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1、苏教版(国标本)小学语文二年级下册 看到课题，你想说什么？ “月亮湾”是个什么？ “月亮湾”是什么样的（有什么特点）？ 为什么叫它“月亮湾”？ 自己大声读课文几遍，长句子或难 读的句子多读几遍，做到不错读，不漏 读，不重读，不打结。 月亮湾是一个（ ）的名 字，课文写月亮湾的（ ） 。 月亮湾是什么？ 月亮湾是什么样的 ？ 为什么叫它“月亮 湾”？ 村子 美丽 见课文2-3自然段。 1.村子里的小河像弯弯的 月亮；2.弯弯的月亮形态 美丽，令人生爱，村子以 月亮命名，给人美好想象 。 湾绕缓 映像烂 朝坡 大声读好下面的生字，注意每一笔在田字格里的位置 。 你怎么记住这些字 熟字加偏旁记住这些
2、字 湾 换偏旁记住这些字 像 烂 坡 绕 缓 映 朝 猜字谜记住这个字 左看二十日，右看三十天 。 大声读好下面的词语,提出不理解的。 月亮湾 倒映 好像 山坡 茶园 灿烂 桃花 不时 绿油油 一条小河 一座石桥 一群群鱼儿 一片朝霞（茶树、农田） 绕着村子 缓缓地流着 不时飘来 采茶姑娘 绿油油的农田 清清的小河 欢快的笑声 美丽的村子 朝（多音字）cho 朝代 zho 朝阳 注意下面句子的停顿 村子的前面有一条月牙一样的小河。 河水绕着村子缓缓地流着，一群群鱼儿 在河里游来游去。 清清的河水倒映着小桥、绿树和青山。 茶园里不时飘来采茶姑娘欢快的笑声。 给课文标上自然小节，说说每一节写了什么
3、？ 1简要点明“我”的家乡月亮湾是个美丽 的村子。 2具体写村前的美丽景象。 3写村后的美丽景象。 写了村前五个地方的美景：小河河上 河里河岸农田。 想一想：第二自然段写了村前哪几处地方的 美丽？ 它们是怎样的美丽？ 小河像月牙一样 河上一座石桥 河里河水缓缓地流着，一群群鱼儿游来 游去，河水清清的、倒映着小桥绿树青山 河岸满树灿烂的桃花 农田一片绿油油 说课文主要写了什么？ 这篇课文生动、形象的语言，描 绘了月亮湾秀丽可爱的田园风光图， 展示了新农村生机勃勃的动人景象。 看好笔顺和在田字格里的位置 看好笔顺和在田字格里的位置 看好笔顺和在田字格里的位置 看好笔顺和在田字格里的位置 看好笔顺和
4、在田字格里的位置 看好笔顺和在田字格里的位置 看好笔顺和在田字格里的位置 看好笔顺和在田字格里的位置 （在书上）按笔顺描红 扩词 台湾 海湾 港湾 河湾 水湾 绕口 绕道 绕行 环绕 围绕 缓慢 缓冲 缓步 缓急 迟缓 映照 映雪 映日 反映 倒映 湾 绕 缓 映 扩词 像话 像样 画像 佛像 录像 破烂 灿烂 烂泥 烂菜 烂瓜 朝霞 朝阳 朝气 朝着 朝代 山坡 土坡 斜坡 爬坡 坡度 像 烂 朝 坡 第二课时 检查复习 比较下面各组字，分别组成词语 弯（ ）绕（ ）缓（ ） 湾（ ）晓（ ）暖（ ） 象（ ）坡（ ）映（ ） 像（ ）破（ ）秧（ ） 检查复习 填上合适的量词 一（ ）小河
5、 一（ ）农田 一（ ）水缸 一（ ）乌鸦 一（ ）石桥 一（ ）鱼儿 一（ ）笑声 一（ ）木棍 一（ ）桃树 自由读课文，说说各自然段的意思。 总写月亮湾是个美丽的村子。 提出新的不理解的问题。 自由读课文第一自然段，想一想：读了这一 段你知道了什么？ 自由读课文第二自然段，数一数这一自然段 共有几句话。 这一自然段共有6句话。 写了村前五个地方的美景：小河河上 河里河岸农田。 想一想：第二自然段写了村前哪几处地方的 美丽？ 它们是怎样的美丽？ 小河像月牙一样 河上一座石桥 河里河水缓缓地流着，一群群鱼儿游来 游去，河水清清的、倒映着小桥绿树青山 河岸满树灿烂的桃花 农田一片绿油油 河水倒
6、映着小桥、绿树和青山 。 清清的河水倒映着小桥、绿树 和青山。 比较两句话： “清清的河水”突出了河水清 如明镜，也是写景色美丽。 春天，树上开满了桃花，远远 望去，像一片灿烂的朝霞。 过了桥，是一片农田。 比较两句话： 过了桥，是一片绿油油的农田 。前一句仅仅讲了过桥之后是农田，后一句 还告诉我们农田的色彩：绿油油的，很美 ，还说明庄稼长得好。 朗读时要突出写“美”的词语。 再读课文，体会作者的思想感情，想一想该 怎样读出赞美的感情。 村子的前面有一条月牙一样的小河 ，河上有一座石桥。河水绕着村子缓缓 地流着，一群群鱼儿在河里游来游去。 清清的河水倒映着小桥、绿树和青山。 河岸上长着许多桃树
7、。春天，树上开满 了桃花，远远望去，像一片灿烂的朝霞 。过了桥，是一片绿油油的农田。 村子后面是山，山坡上是一片茶树。 读一读课文第三自然段，说说村子后面的景色 。 “茶园里不时飘来采茶姑娘欢快的笑声 。”是什么意思？ 月亮湾美得朴素，美得自然，美得动人， 生活在这里的人们勤劳、进取，创造着更 加美好的未来。“欢快的笑声”表明人们 生活的幸福和快乐。 根据课文内容填空： 阳春三月，春暖花开，我们来到了作者的家乡 月亮湾。我们首先看见了一条（ ）。接着，我们走上石桥，低头看见（ ），抬头看 见（ ）。 像月牙一样的小河 河里游来游去的鱼儿， 倒映着的小桥、绿树和青山 河岸上开满了灿烂的桃花，远处
8、一片 绿油油的农田 比较组词 弯（ ） 绕（ ） 湾（ ） 晓（ ） 缓（ ） 象（ ） 暖（ ） 像（ ） 破（ ） 映（ ） 坡（ ） 秧（ ） 在括号里填上合适的词 （ ）的农田 （ ）的河水 （ ）的村子 （ ）的朝霞 （ ）的小河 （ ）的笑声 选词填空 倒映 倒影 1.清清的河水里（ ）着小桥、绿树和青山。 2.清清的河水里有小桥、绿树和青山的（ ）。 本课小结 1.学会8个生字，理解由生字组成的词语； 2.能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵 课文； 3.欣赏到了月亮湾的美丽。 课外阅读 美丽的农村 一年四季的农村是那么的美丽，它使人每 时每刻都充满愉快感。春天，天气转暖，草长
9、莺飞；春天，耕耘播种，充满希望。春姑娘像 神圣一样，悄悄地来到这个昔日充满孩子们欢 声笑语的农村里。春天的农村真是不同凡响。 麦田里，一位位勤劳的农民正在辛勤的劳 动着。不大一会儿，他们那憔悴的脸上流出了 一丝晶莹的汗珠，但是，他们还是怀着喜悦的 心情来种植。忙了一天的农民们，一个个汗流 浃背，骑着自己的自行车，高兴的回家去。 课外阅读 早晨，小朋友们拿着风筝，到那刚刚睡醒 的田野里快乐玩耍。他们放着风筝,大大小小的 风筝飞在天空中.有橘红色的大金鱼,摇摇摆摆 的像游在水里一样,看它游的多快活呀!有金色 的小蜜蜂,它是那么的忙,紧着采蜜呢!还有凌空 展翅的雄鹰,它好像看见了可口猎物,张开双爪,
10、 要抓住猎物小朋友们玩的是多么愉快,他们 心里似乎只装着那美丽的像个绿姑娘的春天。 这使我想起了一首奇丽的小诗:“儿童散学归来 早,忙趁东风放纸鸢”，说的真好呀！ 课外阅读 清晨的田野美丽极了，露珠像天空中的星 星一样,在阳光照耀下晶莹的闪烁着,田野成了 “绿油油的天空”,五颜六色的露珠被一望无 际的田野衬托着,真像是大地母亲和明朗的天 空连成了一个整体。看那田边的柳树，是那么 的绿，绿的耀眼，绿的透明，它们在春风的吹 拂下，洗梳着它的美丽的嫩绿的秀美的润发。 柳树像一位披头散发的美丽少女,在微风中翩 翩起舞,她的舞蹈婀娜多姿,十分优美,令人陶 醉。 课外阅读 田边有一条波光粼粼的小河，嫩绿的
11、小麦 倒映在清凌凌的小河里，显得更绿了；蔚蓝的 天空倒映在清凌凌的小河里，显得更蓝了；洁 白的云朵倒映在清凌凌的小河里显得更白了。 我走过去，想用这清凉的河水洗一洗脸，可是 我犹豫了，因为我生怕弄坏了这一幅美好的画 卷一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快 的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼可爱 的小燕子，它们像天使一样美丽。小燕子匆匆 忙忙地从南方又赶到了北方，回到了另一个家 ，它们在这里生儿育女，快乐的生活着。 课外阅读 在微风中，在阳光中，它们斜着身子在天 空中掠过，唧唧地叫着，有的由这边的稻田上 ，一转眼飞到了那边的柳树下边；有的横掠过 湖面，尾尖偶尔沾了一下水面，就看到波纹一 圈一圈地荡漾开去。几对燕子飞倦了，落在电 线上。蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线， 多么像五线谱啊！停着的燕子成了音符，谱出 一支正待演奏的春天的赞歌 农村的春天到处洋溢着生机和欢笑，让我 们一同去农村，感受它的美丽纯朴吧！
