《五年级道德与法治上册学案- 10 传统美德源远流长 -人教部编版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级道德与法治上册学案- 10 传统美德源远流长 -人教部编版（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、传统美德 源远流长【学习目标】1.了解自强不息的人格素养、立己达人的仁爱精神、天下兴亡、匹夫有责的中华传统美德。2.通过听故事、小组讨论、读格言等活动，进一步深化理解中华传统美德。【学习重难点】以弘扬爱国主义精神为核心，以家国情怀教育、社会关爱教育和人格修养教育为重点，着力完善学生的道德品质，培养理想人格，提升政治素养。 【学习过程】1.“有志者事竟成。”明朝思想家王阳明说：“志不立，天下无可成之事。”说一说你自己的志向或理想，你是否在坚定不移地朝着它前进？2.什么是“气节”？读读课文中苏武牧羊的故事，说说在如此恶劣的环境下，苏武矢志不渝的原因是什么？又是什么在支撑着他？3.小组探究：中国有句
2、老话“人无信不立”，想一想，如果每个人都不讲诚信，我们的生活会变成什么样子？4.思考：创新精神于现代社会而言，有什么重要意义呢？5.“敏而好学，不耻下问”“学而不思则罔，思而不学则殆”。对照名言反思自己的学习态度和学习方法。6.为父母分忧：我们不经意的一句话或一个举动，都有可能使父母徒增烦恼。要为父母分忧解愁，我们可以做些什么呢？7.热爱祖国要落实在行动中，作为青少年在和平年代应该具备哪些爱国的表现，列举三条。【精炼反馈】一、填空题。1.爱国的内容十分广泛。热爱（ ）、热爱（ ）、维护（ ）、捍卫（ ），在安定之时奉公守法，都是爱国的表现。2.明志就是（ ）。气节是指（ ）。3.人的言论应该以
3、诚信为本，符合名实一致，（ ）一致、（ ）一致的要求。二、判断题。（对的画，错的画）1.诚信、宽容都是中华民族的传统美德。（ ）2.个人命运与国家命运关系不大。（ ）3.仁爱之心推广到极致，就是“民胞物与”的精神。（ ）4.朱冲还牛的故事体现了朱冲严于律己，宽以待人。（ ）5.求新就要与时俱进。（ ）6.一个民族没有民族精神，就不可能屹立于世界民族之林。（ ）7.诚信是个人立身之本，是社会发展之根基。（ ）8.宽则得众的大意是待人宽厚就会得到众人的拥护。（ ）三、单选题。1.体现诚信的故事是（ ）A.苏武牧羊 B.范式赴约 C.杜环侍老2.下列格言中，（ ）不属于爱国名句。A.苟利国家生死以，
4、岂因祸福避趋之B.敏而好学，不耻下问C.乐以天下，忧以天下3.“为中华之崛起而读书”是（ ）在少年时代立下的宏伟志向。A.袁隆平B.周恩来C.习近平四、连线题。请将对应的内容用线连起来。先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 孔子位卑未敢忘忧国 陆游天下兴亡，匹夫有责 范仲淹己所不欲，勿施于人 顾炎武五、简答题。1.用自己的话说说个人命运和国家命运的关系。2.国家强大了，是否还需要忧患意识？谈谈自己的看法。参考答案：一、填空题：1.祖国的山河 民族的历史 国家的尊严 国家的利益2.确立方向 志气和节操3.言行 表里二、判断题：18： 三、选择题：1.B2.B3.B四、连线题：略五、简答题：1.每个人的命运都同国家的命运紧密相连。国家富强，人民能够幸福；国家衰弱，人民跟着遭殃。2.还需要忧患意识。我国虽然强大了，但西方资本主义势力亡我之心不死，容不得中国发展，我国只有居安思危，才能保证国家长治久安。
