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1、第21讲 三种常见的力 第21讲 三种常见的力 考点58 弹力 考点自助梳理与热身反馈 第21讲三种常见的力 1弹弹力 (1)形变类变类 型：弹弹性形变变和塑性形变变。 (2)定义义：物体由于发发生_而产产生的力叫做弹弹力 ；通常所说说的压压力、拉力、支持力都属于弹弹力。 弹性形变 第21讲三种常见的力 2弹弹簧测测力计计 (1)工作原理：在弹弹性限度内，弹弹簧伸长长的长长度与所受 到的拉力成正比。 (2)示数：弹弹簧测测力计计的示数等于挂钩钩(弹弹簧自由端)所 受到的力的大小。 (3)使用方法：观观察它的_，所测测力不能超过过 弹弹簧测测力计计的最大测测量值值；认认清它的_，便于 精确读读数
2、；观观察指针针是否指在_，若没有，则则需 要调调零；使用前来回轻轻轻轻 拉弹弹簧测测力计计的挂钩钩，看指针针 能否复位；测测量时时必须须使拉力方向与轴线轴线 方向保持 _；读读数时时，视线视线 要与刻度盘盘_。 量程 分度值 零点 一致 垂直 12012遵义义射箭运动动中使用的弓，其制造材料应应主 要具备备以下哪种物理属性( ) A延展性 B导电导电 性 C弹弹性 D磁性 C 第21讲 三种常见的力 针对训练 2关于弹弹簧测测力计计使用的注意事项项，下列说说法中错误错误 的是( ) A被测测力的大小不允许许超过弹过弹 簧测测力计计的量程 B弹弹簧测测力计计只能竖竖直使用 C测测量时时指针针不要
3、与外壳接触 D读读数时时，视线视线 要与刻度盘盘垂直 B 第21讲 三种常见的力 第21讲 三种常见的力 解析在使用弹簧测力计时，只要弹簧伸长的方向与拉力 方向一致就可以测量任意方向的力，故B选项错误。 3图图211中弹弹簧测测力计计的分度值值是_N，手的拉 力为为_N。 0.2 第21讲 三种常见的力 图211 1.6 考点59 重力 第21讲 三种常见的力 1定义：由于_而使物体受到的力，用符 号_表示。重力的施力物体：_；受力物体 ：地球上的物体；地球上的一切物体都受到重力的作用，因 此在进行受力分析时，首先要考虑重力。 2大小：物体所受的重力与它的质量成_；写 成公式：_。g_，其表示
4、的物理含义 ： _ 。 地球的吸引 G 地球 正比 Gmg9.8 N/kg 质量为1 kg的物体受到的重力为9.8 N 3方向：_。利用这这一特点可以制成重垂线线和 水平仪仪，用来检查墙检查墙 是否砌得竖竖直，墙墙壁上的画是否挂正， 工作台面是否水平等。 4作用点：重力在物体上的等效作用点叫做_。 质质地均匀、外形规则规则 的物体的重心在它的_上；物体的 重心不一定在物体上，对对于质质地不均匀、外形不规则规则 的物体， 根据二力平衡条件，可利用“悬悬挂法”或“支撑法”来确定物体重 心的位置。 第21讲 三种常见的力 竖直向下 重心 几何中心 针对训练 1下列事例中，属于运用了重力方向的是( )
5、 第21讲 三种常见的力 A 图212 2如图图213所示的图图象中，能表示物体所受重力与质质量 关系的是( ) 第21讲 三种常见的力 A 图213 考点60 摩擦力 第21讲 三种常见的力 1认识摩擦力 (1)定义：两个_的物体，当它们做 _或有_时，在接触面上产 生的一种_的力，符号：_。 (2)方向：与物体相对运动方向_。比如人在行 走时，脚相对于地面向后运动，故地面对人的摩擦力是向 _的。 互相接触 相对运动 相对运动的趋势 阻碍相对运动f 相反 前 第21讲 三种常见的力 2探究：滑动摩擦力的大小与什么因素有关 (1)探究方法：_。 (2)实验装置：如图214所示。 (3)探究过程
6、：用弹簧测力计_拉动木块， 目的是使弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的摩擦力 _(即利用“二力平衡”知识)。 图214 控制变量法 水平匀速 相等 第21讲 三种常见的力 (4)得出结论：滑动摩擦力的大小跟压力和接触面的粗糙 程度有关；压力_，接触面越_，摩擦力越 大；滑动摩擦力的大小与接触面积大小、运动速度大小等 _(选填“有”或“无”)关。 (5)实验改进：实验中匀速拉动木块不好控制，建议如下 操作：将弹簧测力计挂钩处与木块相连，拉环处固定，拉动 长木板进行实验，如图215所示。 图215 越大 粗糙 无 3摩擦类型 第21讲 三种常见的力 摩擦类类型举举例大小变变化情况 静摩擦手拿东东西
7、 与跟摩擦 力方向相反 的外力大小 相等 随外力而 变变 动动摩 擦 滑动动 摩擦 用铅铅笔写字 与压压力和 接触面的粗 糙程度有关 随压压力和 接触面的粗 糙程度而变变滚动滚动 摩擦 用圆圆珠笔写 字 4.增大、减小摩擦的方法 第21讲 三种常见的力 目的方法实实例 增大 摩擦 增大_ 擦黑板时时用力；皮带带松了，拉紧紧 ；用力捏车闸车闸 刹车车 使接触面变变_ 结结冰的路面撒炉渣灰；鞋底和轮轮 胎制有花纹纹、防滑链链 减小 摩擦 减小_ 雪橇用密度小的材料制作 使接触面变变_ 冰壶壶比赛赛中不断摩擦冰面形成水 膜，减小摩擦；锁锁生锈锈后加铅铅笔芯 变变滑动为滚动动为滚动 滚动轴滚动轴 承
8、使接触面相分离 加润润滑油、气垫垫船、磁悬悬浮列车车 压力 粗糙 压力 光滑 针对训练 12012赤峰如图图216所示的四个实实例中，属于增大摩 擦的是( ) 第21讲 三种常见的力 B 图216 22012宜昌如图图217所示，用10 N的水平推力F推一个 在水平地面上重为为50 N的物体，物体静止不动动，则则物体与地面 之间间的摩擦力的大小是( ) A10 N B50 N C40 N D0 N 第21讲 三种常见的力 A 图217 第21讲 三种常见的力 解析物体静止，则物体受力平衡，重力与支持力相平衡 ，推力与摩擦力相平衡。 3在水平面上有一质质量为为1 kg的长长方体，用4 N的水平拉
9、 力向右拉，长长方体静止不动动，此时时它所受的摩擦力为为 _N；拉力增大至6 N时时，长长方体做匀速直线线运动动；若拉 力增大至8 N时时，长长方体所受的摩擦力为为_N。 第21讲 三种常见的力 4 6 第21讲 三种常见的力 解析 物体静止时受到的摩擦力是静摩擦力，大小等于水 平推力，为4 N。物体做匀速直线运动时受力平衡，滑动摩擦 力等于水平推力，为6 N；当拉力增加到8 N时，该物体加速运 动，而滑动摩擦力不变，仍为6 N。 考点互动探究与技巧归纳 典型分析 例1 2012连连云港如图图 218所示的四幅图图，其对应对应 的 说说法正确的是( ) A图图甲中某同学沿杆匀速向 上爬升时时，
10、该该同学受到的摩擦力 方向向上 B图图乙中筷子提米在空中静止时时， 筷子受到的摩擦力方向向上 C图图丙中在力F拉动动木板B使其速度逐渐变渐变 大 的过过程中，弹弹簧测测力计计的示数逐渐变渐变 大 D图图丁为为每隔相等时间时间 拍摄摄的向右运动动的某 个同学的位置图图片，由图图可知该该同学运动动越来越快 第21讲 三种常见的力 A 图218 第21讲 三种常见的力 解析图甲中某同学沿杆匀速向上爬升时，该同学受力平 衡，在竖直方向上受到向下的重力和向上的摩擦力作用，故A 选项正确；图乙中筷子提米在空中静止时，筷子受到两个摩擦 力，手给筷子向上的摩擦力和米给筷子向下的摩擦力，B选项 错误；图丙中木板B向左运动的过程中，A始终处于静止状态， A受到的拉力等于A、B之间的摩擦力，且摩擦力是滑动摩擦， 压力和接触面的粗糙程度不变，滑动摩擦力不变，C选项错误 ；图丙中的人运动得越来越慢，D选项错误。 第21讲 三种常见的力 例2 2012南允如图图219所示，平板车车向左做匀速直 线线运动动，画出随平板车车一起运动动的木箱A受到的力的示意图图。 第21讲 三种常见的力 图219 如图2110所示 图2110 第21讲 三种常见的力
