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1、10自动化3班 XX 姓 名：xx 性 别：男 出 生年 月：1992年1月 院 系：电子信息工程学院 班 级：自动化（3）班 邮 箱： 394952207 规划意味着人生的目标，永恒的追求 。面对竞争，迎接挑战是当今社会的主流 ，能否立足于当今社会，关键在于能否战 胜困难，迎接挑战，把握机遇，因此我们 当代大学生应做好充分的人生规划，确定 人生的发展方向，给自己一个科学的人生 定位，才会为未来奠定坚实的基础。 1.自我认知 2.职业认知 3.职业目标 路径设计 4.规划与实施计 划 5.评估与备选 方案 6.结束语 1.个人特质 .积极进取，锐意创新 .严谨求实，责任感强 .与人为善，团结协
2、作 .很有主见，敢于突破 .心思缜密，目光深远 2.特征点评 （1）兴趣爱好： .读书、写作； .上网、看视频； .研究使用一些手机、计算机应用程 序和软件 （2）职业兴趣：趋向于技术型和管理型 （3）职业价值观：倾向支配取向，在工 作中善于决断，工作凌厉，敢于承担责任 。 我的劣势试用提高方案 缺乏足够的耐心平时多做一些如慢跑、深呼吸之类的 运动，不断坚持有始有终干完一些（ 小）事 有点情绪化时时提醒自己要理性，冷静，做事之 前先想后果，遇事不斤斤计较 交际能力仍需提高参加一些团体活动，认识、结交朋友 ，多与人沟通 心理素质不够强尽量参加一些具有表演性质的活动， 注意调节心理 知识储备待扩充
3、平时多看一些名著以及帮助人提升自 我的书籍和自己专业方面的书籍 3.我的劣势 能力优势：具有领导能力和组织能力，我曾多次担 任班级干部，凭借自己对工作的认真态度成功地协 助老师完成工作和开展活动，并帮助同学解决问题 ，获得大家的肯定；具有创新能力，我两次所负责 制作的研究性学习成果都夺得学校的奖项 人才测评小结：我具有创新和冒险精神，喜欢从事挑 战工作。好表现、显露自己的理念，有冲动，干劲十 足，休息时间少，工作效率高，好发表自己的意见， 并喜欢用自己得意见去影响他人，自己有主见，愿接 受他人意见却不愿受人控制，适合从事研发工作和管 理工作。 4、自我分析 霍兰德职业倾向测验 我属于RI型：真
4、诚坦率，较稳定，讲求实际， 有主见，但有时冲动，缺乏洞察力。 RI型职业：电子工程师，发明家，实验室技术 员等。 我的气质类型为多血质胆汁质混合型：优点是 精力旺盛、反应敏捷、乐观大方、善于交际、 办事效率高、适应能力强。缺点是注意力不稳 定、性急、兴趣容易转移、没有恒心。 参考资料 返回 1.就业环境 随着我国教育改革的不断深入，高等教育已经 向大众教育进一步过渡，高校毕业生人数年年急剧 攀升，2009年毕业生规模达611万人，比08年增加52 万。然而，毕业生每年的就业率仅在70%左右，在这 70%的就业人群里，包含了大量出国深造和考研的人 员，他们以后的就业问题暂且不谈，仅就剩余的30%
5、 未就业学生，经过年年积累，又大大增加了此后的 就业压力。 因此，作为一名普通的大学生，我更应该脚踏 实地，认真学好当前的专业知识，获得一技之长， 提高自身的综合素质，来面对如此严峻的就业形势 。 2.专业分析 电子信息工程是社会前沿学科。现代社会 的各个领域及人们日常生活等都与电子信息技 术有着紧密的联系，全国各地从事电子技术产 品的生产、开发、销售和应用的企事业单位在 不断增多。电子信息工程就是为促进市场经济 的发展，培养一大批能综合运用所学知识和技 能，适应现代电子技术发展的要求，从事企事 业单位与本专业相关的产品及设备的生产、安 装调试、运行维护、销售及售后服务、新产品 技术开发等应用
6、型技术人才和管理人才，市场 对该类人才的需求越来越大。 3.职业决策 软件工程师软件工程师 专业是电子 信息工程 喜欢计算机 、编程 擅于创新 、思考 好学 根据个人特质和以 上的分析，我决定成为 一名软件工程师。 软件工程师是通过 学习和训练，掌握软件 技术的理论知识和操作 技能的软件技术人员。 软件工程师能够从事计 算机软件、网站的设计 、开发、维护和测试工 作。 4.职业要求 （1）具有扎实的计算机基础理论知识； （2）精通C/C+、Java、C#等语言，具有丰富的 Unix/Linux/Windows系统下开发经验； （3）精通Perl、Python、PHP、Shell等脚本语言； （
7、4）有一定算法基础和较强的独立解决问题能力； （5）有大容量、高性能、分布式系统的设计开发经验； （6）具有很强的学习能力和对新技术的追求精神； （7）具有一定的中英文沟通能力； （8）认同客户第一、团队合作、拥抱变化、诚信、激情、 敬业的企业价值观。 5.工作职责 （1）参与项目研发的技术，估算成本、制 定预算，评估项目的可行性； （2）参与新品开发和建设公司产品库； （3）开发公司系统集成项目中的软件系统 以及公司开发产品中的软件等； （4）软件外包项目的开发、测试等工作； （5）负责产品的设计、开发、测试和维护 工作，并进行相关文档的编写。 目前环境 预想 职业 优势 原因 当今社会不论
8、什么职业的都需要一个不断学 习的环节，软件工程师也一样。虽然软件工程师的 工作不同于程序员但是一个软件工程师其前身必定 是一个优秀的程序员，软件的开发工具、开发技术 在不断地发展。在校学生所能学到的东西很难跟得 上发展的需要但是也不能说那些东西完全没有用， 只有在完全理解了相应的基本技能之后你才能很轻 松地掌握新的技能，软件技术都是一个循序渐进的 过程。所以当下我应该做的，就是静下心来，学好 基础课程。 7.发展前景 返回 阶段职称岗位分析和前景 程序员初级 程序员专业软件工程师必 经阶段 网页制作 工程师中级 普通的软件设计人 员 软件公司/企事业单 位/数据中心 普通的系统分析人 员 软件
9、公司/大公司/ 外包公司 软件系统分析师年薪过万 软件系统设计师紧缺，工资涨幅大 专家级高级 技术专家待遇高，技术要求 高 技术主管能力强，技术全面 项目经理晋升管理层，35岁 后的努力目标 返回 1.短期目标 大学四年级 大学三年级 大学二年级 大学一年级 适应大学生活，学好基本知识，积极参 加社团和活动，争取奖学金,准备辅修 过英语四级，报考计算机二级 ，强化专业课程学习 继续强化专业课程学习，过英 语六级，准备考研，作兼职 去相关企业实习，熟悉行业环 境，然后为考研做最后冲刺 2.中期目标标 （1）完成研究生学业，更广泛地掌握知识， 跟着导师学习，积极动手，积极参加一些项 目的工作，了解
10、社会的发展动态，渐渐地步 入社会，完成软件工程师的心理、知识、技 能的准备。 （2）在企业做技术工作人员,积累工作经验 ，向工程师过渡，熟悉工作环境和行业特点 ，积累工作经验，等待良好的就业机会。 协调各种事务,合理运用和分配时间，积累 三脉(知脉，人脉，钱脉)，然后选择理想的企业 ，由技术人员逐渐晋升管理层。 软件工程师软件工程师 成为 详细规划详细规划 能力能力 的提高的提高 强大学习强大学习 动力动力 扎实专业扎实专业 基础基础 3.长期目标 返回 1.评估内容及备选方案 （1）各种考试是否顺利pass?如何弥补？ （2）考研是否成功?长期不成功是否考虑放弃，直接 工作，自我提升能力；
11、（3）找不到工作考虑报考公务员; （4）职业目标评估:各种因素综合影响是否考虑换工 作（大体方向不变）; （5）职业路径评估：出现意外是否调整发展方向； 2.调整原则 （1）可持续发展原则 （2）不断自省原则 （3）分段检查原则 3.评估小结 计划赶不上变化，我将会 根据实际情况对自己的规划进 行调整，并且定期做一次自我 评估，再结合自身条件及各方 面因素不断进行修正调整，使 自己更能适应社会的需要以及 自身得到更好的发展。 返回 职业生涯的规划仅仅是人生的计划和职业生涯的规划仅仅是人生的计划和 目标，如不予以实践，再好的规划，到头目标，如不予以实践，再好的规划，到头 来都是一场空，同样现实也是残酷多变的来都是一场空，同样现实也是残酷多变的 。只要能清楚的认识自己，不说十年规划。只要能清楚的认识自己，不说十年规划 ，就是一百年又何妨？规划如同惊涛骇浪，就是一百年又何妨？规划如同惊涛骇浪 中的一叶片舟，怎样才能漂的更远？我们中的一叶片舟，怎样才能漂的更远？我们 必须有坚定的信念，付出自己的时间行动必须有坚定的信念，付出自己的时间行动 ，拿出自己的勇气，为自己永恒的人生定，拿出自己的勇气，为自己永恒的人生定 位不断的努力、奋斗、拼搏进去。坚持是位不断的努力、奋斗、拼搏进去。坚持是 通往成功的不二法门。通往成功的不二法门。
