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1、第五章工作世界探索与目标设立 认知目标： 消除对就业难的刻板印象。 消除对工作形式的刻板印象。 消除学生对专业的刻板印象，认识到 一个专业有多种可能选择的职业。 了解职业分类的作用。 意识到了解职业信息的意义，有意愿 行动起来，开始进行职业信息的探索 。 技能目标： 掌握目前劳动力市场的基本现状和应对方 法。 能够利用职业分类帮助自己探索工作世界 。 能够使用多种方法与策略获取职业信息。 了解对一个职业的了解需要掌握哪些方面 的信息。 掌握正确的目标设立方法，能够为自己的 生涯发展设立长远和近期目标并做出相应 的行动计划。 内容回顾： 本章主要内容： 了解工作世界信息的作用 工作世界信息包括的
2、内容 探索工作世界的方法与途径 目标的重要性目标的重要性 目标的设立与行动计划目标的设立与行动计划 我们的困惑： 杜飞是应用物理系三年级的学生，最近因 为考研还是本科毕业就找工作和父母有了意见 分歧。父母认为现在的社会看重高学历，有些 专科生能做的工作要本科生来做，有些本科生 能做的工作要研究生来做，本科毕业生已经不 是香饽饽，必须获得更高的学历才能有好发展 。杜飞虽然觉得父母说得有些道理，但自己实 在不愿意再读书了，一想起考研要复习和准备 的内容就头疼，难道现在的用人单位真的对学 历要求越来越高? 我们的困惑： 上大三的刘刚面对未来很迷茫，对所学的 管理科学专业没太多感觉。别人都说这个专业
3、一方面是万金油，另一方面没什么竞争优势， 所以他想利用业余时间再学习一些其他专业的 知识或技能。但究竟社会上都有哪些工作岗位 ，这些工作岗位的用人要求是什么，刘刚一点 也不知道，况且他自己喜欢哪种工作也谈不上 。这让刘刚怎么准备呢? 我们的困惑： 晓静在跨出大学校门之前对自己 的未来已经有比较清晰的想法：做一 个办公室白领，优雅，干练，办公环 境整洁、漂亮。她毕业后如愿以偿地 进入一家企业做办公室职员，但是工 作不久，她的幸福感就被繁复、琐碎 的日常事务淹没了。晓静没想到做一 个办公室白领如此没有成就感。 小活动： 请同学们用彩笔在白纸上 画出自己眼中的工作世界。 注意：不强调画的美术水 平，
4、只要能表达自己对工作世 界的想法就好。 一、了解工作世界信息的作用： 对工作世界的认识，是进行正确而合理 的职业选择的基础，促进正确的生涯决 策 对工作世界信息的获得与应用可以进一 步认识和了解自己 对工作世界信息进行分析、判断，可以 培养和提升大学生的能力，预测未来的 发展。 一、了解工作世界信息的作用： 知彼 订定目标 行动 抉择 知己 一、了解工作世界信息的作用： 職業的分 類與內容 你的 興趣 你的需求 和價值觀 你的 能力 你的 人格 职业所需能力 职业所需特质 各类职业报酬率 你的 兴趣 你的需求 和价值观 职业的分 类与内容 知己与知彼 的联系 内圆表示个人的内在世界（知己） 外
5、圆表示外在的工作世界（知彼） 一、了解工作世界信息的作用： 人际交往 沟通 交流 搜集 汇总 归纳 分析信息 观察 应变 总结 提升 写作 培养和提升大学生的能力 一、了解工作世界信息的作用： 了解过去观看现在 预测未来 预测 也有风险存在 换岗位 预测未来发展 小活动：头脑风暴 请你用头脑风暴法列举出与手机相 关的尽可能多的职业，并将所有联想 到的职业都记录下来。 你从这个活动中得到了什么启发？ 工作世界信息包括的内容： 有关工作世界的一些基本事实 宏观工作世界现状 供求状况 结构性失业问题突出 信息化、全球化时代带来国际化人才竞 争 多种工作形式选择的可能性 新生的职业生涯信念 与具体工作
6、相关的信息 继续教育和学习方面的选择 二、工作世界信息的主要内容 1 关于工作的一些基本事实 当我们用更广阔的思路来看工作世界时，会更容 易理解下面的一些基本事实： 目前工作世界中有超过20000种的职业，对于 大多数人来说，都有数种职业适合他们。 调查表明，各个经济收入阶层和各种行业领 域的人都热爱自己的工作。 没有哪一种工作能够完全满足你所有的需要 。所有工作都有其局限性和令人失望之处。 你需要通过其他活动来平衡你的生活，才有 可能感觉到完满。 二、工作世界信息的主要内容 1 关于工作的一些基本事实 工作市场和经济形势都时常发生变化， 甚至是急剧的变化。有的行业在目前可 能充满了机会，但却
7、会在数年内饱和。 面对工作世界，你需要学会如何应对工作 的变动，而不是一意去回避它。 二、工作世界信息的主要内容 2 宏观工作世界现状： 供求状况 结构性失业问题突出 信息化、全球化时代带来国际化人才竞 争 多种工作选择的可能性 新生的职业生涯信念 二、工作世界信息的主要内容 供求状况： n总体而言，中国劳动力市场上劳动力的供给 大于需求；但经济学家蔡畴(2007)提出中国劳 动力无限供给的时代正在结束，预计从2009年 开始，全国劳动年龄人口的比例也停止提高 ，稳定若干年后则呈现降低的趋势。这意味 着在未来几年中整体就业趋势将逐渐好转， 人力成本将逐渐提升。 二、工作世界信息的主要内容 劳动
8、力市场现状： 二、工作世界信息的主要内容 大学生就业状况和大学阶段的一些现状： 二、工作世界信息的主要内容 万 人 招 聘 会 现 场 此情 此景 你想 到了 什么 大学生就业状况和大学阶段的一些现状： 多种工作形式选择的可能性： 工作的形式有很多种，最常见的就是全职工作， 即连续为同一雇主工作，每周工作40小时或40小 时以上的工作。 兼职工作是近些年增长很快的工作形式之一。 另一种和兼职工作有些类似的工作形式是多重工 作，是指一个人同时兼有2个或2个以上独立的工 作角色。 自由职业，或称SOHO(small office house office)，是目 前社会中比较受追捧的一种自雇的工作
9、形式，是 一个人的经营模式。 自我创业，做一个企业家，也是一种工作形式， 其风险最高。 二、工作世界信息的主要内容 传统职业生涯信念与新生职业生涯信念之间的比较 传统职业生涯信念新生职业生涯信念 重视忠诚和工作任期 接受工作稳定的职业生涯模式 忠诚于公司，公司将以延长工作任期作 为奖励 经常需要个人为公司利益做出牺牲 重视承诺与绩效 接受实现个人理想的职业生涯模式 忠诚于增强信心的理想，人生的价值是 做贡献和适应新的要求 认为团队协作和彼此忠诚是重要的 成长 成长就相当于晋升 逐级晋升就等于成功 成长 成长与个人发展和人生意义相关，尤其 要扩大知识面，提高技能水平 从事个人认为有意义的活动就等
10、于成功 员工发展 组织重视员工发展 个人重视组织所提供的职业生涯道路并 通过获得组织认为重要的技能寻求保障 组织对员工的职业发展负责 个人发展 组织重视个人发展 最成功的工作环境会鼓励员工不簖学习 和进步 个人对自己的职业发展负责 传统职业生涯信念新生职业生涯信念 绩效 个人保障与受雇时间长短有关 个人应该在同一家单位长久供职 暂时性 个人保障与个人能力和适应性挂钩 个人可能不在同一家公司长久供职 组织模式 组织相当于一个小家庭：“妈妈和爸爸” （高级管理人员）会照顾我们 组织模式 组织相当于一个大家庭：重要的是伙伴 关系和关系网络，服务是共享的 组织体制 以职位等级为基础，由具体的工作组成
11、个人发展 以要做的工作为基础，由合同、联盟和 网络组成 传统职业生涯信念与新生职业生涯信念之间的比较 3、与具体工作相关的信息： 当探索工作世界涉及某个具体工作时，需 要了解的信息更为细致，通常包括以下几 个方面： a公司文化和规范 b工作内容和职责 c工作要求的知识、技能和素质 d工作要求的资历和资格 e工作时间、地点和环境 f工作的可发展空间 g薪酬待遇和福利 h如果要去应聘还需要了解公司的招聘文化 二、工作世界信息的主要内容 三、探索工作世界的方法和途径 形成自己预期的职业库 用职业分类的方法帮助探索工作世界 其它探索工作世界的方法 1. 形成自己预期的职业库 兴趣 性格 探索中提供的职
12、业 头脑风暴 心目中理想的职业 + 职业 清单 共同点 启发想到 更多值得 探索的职业 能力与 价值观 得到自己预期的职业库 2 用职业分类的方法帮助探索工作世界 霍兰 德的 职业 环境 分类 人-事物 维度 资料-概念 维度 工作世界地图 普里蒂奇 Prediger1993 工作世界地图 JobSoSo的职业分类（2005）（22类， 1000余种职业） 管理 传媒、艺术、文体 娱乐 销售及相关职业 商业及金融 医疗专业技术 行政及行政支持 计算机和数学分析 医疗卫生辅助服务 农、林、畜牧业 建筑、工程技术 安全保卫、消防 建筑及冶炼类 科学研究 食品加工和餐饮服务 设备安装、维修和保养 社
13、区及社会服务工作 建筑物、地面清洁及维护 企业生产 法律工作 个人护理及服务性职业 物流 教育、培训及图书管理 最常见的 最热门的 最受人尊敬的 最赚钱的 需求量最大的 你的降落伞是什么颜色 静态的资料接触 出版品 视听资料 行业展览会和人才交流会 网络 机构：学校、政府、 公司 获得职业信息的方法 动态的资料接受 专业俱乐部 专业协会/学会 生涯人物访谈 参与真实情境 直接观察 直接工作经验 获得职业信息的方法 对身边自己感兴趣 职位的人进行采访 在这个职位上已经工作了 三至五年甚至更长时间 为防止 主观影响 访谈一位 成绩卓然者 生涯人物访谈 访谈一位 默默无闻者 动态的资料接受 专业俱乐
14、部 专业协会/学会 生涯人物访谈 参与真实情境 直接观察 直接工作经验 获得职业信息的方法 P.L.A.C.E.法 P：职位或职务（position） L：工作地点（location） A：升迁状况（advancement） C：雇佣条件（condition of employment） E：雇佣要求（entry requirements） 获得职业信息的内容 探索工作世界的具体内容 就业市场的形势 市场的大小、供求关系、在各地区各 领域的分布 继续教育方面的选择 考研、在职研究生、学校保送、根据 扶贫计划等优先、出国、研究生学历班、 函授、自考/学、在职培训、实习、成人教 育、夜大、其它培训
15、、资格认证 探索工作世界的具体内容 专业与职业的关系 这个专业可以从事哪些职业？ 具体职业 工作的性质，要求的学历、技能，薪 酬福利，工作条件，工作地点，发展趋势 和晋升的前景等。 公司/机构/学校 机构宗旨（vision）、文化、管理、提供 的条件、工作要求和内容。 四、目标的设立与行动计划 给自己的大学确定一个明确的目标 给自己的人生确定一个期望目标 这个确定目标的过程是比较艰难的过程 是需要下功夫的过程 不比高考轻松 但比高考更有意义 哈 佛 大 学 毕业生 27% 没有目标 60% 目标模糊 10% 清晰短期 3% 长远目标 成功人士 行业领袖 社会精英 专业人士 社会的 中上层 安稳 社会的 中下层 生活的 很不如意 抱怨 毕业25年后 目标的设立与行动计划 目标示例 目标： 2011年7月前完成对教师职业的调研。 小目标： 本周星期四开始阅读职业指导一书。 每周阅读一章并且做每一个，在11月1日读完这本 书。 4月，我将制定如何选择3个适合我的工作的策略。 5月，我将参加大学举办的求职讲座。 6月，我将对3份工作进行调研，
