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1、学号：2009030111专业：学科教学化学姓名：宋新文联系电话：13853789232E-mail:346107818学院：化学化工与材料科学学院山东师范山东师范大学硕士学位大学硕士学位论文论文2教育硕士学位论文教育硕士学位论文论文题目论文题目高中化学必修与选修高中化学必修与选修课程课程衔接衔接教学教学的研究的研究以化学平衡为例以化学平衡为例学科专业名称学科教学化学学科教学化学申请人姓名宋新文宋新文导师姓名杜维新杜维新高级教师高级教师论文提交时间2012年年4月月12日日单位代码10445学号2009030111分类号G633.8独独创创声声明明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行
2、的研究工作及取得的研究成果。据我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得（注：如没有其他需要特别声明的，本栏可空）或其他教育机构的学位或证书使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。学位论文作者签名：导师签字：学位论文版权使用授权书学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校学校有关保留、使用学位论文的规定，有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅和借阅。本人授权学学校校可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复
3、制手段保存、汇编学位论文。（保密的学位论文在解密后适用本授权书）学位论文作者签名：导师签字：签字日期：2012年月日签字日期：2012年月日山东师范山东师范大学硕士学位大学硕士学位论文论文i目录目录摘摘要要.IAbstract.II11问题的提出问题的提出.11.1研究的背景.11.2国内研究现状.11.3问题研究的意义.21.3.1理论意义.21.3.2实践意义.322研究的目的、任务与方法研究的目的、任务与方法.52.1.研究的目的.52.2.研究的任务.52.3研究的思路和方法.52.3.1研究的思路.52.3.2研究的方法.533研究的理论基础研究的理论基础.53.1建构主义学习理论.53.2“最近发展区”教育理论.644理论分析与研究理论分析与研究.64.1普通高中课程方案（实验）.64.2课程标准的相关要求.74.3教材分析.94.3.1.必修2中“化学反应限度”分析.94.3.2选修4中“化学平衡”分析.114.4学业水平考试的研究.134.5高考考试说明的研究.144.6结论与分析.1555中学化学模块教学现状调查及分析中学化学模块教学现状调查及分析.165.1调查方法.165.2问卷和访谈提纲的编制.165.3调查实施.165.4调查结果与分析.
