶冲进煤店，这样，老板娘就一定

5、会看见“我” 了，说不定，老板娘会被“我”的这种赊煤方式所惊骇， 稀里糊涂中就把煤赊给“我”了；或者这个老板娘很会算 计，用煤换“我”的会飞翔的桶。但是“我”没有这么做 ，“我”只是在空中呼喊， “我”与老板（娘）没有真 正接触。所以这是一次借煤的失败，也是一次交流的失败 。 人与人之间的冷漠； 性格弱点： 5、文中的“我” 是怎样的一个人呢？ “我”害怕失败，“骑着木桶”飞翔，一旦借不到煤 ，就可以迅速飞走。 “我”尽管贫穷，但“我”有强烈的自尊心，畏惧交 流， 害怕和老板娘正面接触，害怕看到老板娘听说“我”没钱 付时那种鄙夷的神色。因为贫穷“我”已经变得畏缩自卑 了。 “我”物质匮乏者：畏

6、缩、自卑、惶 恐。 孤独、无助、无奈、可怜。战战兢兢，自怨 自艾，面对一个强大的外部世界全然无力。 正像卡夫卡小说中惯常的主人公，是个社会底层的 小人物。 选择了飞翔的方式 交流的失败 不是煤店老板（娘）的狠心，而是借煤者对世界的畏惧 卡夫卡小说的一贯主题：人与世界的不通融性。 主题？ 卡夫卡生活和创作的主要时期是在第一次世界大战前 后，当时，经济萧条，社会腐败，人民穷困，这一切使得 卡夫卡终生生活在痛苦与孤独之中。于是： 对社会的陌生感，孤独感与恐惧感成了他创作的 永恒主题。 美国诗人奥登评价卡夫卡时说：“卡夫卡对我们至关 重要，因为他的困境就是现代人的困境。” 变形记通过写小职员格里高尔突

7、然变成一只 使家人都厌恶的大甲虫的荒诞情节，表现现代社会 把人变成奴隶乃至“非人”的“异化”现象。 城堡写土地丈量员K在象征神秘权力或无形枷 锁统治的城堡面前欲进不能、欲退不得，看得到城 堡却永远到不了城堡，只能坐以待毙。 审判借银行职员约瑟夫K莫明其妙被“捕” 又莫明其妙被杀害的荒诞事件，揭露资本主义社会 司法制度腐败及其反人民的本质。 地洞借小动物防备敌害的胆战心理，表现资 本主义社会小人物时刻难以自保的精神状态和在充 满敌意的环境中的孤立绝望的情绪。 卡夫卡笔下描写的都是生活在社会底层的小人物，他 们在这充满矛盾、扭曲变形的世界里惶恐，不安，孤独 ，迷惘，遭受压迫而不敢反抗，也无力反抗，

8、向往明天 又看不到出路。 卡夫卡生活在奥匈帝国行将崩溃的时代，又深受尼 采、柏格森哲学影响，对政治事件也一直抱旁观态度， 故其作品大都用变形荒诞的形象和象征直觉的手法，表 现被充满敌意的社会环境所包围的孤立、绝望的个人， 成为席卷欧洲的“现代人的困惑”的集中体现，并在欧 洲掀起了一阵又一阵的“卡夫卡热”。 6、揭示了当时怎样的社会现实？ 人与人之间缺乏关爱、缺乏沟通。 7、“拎着木桶”与“骑着木桶”去借煤，二者的主旨和艺 术效果什么不同？ 拎着煤桶去 借煤被拒绝，作品可能是常见的“控诉型”小说： 主人公是值得怜悯的，煤店老板（娘）是值得谴 责的，作者和读者的态度都是同情主人公的，这样的作 品内

9、涵和指向就比较单一（内涵单一）（气氛会偏沉重 ） 骑着木桶去 使每一方都有两个或更多的层面（内涵丰富）； 这样写让读者关注到主人公自身的畏惧与惶恐， 甚至可以上升到“人与人无法沟通”的层面。 ”（主旨更 深刻，立意更有价值） 虚构的好处虚构的好处 所写的事迹，大抵有一点见过或听 到过的缘由，但决不全用这事实，只是 采取一端,加以改造，或生发开去，到 足以几乎完全表达我的意思为止。人物 的模特儿也一样，没有专用过一个人， 往往嘴在渐江，脸在北京，衣服在山西 ，是一个拼凑起来的角色。 鲁迅在我怎么做起小说来 谎言中的“真实” u叙述的真实 u生活细节的真实 u环境与心理的真实 u语言的真实 “卡夫

10、卡的作品的整体上的卡夫卡的作品的整体上的荒谬 荒谬和和荒诞荒诞是是 以以细节描写的现实主义细节描写的现实主义基础为前提的。基础为前提的。” 卢卡契（匈牙利） 拎拎着桶着桶 骑骑着桶着桶 作品内涵单一，气氛沉重，情节也趋于平淡 （现实主义） 作品内涵丰富，想象空间大，产生一种惊异 心理，内心受到震撼，迫使自己深入思考 （ 表现主义） 表现主义 20世纪初流行于德国、法国、奥地利、北欧和俄 罗斯的文学艺术流派。1901年法国画家朱利安奥古 斯特埃尔韦为表明自己绘画有别于印象派而首次使 用此词。后德国画家也在章法、技巧、线条、色彩等 诸多方面进行了大胆地“创新”，逐渐形成了派别。 后来发展到音乐、电

11、影、建筑、诗歌、小说、戏剧等 领域。 提出艺术“不是现实，而是精神”，“是表现， 不是再现”的口号。作品通过主观幻觉、梦境和错觉 ，以及荒诞扭曲变形等手法来表现生活，着重表现内 心的情感，而忽视对描写对象形式的摹写。作品往往 具有浓郁深厚的象征意蕴。 多莱多风景 蒙克 呐喊 埃贡席勒 爱德华科斯马克肖像 现代派文学是19世纪80年代出现的、 20世纪20年代至70年代在欧美繁荣的、遍 及全球的众多文学流派的总称。它包括表 现主义、意识流小说、荒诞派戏剧、魔幻 现实主义等流派。课文变形记墙上 的斑点等待戈多百年孤独分别 是上述流派的代表性作品。 莫言（1955年2月17日），原名管谟业，生于山东

12、 高密县，中国当代著名作家。自1980年代中以一系列乡土 作品崛起，充满着“怀乡”的复杂情感，被归类为“寻根 文学”作家。 其作品深受魔幻现实主义影响，写的是一出出发生在 山东高密东北乡的“传奇”。莫言在他的小说中构造独特 的主观感觉世界，天马行空般的叙述，陌生化的处理，塑 造神秘超凡的对象世界，带有明显的“先锋”色彩。2011 年8月，莫言凭借长篇小说蛙获第八届茅盾文学奖。 2012年10月11日，获得诺贝尔文学奖。 莫言的主要作品包括丰乳肥臀蛙红高粱家 族檀香刑生死疲劳四十一炮透明的红萝 卜等。 阅读卡夫卡的骑桶者和安徒 生的卖火柴的小女孩，比较两者 的异同。 卖火柴的小女孩 圣诞节前夕。

13、 天气真冷，还下着雪，刮着北风。 有位失去母亲的小女孩，为了养活生病的爸爸，冒 着风雪去卖火柴。 “火柴，谁要火柴。” 她没有棉衣，穿着一条旧裙子，头上围着一条破头 巾，脚上穿着一双拖鞋。她沿街叫卖，可是没有一个 人理好。 人们都在准备圣诞礼物，高高兴兴，欢欢喜喜，小 姑娘多可怜啊！她有许多火柴，全部都包在一个旧围 裙里，手里拿着几根。 夜幕已经降临，小女孩的脚已冻得发红发青。大街 上到处都是烤鹅肉的香味。 “啊，有钱的人家准备过 节了。” 她实在走不动了，疲乏地缩在一个墙角里。她不敢 回家，因为她没有卖掉一根火柴。家里而且也很冷， 风可以从许多地方刮进屋子里来。 她冻得发抖，她需要温暖，哪怕

14、有一根火柴的光和 热也好。 她的一双小手几乎冻僵了。太冷了。她决定划着一 根火柴，让它燃烧。 她又划了一根火柴，火柴燃烧起来，变成一朵粉红 色的光焰。 她发现自己坐在一棵美丽的圣诞树下，比中午见到 的那棵圣诞树还要大，还要美丽。它的树枝上有几千 只蜡烛。小女孩把双手伸过去，火柴又熄灭了。几千 只蜡烛都变成了明亮的星星。这些星星中有一颗落下 来，在天空中划出一条长长的亮光。 她又划了一根火 柴。 啊，火光中出现了她日日夜夜思念的老祖母，她扑 进老祖母的怀抱。 “祖母！”小女孩叫起来。“请把我带走吧！带到那 没有寒冷，没有饥饿的地方。我知道，这根火柴一熄 灭，你就会不见了。就象那温暖的火炉，那美丽

15、的烤 鹅，那幸福的圣诞树一样，我什么也看不见了。” 于是，小女孩把剩下的火柴全划着了，因为她非常 想把祖母留住。 火柴发出更加强烈的光芒，照得周围比白天还要 明亮，祖母是那样慈祥，她把小女孩抱起来了，她们 在光明和幸福中飞走了。越飞越高，真的到了没有寒 冷，没有饥饿的地方。 新年的早晨，人们看到小女 孩仍坐在墙角里，她双颊通红，脸上带着幸福的微笑 。可是，她已经死了，冻死在圣诞节的夜晚，她手里 仍握着一把烧过的火柴梗。 相同 1、人物相同，都是生活在生活最底层，连温饱 都得不到解决的穷苦百姓。 2、主题相同，都表现下层人民的苦难生活，都 揭露批判了当时的社会现实。 3、人物的欲求相同，他们没有太高的生活要求 ，一个只要能把火柴卖掉，一个只要有一点点 煤来取暖便可