基于swot理论的护理硕士研究生职业生涯规划现状研究

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1、分类号:R 4 7 密级: 单位代码:1 0 1 1 4 学号:2 0 0 9 3 0 7 6 7 基于S W O T 理论的护理硕士研究生职业生涯规划现状研究 研究 指导 教师: 呈玉莲塾援 申请学位门类级别: 医堂亟 专 业 名 称: 塑理堂 研 究方向: 塑理数直 所在 学院: 控理堂医 2 0 1 2 年5 月2 6 同 学位论文独创性声明 本人声明,所呈交的学位论文系在导师指导下本人独立完成的研究成果。文中任何引 用他人的成果,均已做出明确标注或得到许可。论文内容未包含法律意义上己属于他人任 何形式的研究成果,也不包含本人已用于其他学位申请的论文或成果。与我一同工作同志 对本研究所做

2、的任何贡献均己在论文中作了明确的说明并表示谢意。 本文如违反上述声明,愿意承担以下责任和后果: 1 、交回学校授予的学位证书: 2 、学校可在相关媒体上对作者本人的行为进行通报: 3 、本文按照学校规定的方式,对因不当取得学位给学校造成的名誉损害,进行公 道歉。 4 、本人负责因论文成果不实产生的法律纠纷。 论文作者签名:壶叠墨日期:坐年之月乏日 学位论文版权使用授权书 本人完全了解山西医科大学有关保留、使用学位论文的规定,同意学校保留或向国家 有关部门或机构送交论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅:本人授权山西 医科大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影

3、印、 缩印或其他复制手段保存论文和汇编本学位论文。 本人离校后发表或使用学位论文或与该论文直接相关的学术论文或成果时,署名单位 仍然为山西医科大学。 ( 保密论文在解密后应遵守此规定) 论文作者签名:壶叠宣 指导教师签名:= 瓣 C 1 日期:鲨年月生日 日期:伊仔年善乒日 ( 本声明的版权归山西医科大学所有,未经许可,任何单位及任何个人不得擅自使用) 目录 中文摘要I A B S T R A C T I l l 第一章前言1 1 1 研究背景1 1 2 研究意义l 第二章相关概念及理论研究2 2 1 基本概念2 2 2 相关理论2 2 3 国内外有关职业生涯规划的研究4 2 4 国内外硕士研

4、究生职业生涯规划的研究情况5 第三章资料与方法8 3 1 研究对象8 3 2 研究目的8 3 3 研究内容8 3 4 研究方法8 3 5 问卷设计9 3 6 资料的收集与处理9 第四章护理硕士研究生职业生涯规划状况调查分析。11 4 1 问卷调查结果统计与分析1 1 4 2 访谈内容统计及分析19 4 3 总结2 4 第五章基于S W O T 理论的护理硕士研究生择业分析。2 6 5 1 护理硕士研究生择业的S W O T 分析2 6 5 2 列出$ W O T 矩阵和提出改进策略3 0 第六章总结3 4 6 1 结论3 4 6 2 本课题的创新之处与不足3 4 6 3 进一步开展本课题的设想

5、3 4 参考文献。3 5 附录3 ; 综j j 薹z 1 3 个人简介。4 8 致谢4 9 山西医科大学硕士学位论文 中文摘要 研究目的 本研究旨在探讨护理硕士研究生职业生涯规划的状况以及择业影响因素,掌握应用 S W O T 分析法清楚自己择业面临的优势、劣势、机会与威胁,从而准确评估自己,合理的职 业定位,科学规划职业生涯。并为医学高等院校研究生院建立研究生个人发展规划的培养 策略提供借鉴。 研究对象与方法 采用以班级为单位的抽样方法选取山西医科大学、天津医科大学、北京大学医学院、 河北医科大学、河北联合大学和新乡医学院华北地区六所学校的在读研一、研二和研三全 日制护理硕士研究生为调查对象

6、,发放问卷2 4 0 份,回收有效问卷2 1 9 份( 9 1 3 ) 。采用 S P S S l 9 0 软件包进行统计学处理,主要包括统计描述、芒检验、方差分析和,检验等。访 谈对象是以山西医科大学护理硕士研究生为主。共访谈1 2 人:其中往届护理硕士研究生4 人,在读护理硕士研究生8 人。 研究结果 1 问卷调查结果显示- 自我认知方面:护理硕士研究生在对自己个性、兴趣、能力方面的得分较高,对自己喜 欢的职业和读研期间的发展计划方面得分较低,而在对自己专业喜好程度方面得分最低。 对未来职业的把握方面:经常考虑未来职业发展但并没有为此付出努力的占5 2 5 ; 4 4 3 的护理硕士研究生

7、是边读研边确定的职业目标;护理硕士研究生在选择职业时考虑 最多的因素是稳定有保障,面临职业困惑时仅有2 7 求助专业机构。 对职业生涯规划的认知方面:对职业生涯规划认知渠道来自于学校就业指导中心的仅 有0 5 ;对职业生涯规划知识不是很了解的占6 8 O 。 对职业生涯规划的期望方面:仅有1 8 的护理硕士研究生对学校提供的职业规划指导非 常满意;3 5 2 的护理硕士研究生非常期望提供职业规划指导。 2 差异性分析结果:不同性别、年级、家庭所在地和学校的护理硕士研究生在自我认知方 面差异没有统计学意义( P 0 0 5 ) ;不同学校的护理硕士研究生对职业规划的期望没有显 著性差异( x 2

8、 = O 1 5 1 ,P 0 0 5 ) ;而不同年级的护理硕士研究生对职业规划的期望有显著 性差异( x 2 = 1 7 0 2 6 ,P 0 0 5 ) D i f f e r e n ts c h o o l so f n u r s i n gp o s t g r a d u a t e s o n o c c u p a t i o np l a ne x p e c t a t i o n sh a dn os i g n i f i c a n t d i f f e r e n c e ( P 0 0 5 ) D i 妇f e r e n c eo f I 】I 山西医科大

9、学硕士学位论文 s i g n i f i c a n c ew e r ef o u n da m o n gt h o s eo fd i f f e r e n tc o l l e g e s ( P t O 0 5 ) 3 T h ei n f l u e n c ef a c t o r sa b o u tn u r s i n gp o s t g r a d u a t e so nc a r e e re x p e c t a t i o n si n c l u d ef o u ra s p e c t s : S o c i a l ,s c h o o l ,i

10、n d i v i d u a la n df a m i l yf a c t o r T h r o u g ht h ei n v e s t i g a t i o n ,f i r s tf i v ea f f e c t so f c h o o s i n gp r o f e s s i o n i nt u r n :i n d i v i d u a l v a l u e s ,e m p l o y m e n ts i t u a t i o n ,w h e t h e rs o l v e t h e e s t a b l i s h m e n t ,s a

11、 l a r ya n de m p l o y m e n tp o l i c y C o n c l u s i o n s : 1 A c c o r d i n gt ot h ei n v e s t i g a t i o n ,w ek n o wn u r s i n gp o s t g r a d u a t e sh a v ea l r e a d yr e a l i z e dt h e i m p o r t a n c eo fc a r e e rp l a n n i n g ,b u td on o th a v et h el o n g t e r

12、mc a r e e rp l a nc o n s c i o u s n e s s ,a n d m o s tn u r s i n gp o s t g r a d u a t e sd e t e r m i n e dt h e i rc a r e e ro b j e c t i v ed u r i n gt h ep e r i o ds t u d y i n gf o r m a s t e r Sd e g r e e N u r s i n gp o s t g r a d u a t e sh a v et h es t r o n gd e s i r et og a i nt h ek n o w l e d g eo ft h e p r o f e s s i o n a lp r o f e s s i o np l a n n i n g ,b u tt h ec o l l e g eo fn u r s i n gi m p r o v et h ei n f o r m a t i o nc a nn o t r e a c ht h e i rr e q u i r e m e n t s T h ec o l l e g et e a c h e r ss h

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