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1、将一段带叶的茎插入 到红墨水中，并在阳 光下照射34小时， 你会发现什么呢？ 叶脉红了，整个叶片红了， 而茎表面并不见红。 想一想 木本植物幼茎的切面示意图木本植物幼茎的切面示意图 木质部导管自下而上运输水分和无机盐 韧皮部筛管自上而下运输有机养料 形成层茎能不断加粗 知识巩固 1 1、每一根导管都是由许多、每一根导管都是由许多 形，形， 状的细胞组成，上状的细胞组成，上 下细胞间的下细胞间的 消失，形成一根中空的消失，形成一根中空的 。 运输物质运输物质运输方向运输方向位于位于 部部 导管导管 筛管筛管 水和无机盐水和无机盐 有机物有机物叶叶茎茎根根 根根茎茎叶叶木质部木质部 韧皮部韧皮部
2、2.将下列各项填入下表中 长长管管 细胞壁细胞壁管道管道 表皮 ： 叶肉 ： 叶脉 ： 支持作用 运输作用 导管： 筛管 ： 角质层（透光不透水） 保护组织 营养组织（含叶绿体多） 向上运输水分和无机盐 向下运输有机物 叶片的结构 气孔由一对半月形的保卫细胞围成的空腔 气孔是植物与外界进行气体交换的孔道和控制蒸腾的结 构。散失水分的门户，气体交换的窗口。 早晨温度低,蒸腾作用小,所以气孔张开,气孔张开有利于 光合作用吸收空气中二氧化碳等.,而中午气温高,蒸腾旺 盛,为保护水份过多耗散,气孔关闭。即吸水打开失水关 闭 叶片的结构 叶脉 叶肉 上表皮 下表皮 气孔 （1）图中是 。 下图是叶片结构
3、示意图，请据图回答。 （2）图中是 ， 细胞内含有 ，是植物进行光合作用 的主要结构部位。 （3）具有支持和输导作用的是（ ） 。 （4）结构是 ，它是植物 的“门户”， 也是 的“窗口”，其开闭由 控制。 上表皮 叶肉 叶绿体 叶脉 气孔蒸腾失水 气体交换保卫细胞 1.右图图是叶的横剖面结结构图图，填写图图中有关结结构名称 ，并且回答问题。 (1)图图中是 ； 是 。 (2)是 ， 能使叶片与外界 进进行 。 (3)在和里含有 大量的 ，是叶 进进行 的场场所。 上表皮上表皮 叶脉叶脉 气孔气孔 气体交换的窗口气体交换的窗口 叶绿体叶绿体 光合作用光合作用 绿色植物的三大生理作用 蒸腾作用蒸
4、腾作用 光合作用光合作用 呼吸作用呼吸作用 一、蒸腾作用 植物吸收的99% 的水分都通过蒸腾作用 散失到周围的空气中了,只有1%的水参与了 光合作用和其他的生命活动。 你知道吗？ 部位叶片及幼嫩的茎 水分散失的形式水蒸气 水分散失的通道气孔 意义 对自身 降低叶面温度 促进根对水分和无机盐的吸收和运输 对调节气候 提高空气湿度湿度 降低空气温度 增加降雨量 移栽植物时移栽植物时 ： 根部带土移栽 减去部分枝叶 在阴雨天或傍晚移栽 移栽至阴凉地 如图：天平两端托盘上的盛水烧杯内各插 有1根树枝，树叶一多一少，起初天平两端 平衡。在光下照射一段时间后，发现天平左 侧上升。产生此现象的原因主要是由于
5、植物 的（ ） A蒸腾作用 B光合作用 C呼吸作用 D分解作用 A 试一试 1、选择题： 在阴天或者傍晚进行移植，并去掉部分枝叶，是为了降低（ ） A、蒸腾作用 B、光合作用 C、呼吸作用 D、吸收作用 A 2、据图回答问题： （1）这是一个用来证明植物体 作用的实验装置。 （2）这个实验有一处明显的错误，请你改正： 。 （3）图中错误改正后，塑料袋内壁上的一些水滴是植物在光 照下通过叶片的 散发出来的水蒸气凝结而成的。 （4）植物的此作用不但使叶片的温度 ，还可以促进植物体 对土壤中 的吸收和向上运输，除此之外，还能提高大气 ，增加 。 蒸腾作用 塑料袋应只罩住植物体，不应连盆包住 蒸腾作用
6、 降低 水分和无机盐 湿度降水 蒸 腾 作 用 概 念： 过 程： 意 义 水分 ( )以( )状态从植物体内散发 出去的过程。 气体 茎 叶肉 ( ) 大气 土壤中的水分根毛根部导管 降低植物体的( ) 促进根( ) 水分 促进水分和无机盐的( ) 气孔 温度 吸收 运输 提高大气( )，增加（ ）， 从而促进生物圈的水循环。 湿度降水 学以致用： 夏天移栽植物时，采取哪些措施有利 于植物成活？ 多土少叶 当你在野外旅行缺少水时，你只有一个 方便袋，而周围只有植物没有水，你怎样 才能获得饮用水？ 二、 水 有机物 二氧化碳 氧气 二氧化碳+水 有机物（贮存能量）氧气 光能 叶绿体 原料产物
7、条件 二氧化碳 + 水 光 叶绿体 有机物 +氧气 （储存能量） 原料场所 条件 产物 一半曝光，一半遮光在暗处放置几小的叶片 暗处理 光照 酒精 脱色 碘液处理 遮光处理 并光照 清水漂洗 实验：绿叶在光下制造有机物 实验：绿叶在光下制造有机物 叶片的见光部分产生了有机物淀粉 。 光是绿色植物制造有机物不可缺的条件 。 实验结论 12 3 456 请 你 排 序 正确顺序：4 1 3 5 2 6 过程 现象 结论 暗处理 遮光 脱色 染色 冲洗 绿叶在光下制造有机物绿叶在光下制造有机物 将叶片中的将叶片中的淀粉淀粉运走耗尽运走耗尽 形成形成对照对照实验实验 使使叶绿体叶绿体溶解于溶解于酒精酒
8、精中，中， 叶片变叶片变黄白色黄白色，酒精为，酒精为绿色绿色 稀碘液稀碘液检验是否有检验是否有淀粉淀粉 去掉碘液去掉碘液便于观察便于观察 叶片的见光部分遇到碘液变成蓝色， 不见光部分遇到碘液没有变成蓝色（棕褐色棕褐色） 光合作用的产物之一是淀粉淀粉，光光是 绿色植物制造有机物不可缺少的条件 甲乙 氢氧化钠溶液 等量的清水 实验：二氧化碳是光合作用的原料 二氧化碳是光合作用的原料之一吗？ 变量：二氧化碳 氢氧化钠：吸收二氧化碳 实验步骤：暗处理 放入不同装置（光照 酒精脱色 清水漂洗 加碘观察） 现象结论：清水装置中叶片变蓝 氢氧化钠装置中叶片不变蓝 证明：二氧化碳是光合作用的原料之一；二氧化碳
9、是光合作用的原料之一； 光合作用的产物光合作用的产物 实验：水是光合作用的原料 10. (2009.黔东南州中考)一绿色植株在黑暗中放置24 小时，选择一片绿叶，把主叶脉剪断(如图所示)，然后 将植株放在阳光下照射24小时，发现B区不能正常制造 淀粉，其中原因是B区叶片缺少（ ） A叶绿素 B光C二氧化碳 D水 变蓝部分是：_ 变蓝原因： A D 有光，能进行光合作用， 能产生有机物淀粉。 实验：叶绿体是光合作用的场所 (1)甲处 蓝（填“变”或“不变”）， 原因是 。 (2)丙处 蓝（填“变”或“不变”）， 原因是 。 下图是经过暗处理后的银边天竺葵的 叶子，甲为银边部分，丙为绿色部分 。在
10、光下照射一段时间后，取下该叶 片脱色、漂洗、滴加碘液、再漂洗。 请回答下列问题： 不变 无叶绿素，不能进行光合作用，无淀粉产生 变 有叶绿素，能进行光合作用，产生淀粉。 结论 氧气是光合作用的产物之一 实验：实验：氧气氧气是光合作用的是光合作用的产物产物 3、右图表示把银边天竺葵（叶片边缘部分 的细胞中无叶绿体）放在黑暗处一昼夜后，用 黑纸片将c处两面遮盖，移入光下几小时，再经 酒精隔水加热加碘液后出现的变化。分析回答 ： （1）叶片在酒精中隔水加热后，绿色的部分变成_ 色，这是因为叶片中 的 溶解到酒精中去了。 （2）滴加碘液后，观察到的现象是：a处 ； b处 ；C处 。 （3）a、b构成一
11、组对照实验，变量是 ，得出的 结论是 。 黄白 叶绿素 不变蓝 变蓝不变蓝 叶绿体 绿色植物制造有机物需要叶绿体， 光合作用的产物之一是淀粉。 3、右图表示把银边天竺葵（叶片边缘部分 的细胞中无叶绿体）放在黑暗处一昼夜后，用 黑纸片将c处两面遮盖，移入光下几小时，再经 酒精隔水加热加碘液后出现的变化。分析回答 ： （4）b、c构成一组对照实验，变量是 ，得出 的结论是 。 （5）实验前将植株放在黑暗环境中一昼夜的目的是 。 光 光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件 ，光合作用的产物之一是淀粉。 将叶片内原有的淀粉运走耗尽 选取绿色叶片和有 白斑叶片的牵牛花进行 光合作用的实验，如右图： （1）在实验中，将牵牛 花放在暗室一昼夜的目的 是_。 （2）将此装置放在光下数小时后，再将叶片放入盛 有酒精的小烧杯中，是使_溶解，而隔水加热的 目的是为了防止_。 （3）实验中滴碘液不变蓝的是_ _。 （4）由本实验的结构可以确定光合作用的必要条件 是_。 让叶片内的淀粉运走、耗尽 叶绿素 酒精燃烧 叶被铝箔遮住的部分， 叶的白色部分， 叶全部 光、叶绿体、二氧化碳 总 结 物质来源；“绿色工厂” 意义 能量来源；“巨型能量转换站”
