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1、25、三个问题的答案教学要求1、朗读童话诗剧，感悟世间最温暖、最珍贵、最强大的是什么。2、练习表演，在表演过程中感受诗剧语言的艺术魅力。3、掌握4个生字，学习用词形容一些事物。教学重难点通过朗读表演感悟家、友谊、爱的无穷之意，无限之情。 来源:学科网ZXXK教学准备搜集诗剧的基本常识资料。教学时间：两课时教学过程第一课时一、导入来源:学科网今天我们来一起拍一个课本剧，题目是三个问题的答案，我们来选出导演和演员，请大家先读一读剧本。二、初读剧本，了解这种艺术形式。1、学生质疑。了解舞台说明（即括号里的内容）、台词（即对话部分）、人物名称等戏剧的一些特征。 2、通读台词。（1）4人小组，检查朗读，
2、扫清文字障碍。交流不懂的地方。（2）分角色朗读，体味情感。 家的温暖、真诚的友谊、爱的力量三、细读台词，感悟主题。1、第一场：来源:学科网ZXXK（1）谁能告诉我，什么是世界上最温暖、最温暖的地方？（从几天几夜、站不住、无力可以看出孤独的小木偶在不停的跋涉、寻找。）（2）无论是多么豪华的宫殿，还是多么破旧的小茅屋，真正的家，有慈爱的爸爸、妈妈，有友爱的兄弟姐妹，就是世界上最温暖的地方。（3）亲情轮回，一代又一代，不求回报的荫庇着他们的子女，闪烁出永不磨灭的人性光辉。第二场：（1）谁能告诉我，什么是世界上最珍贵、最珍贵的地方？（从好几天好几天、振作了一下精神可以看出小木偶历尽艰辛，已疲惫不堪。）
3、（2）真诚的友谊是世界上最珍贵的东西。一声问候，一句关怀，如涓涓细流。（3）不畏艰辛、苦苦追寻的小木偶，憨态可掬、乐于助人的小嘟嘟，洞察人世、充满智慧的小天使，热情活泼、播洒友谊的小朋友，他们的合唱正是一首友谊之歌。 第三场：（1）谁能告诉我什么是世界上力量最大的东西？（2）只有爱，爱是世界最大最强的力量。悄悄地播洒到孩子们的心田。2、指导朗读，分角色体味情感，引导学生说出心中的感受。四、作业有感情的朗读诗剧。 第二课时一、研读舞台说明，把握人物特点。不畏艰辛、苦苦追寻的小木偶。憨态可掬、乐于助人的小嘟嘟。洞察人世、充满智慧的小天使。热情活泼、播洒友谊的小朋友。1、朗读舞台说明，抓住人物的出场地点以及动作，选择适合自己的角色，说说怎样才能演好他。来源:学|科|网Z|X|X|K2、学生谈自己对人物的体会，选拔演员。3、自由结组，选出导演、演员。二、学生排练课本剧，教师巡视指导。来源:Z*xx*k.Com三、学生上台表演。 四、作业书写课后生字词。板书设计：家是最温暖的地方三个问题的答案 友谊是世界上最珍贵的东西爱是世界上最伟大的力量
