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1、第二章 生物与环境 第一讲认识生物与环境 考纲内容水平要求 1.水、温度、空气、光等是生物生存的环境条件 2.生物和生物之间有密切的联系 实验： 通过室外观察和室内实验，探究影响鼠妇(或蚯 蚓等)分布的环境因素 生物的特征实例 生物的生活需要营养 小麦从外界吸收水、无机盐和二氧化碳； 海豚捕食大马哈鱼 生物能进行呼吸 绝大多数生物需要吸入氧气，呼出二氧化 碳 生物能排出体内产生的废物植物落叶；人出汗、排尿和呼出气体 生物能对外界刺激作出反应 含羞草受到碰触叶片合拢；猎豹发现猎物 后迅速追击 生物能生长和繁殖 生物体能由小长大，发育到一定阶段，就 开始繁殖下一代 生物都有遗传和变异的特性一猪生九
2、仔，连母十个样 除病毒外，生物都由细胞构成动、植物和人 生物的特征 基础梳理 考题精练 1(2017 年湖南长沙)下面是晓晓同学列出家中的几种物 ) C 体，属于生物的是( A洗衣机 B机器人玩具 C吊兰 D电视机 2(2016 年广西贺州)盆栽的绿萝，窗台外侧比窗台内侧的 )长势茂盛，这一现象说明生物( A能对外界刺激作出反应 A B能进行呼吸 C能排出身体内产生的废物 D生活需要营养 解析：盆栽的绿萝，窗台外侧比窗台内侧的长势茂盛，是 花卉对光刺激的反应，说明生物具有对外界刺激作出反应的特 性。 3(2017年甘肃兰州)2016 年 3 月，人工智能程序 AlphaGo 大胜韩国著名棋手李
3、世石。下列哪项能作为判断智能机器人是 )否为生物的标准？( A是否耗能 C能否说话 B能否运动 D能否生殖 D 生物与环境 基础梳理 生存空间1生物的生活环境：不仅指生物的_，还包括存 在于它周围的各种影响因素。 2生态因素： 生活 非生物 (1)概念：环境中影响生物的_和分布的因素。 (2)种类： _因素：光照、温度、水、空气、土壤等。 _因素：指影响某种生物生活的其他生物。生 物之间最常见的关系有捕食、竞争、合作、寄生等等。例如： 七星瓢虫捕食蚜虫属于_关系；稻田里的杂草和水稻争 夺阳光、养料和水分属于_关系；蚂蚁、蜜蜂等昆虫生 活在一起属于_关系。 生物 捕食 竞争 合作 3生物与环境的
4、关系： 影响 适应 影响 (1)环境_生物，如沙漠植物稀少等。 (2)生物_环境，如生活在寒冷海域中的海豹的皮下脂 肪很厚；沙漠中的植物骆驼刺，其根系非常发达；等等。 (3)生物_环境，如千里之堤毁于蚁穴等。 考题精练 1(2017 年福建省)玉米地里，玉米与杂草之间的关系是 () D A捕食 C共生 B寄生 D竞争 解析：玉米与杂草相互争夺阳光、水分、无机盐以及生存 的空间，因此玉米与杂草的关系是竞争关系。 2(2016 年福建泉州)葱的地上部分和地下部分颜色不同， D造成这种差异的主要环境因素是( A水分 C温度 ) B空气 D阳光 3(2017 年海南省)下列叙述中，属于生物因素对生物的
5、影 响的是() A春来江水绿如蓝 B B草盛豆苗稀 C雨露滋润禾苗壮 D人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 探究影响鼠妇分布的环境因素(实验) 基础梳理 1实验步骤： (1)提出问题：光会影响鼠妇的分布吗？ (2)作出假设：鼠妇适于生活在阴暗的环境中，光会(或不会) 影响鼠妇的分布。 光 (3)制订并实施计划：以_为变量，设计对照实验(光 照与黑暗)。 (4)得出结论：光会影响鼠妇的分布。 (5)表达和交流：计算全班各组平均值，进行分析得出结论。 2注意事项： (1)为了确保实验结果只是由于光照不同而引起的，应当使 两种环境中除_以外的其他条件(如湿度、温度等)都保 持相同。 光照 一 (2)在探
6、究过程中，还需要排除偶然因素的影响。 (3)探究实验的设计原则：探究实验一般至少设计一个实验 组和一个对照组，实验组和对照组只能存在_个变量， 其余条件应完全相同，且要适合探究对象的生存。 考题精练 1(2017 年广东省)探究“光对鼠妇生活的影响”实验，下 列说法正确的是()A A光照条件是实验的变量 B可以用 1 只鼠妇完成 C只有光影响鼠妇的生活 D在一个盒子进行，不用设置对照 解析：一只鼠妇数量太少，存在偶然性，B 错误；除光照 外，其他条件如温度、土壤湿度等都会影响鼠妇的生活，C 错 误；在探究“光对鼠妇生活的影响”实验中，将实验盒子一边 遮光，另一边不遮光，形成了以光照为唯一变量的
7、对照组，D 错误。 2(2016 年山东潍坊)为证明黄栌叶片变红与温度变化的关 系，需将黄栌盆景放置在不同温度的恒温箱内进行处理，这种 )生物学探究方法是( A观察法 C测量法 B调查法 D实验法 D 一、生物的基本特征 1判断是否属于生物的依据：看是否具有生物的基本特征， 如果具有，则是生物，否则是非生物。 2巧记生物的特征：“一需四能”，即需要营养，能呼吸， 能排出体内产生的废物，能对外界刺激作出反应，能生长和繁 殖。 【典例】生物都具有一些共同的特征，下列与“植物向光 生长”现象具有相同特征的是( A母鸡孵卵 C膝跳反射 ) B种子萌发成幼苗 D排出汗液和尿液 思路点拨 “植物向光生长”
8、体现了生物具有能够对外界 刺激作出反应的特征。“母鸡孵卵”体现了生物能够繁殖，“种 子萌发成幼苗”体现了生物能够生长，“膝跳反射”体现了生 物能够对外界刺激作出反应，“排出汗液和尿液”体现了生物 能排出体内产生的废物。 答案C 生物关系具体内容举 例 捕食 一种生物以另一种生物为食，获 得必需的营养物质 兔和草、狼和兔 竞争 两种生物争夺相同的食物或生存 空间 小麦与麦田中 的杂草 寄生 寄生生物生活在寄主的体表或体 内，并从寄主那里获得营养 蛔虫和人 合 作 ( 种 内 互助) 同种生物个体间的分工合作、互 相帮助 蚂蚁合作搬运 食物 共生两种生物生活在一起，彼此有利大豆与根瘤菌 二、生物与生物之间的关系
