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1、鄂东南省级示范高中教育教学改革联盟学校 2018 年秋季期中联考高二语文试卷试卷满分：150 分一、现代文阅读（36 分）（一）论述类文本阅读（本题共 3 小题，9 分）阅读下面的文字，完成 13 题。红楼梦中有三重世界，一是生活世界，一是艺术世界，一是哲学世界。 第一重世界是变化无常的世界，混杂酸甜苦辣，历经生老病死。曹雪芹创作红楼梦的时代，佛学盛行。晚明直至清代的佛学传播，使得民众接受了这样的宗教观念：人生在世，必须相信净土、 不断修行，才能超越轮回，达到清净世界。曹雪芹正是在此基础上设定了红楼梦的生死观。这个介于儒道之间、变动不居的世界没有恒常，充满起伏跌宕，悲欢离合。宝玉和黛玉有前生
2、的夙缘，今生相逢本该天生一对。然而，无端忽来一宝钗，德容言工，无不胜之，又挟“金玉良缘” 之势，使得黛玉在与宝玉交往中常感到不安，宝玉也常有“好景不长”的预感。不仅他们的爱情关 系在变，周围人的福与祸也在变。“眼见他起高楼，眼见他宴宾客，眼见他楼塌了”，荣宁两府就 是如此。贾敬信奉道教，却因为吃了金丹烧胀而死。元春封妃省亲，富贵已极，却也埋下了败落的 种子。贾家鼎盛之时，“把天下所有的菜蔬用水牌写了，天天转着吃”。可到第七十五回，尤氏在 贾母那里吃饭，饭不够吃时丫鬟却给她盛了下人吃的白粳米饭，荣国府已显窘态。最终，两大家族 走向衰败与崩溃。可小说的结尾又说兰桂齐芳，贾兰考中了举人，贾宝玉有一个
3、遗腹子，那么，曹 家是不是还有东山再起的希望？小说含而未露。小说中求长生的死了，望情爱的断了，想长久的败 了。从易经的观点来看，就是否极泰来、乐极生悲、静极而动。第二重世界是有情世界，它更接近于心理世界。在这个世界里，衡量万事万物的价值标准，不 是金钱，而是缘分和情谊。人在红尘中有情，这情是自然生发出来的。虽然世界无常，但情支撑着 世界。宝玉“情不情”，对花、鸟、月亮、星星无往不情，甚至对父亲小书房里一轴美人图都想去 探望抚慰一番。他怜香惜玉，爱袭人、晴雯、龄官、芳官等姑娘们，最后钟情于林黛玉。是情的出 神入化构成了变化，构成了悲欢离合，构成了艺术美感。这就是变化中情的美。第三重世界是虚空世界
4、，既超越有情世界，又是隐藏其后的恒定的价值观。道家讲究清净无为， 佛家讲究一方净土。它们都主张没有情感牵累和兴衰变化，超脱悲欢喜乐，追求悟性的化境。相对 于有情和变化，这种价值观是一个恒定的真相。有情世界则是对虚空世界的偏离。因此，红楼梦 中的太虚幻境是有情世界、无常世界的一个平衡。曹雪芹精心安排了太虚幻境这一原始点，使小说 在演示了荣辱兴替后通过悟性来抵达虚空世界。这个世界里没有落花，没有变化，没有忧愁，也不惧时间。一切圆满无缺，不必担心生老病死 和飞来横祸，更不会有猜疑和背叛。然而，有深意的是，你必须舍弃了“实”的现实世界，舍弃了 “情”的有情世界，才能抵达这个凭虚凌空、有大自在的虚空世界
5、。但“实”与“情”是极难割舍 的，只有很少的人才能做到，小说中真正了悟的可能只有宝玉一人。（选自 2018 年 5 月 4 日光明日报第 13 版红楼梦的世界、人生与艺术）1下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（3 分）（） A红楼梦的生活世界是变动不居、没有恒常的世界，充满起伏跌宕，悲欢离合。 B红楼梦的有情世界更接近于心理世界，在这个世界里，缘分和情谊最为重要。C宝玉和黛玉有前生的夙缘，本应是天生的一对，这正说明了生活世界的变化无常。 D人在红尘中自然生发出的情感支撑着变化无常的世界，宝玉是小说中的有情之人。2下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3 分）（） A作者说清代佛学
6、的传播及盛行，是要论证红楼梦的创作受到当时佛学影响。B作者列举出红楼梦中大量的事例，论证了小说第一重世界变化无常的原因。 C文章在论述虚空世界的特点和作用时，极少使用事例论证，而主要是分析说理。 D文章以生活世界和艺术世界为前提，在此基础上分析虚空世界起到的平衡作用。3根据原文内容，下列说法正确的一项是（3 分）（） A贾家由当年鼎盛到后来的衰败正是生活世界跌宕起伏、变动不居的具体表现。 B文章列举红楼梦种种变化的现象，指出这些变化与易经有密切联系。 C太虚幻境是曹雪芹精心设计的虚空世界，舍弃了有情世界才能进入太虚幻境。 D在红楼梦中，只有贾宝玉一人能够割舍“实”与“情”，抵达虚空世界。（二）
7、文学类文本阅读（本题共 3 小题，15 分）阅读下面的文字，完成 46 题。秋声李明官立秋甫至，虫鸣盈耳。 幕天席地，草台苇柱，整个秋季如同一出盛大的音乐会，大自然的名家优伶鱼贯登场：蝈蝈、蟋蟀、油蛉、蚱蜢、纺织娘、蝉或粉墨或素裹，或民族或美声，极具声势。 双翅裹挟着千年的古风，蟋蟀从诗经中趯趯而下，豳风七月唐风蟋蟀及召南草虫，一部线装古书，对这纤小生灵的精摹细刻达五六处之多。古谚有“蟋蟀鸣，懒妇惊”句，寥寥 六字，毕述光阴之急迫。秋露初降，蟋蟀之鸣有点怯怯的。小试嫩音的蟋蟀在经过一段时间的吊嗓后，仿佛找到了感觉， 亮相舞台，把憋闷了一暑日的歌吟和盘托出。蟋蟀似乎总保持着一种低调，隐士般栖身于
8、丛草、颓 室、缺墙、砖堆、土壁间。然而无法改变的是暑则在野、寒则依人的禀性。“七月在野，八月在宇， 九月在户，十月蟋蟀入我床下”，朝夕的寒气中，檐下窗前，墙角门槛，直至桌凳床脚，都传来蟋 蟀不绝的吟唱。庞杂的虫吟中，蝉声略欠协调。其实秋风一起，寒蝉已尽，准确地说，抓住最后一息光阴嘶鸣 的已不是常见意义上的蝉。它似蝉而小，名曰螗蜩，虫背青绿色，有纹身，鸣声清亮。蟋蟀类民歌， 螗蜩类美声，师承各异，流派不同。在飒飒西风中，螗蜩一改夏日的热情欢欣，有了一种紧迫感， 鸣叫少了圆润从容，变得嘶哑烦躁，甚至有一种压抑和隐忧，那或许就是为自己吟咏的一曲挽歌。惟有一脉秋声美到极至，于纤细中流淌出金声玉振，抑扬
9、婉转，有板有眼。这便是金铃子，又 叫金钟儿。鲁迅在从百草园到三味书屋里唤作油蛉。虫身虽小，其鸣铿然，如铜钹颤音，响铃 晃荡。白露时节，我静静坐在黄昏的檐下，听一只金铃子在向日葵上“铃铃玱玱”地吟出一串水音， 明润朗畅，如一声欸乃橹音自澄碧的河面摇弋远去。金铃子的浅唱低吟，为萧萧之秋添了一抹亮色， 震撼着我心，令我眼前幻化出遥茫的天宇，洒脱的巧云，浩淼的秋水，辽旷的田畴，胸次顿开。唧唧秋虫中，最堪入画的当数纺织娘。书名蛒蜲、莎鸡的纺织娘，乍一听，仿佛一位勤劳秀美 的织女，娉婷袅娜地向我们轻移莲步。纺织娘是草虫中的西施，与之相比，蚱蜢太过瘦削，蝈蝈偏 于臃肿，油蛉失之纤细，寒蛩略输肥大。劲捷的纺织
10、娘在晨昏出现居多，豇豆架上，葫芦茎上，荆 条篱上，都闪过它颀美的身姿。我与纺织娘接触最近的一次是在庭院东花墙下的扁豆架上。其时，凉月如眉，夜露初降，一簇鄂东南省级示范高中教育教学改革联盟学校 2018 年秋季期中联考 高二语文试卷（共 8 页）第 1页鄂东南省级示范高中教育教学改革联盟学校 2018 年秋季期中联考 高二语文试卷（共 8 页）第 2页簇向上举起的暗红色扁豆花间，传来一阵嘁嘁如纺车之声，音量之大，持续之久，真让人不敢相信 是一只小小草虫所为。我立在豆架下，只能辨得它在月色里振羽棱棱的剪影，而那一声声讽诵，却 彻夜未停。与低吟的蟋蟀不同，蝈蝈之鸣又是一种秋声。蝈蝈的身世并不逊于蟋蟀
11、，“螽斯羽，诜诜兮。 宜尔子孙，振振兮。”虽难以亲睹古人描述蝈蝈薨薨揖揖、绳绳蛰蛰的浩浩之势，但并不妨碍我的 思绪萦回到幽古旷寥的田畴上。我甚至觉得，屋后那条长长的河坝，就是古江汉千里沃野上一条田 埂的灵性蜕化。那条土坝沿上长满了杂草，昆虫集聚，鸣叫音此起彼伏。大肚子的蝈蝈，给人一种 憨厚敦朴感，颇像泱泱虫类中的布衣。在众多虫草中，蝈蝈是最趋向阳光的一种。秋阳熙熙中，这 小小生灵骈足颤须，阔首扬面，叫得愈发起劲。不仅在河坝上，我们还去玉米地、芦席间，搜寻这小生灵。最常去的是黄豆地，那是庄后的王 家尖上，三面环水，从东边一脊窄窄的坝头过去，上得畦子，便满地逮蝈蝈。我们在闷热的豆地里 猫着腰，凝神
12、屏息地追寻。真正逮得，却非易事。明明近在咫尺，却又仿佛远在云乡，初听极切近 的扑翅声，再听又十分缥缈。俄顷，甫在一丛叫得热闹的黄豆叶处蹑手蹑脚地站定，那欢鸣之音便 一个陡刹，静可闻针，而不远处的鸣叫依旧在作弄人。几个回合下来，如在梦里一般。也有孩子交上好运，逮回一两只蝈蝈，央求父母做了笼子，挂于门楣檐下，成为村巷一道特别 的风景。闲暇驻足，静心聆听，如凉月、如澄碧的河水，让人真切感受到自然的慰藉。秋分时节，昼夜相平。在节气的促迫下，虫类的合奏达到高潮。蟋蟀的小提琴，金铃子的铙钹， 纺织娘的定音鼓如汛起，如雨骤，如瓦格纳的交响曲，丝竹管弦，群响毕至，灵趣各抒。这样 的秋声，贴墙可听，临窗可听，倚
13、枕可听，流溢出对造化的动情歌吟和对微渺短暂生命的无限留恋。（选自 2018 年 09 月 22 日人民日报海外版）4下列对散文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3 分）（）A文章的开头部分是第 1、2 两段，总写秋天刚到，各种秋虫鱼贯登场，开始了延续整个秋季 的盛大“音乐会”，大自然是这场“音乐会”的舞台。B作者描述螗蜩，用“蟋蟀类民歌，螗蜩类美声，师承各异，流派不同”表现螗蜩声音的特点， 用拟人手法表现螗蜩与蟋蟀叫声的明显差异。C作者称叹纺织娘是草虫中的西施，并采用对比的手法，用一组排比句，拿蚱蜢、蝈蝈、油蛉、 寒蛩与纺织娘作对比，以突出纺织娘身姿的颀美。D文章依次写蟋蟀、螗蜩、
14、金铃子、纺织娘和蝈蝈等，采用的是并列式结构；作者回忆小时候 搜寻蝈蝈的有趣经历，巧妙揭示了全文思乡的主题。5作者写蟋蟀，从蟋蟀与诗经的联系写起，这样写有什么好处？请简要概括。（6 分） 答：6文章最后一段运用了比喻的手法，请结合本段内容分析说明比喻的具体用法和情感内涵。（6 分） 答：（三）实用类文本阅读（本题共 3 小题，12 分）阅读下面的文字，完成 79 题。 苗千：多年以来，霍金都是科学界最鲜明的形象之一，同时他也是一个病人和一位理论物理学家。作为他的同事，能否介绍一下你所认识的霍金?约翰巴罗：霍金和我的导师都是夏玛，霍金大约比我大 10 岁。我在 1974 年师从夏玛进行博 士研究，
15、差不多正是在那个时候，霍金向自然杂志投稿一篇论文，他在那篇论文里论述了人们 后来所说的“霍金效应”所谓的黑洞实际上是一种黑体，它们也会向外辐射粒子，这正是霍金 成为世界级科学家的开始。苗千：作为他多年的同事，你能跟我们聊聊，霍金在系里是如何做研究工作的吗? 约翰巴罗：霍金一直都在系里，只要没有在外旅行，他每天都会来系里，参加讨论和研讨会，他一直在关注学科的发展。他也总是需要知道科学界发生了什么，这就要有人告诉他。他喜欢喝咖 啡，我想他稍微有一点对咖啡上瘾。在系里，他总是非常积极地和其他人交流。当然因为他在早上 要接受治疗，所以没有办法参加太早的会议，但是他从上午 11 点左右直到下班都会在工作。他的整 个职业生涯，唯一一件从没办法做到的事情就是教学，给本科生上课，所以他的整个生涯拥有的都 是研究职位。苗千：你认为人们对于霍金最大的误解是什么? 约翰巴罗：我想是在媒体的推波助澜之下，霍金成了大名人。尤其具有讽刺意味的是，这先是因为他的那本书时间简史引人注意，然后人们才开始关心起他的研究。因此，首先他就 被人们误解了，他从来也没想到自己那本书能够如此成功，这很神奇。出版商的商业运作非常成功， 周围的各种公关活动让他成了一个公众人物。可能最不好的一
