《山东省郯城县红花镇初级中学高中语文第四单元4.11就任北京大学校长之演说关于演讲词素材新人教版必修2》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东省郯城县红花镇初级中学高中语文第四单元4.11就任北京大学校长之演说关于演讲词素材新人教版必修2（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、关于演讲词演讲词俗称演说词、讲话稿，是指在重要场合或群众集会上发表讲话的文稿。它可以用来交流思想，沟通心灵，争取同盟的有力桥梁；表达感情，发表意见和主张，提出号召和倡议，鼓舞听众的情绪，争取听众的心理共鸣。演讲词的类型1.叙事型演讲词以叙述为主要表达方式，辅以适当的议论、说明和抒情。叙事演讲词通过对人物、事件、景物的记叙和描述，表达演讲者的思想感情，反映社会生活的本质和规律。2.说理型演讲词以议论为主要表达方式，它应具有正确、深刻的论点，使用确凿而充足的具有说服力的论据，进行富有逻辑性的论证。3.抒情型演讲词以抒情为主要表达方式，在演讲中抒发演讲者的爱恨、悲喜等强烈的感情，对听众动之以情，以“
2、情”这把钥匙来开启听众的心灵。演讲词的特点1.针对性撰写演讲词，要考虑听众的需要，讲话的题目应与现实紧密结合，所提出的问题应是听众所关注的事情，所讲内容的深浅也应符合听众的接受水平。同时，演讲又要注意环境气氛，既要注意当时的时代气氛，又要了解演讲的具体场合：是庄严的会议或重大集会，是同志间的座谈和讨论问题；是欢迎国宾，还是一般的友人聚会。不同的场合，演讲有不同的内容、不同的讲法。2.鲜明性演讲的内容不能只是客观地叙述事情，还必须表明自己的主张，阐明自己的见解。赞成什么，反对什么，表扬什么，批评什么，均应做到立场鲜明、态度明确，不能含糊。好的演讲总是以其精密的思想启发听众，以鲜明的观点影响听众，
3、给听众以鼓舞和教育。3.条理性要使讲话易被听众听清听懂，就要条理清楚、层次分明，否则，所讲内容虽丰富深刻，但散乱如麻，缺乏逻辑性，亦会影响讲话效果。4.通俗性演讲的语言，总是说来应该通俗易懂，明白畅晓。要做到这一步，关键是句子不要太长，修饰不要太多，不宜咬文嚼字，要合乎口语，具有说话的特点。同时，也应该讲究文采，以便雅俗共赏。5.适当的感情色彩演讲既要冷静地分析既晓之以理，又要有诚挚热烈的感情即动之以情，这样才能使讲话既有说服力，又有鼓动性。也就是，以(某一种精神)鼓舞人，以(真切的感情)打动人。演讲词的写作格式演讲词没有固定的形式，可以根据不同的对象、时间以及所讲的问题自由灵活地安排结构方式
4、。尽管如此，从众多的演讲词中仍可看出，其写作格式主要有标题和正文两部分。1.标题标题的形式有三种：一是报刊编辑者在登报时加上去的，不是作者自己拟定的；一种是由作者拟定正题，发表时编辑者再加上副题的；一种是作者拟定正题，题下注明作者姓名的。2.正文正文的结构，一般开头先是针对会者的称呼，接着开始讲话，要造成一种气氛，引起听众注意，控制会场的情绪。主体部分全面展开论述，突出讲话中心，把全部所要表达的内容逐层交待清楚，给观众留下深刻的印象，结尾部分总结全文，表明态度。演讲词的写作应注意的几个方面1.要弄清演讲的目的，中心必须突出，就是为什么而讲，这是演讲词写作的前提；2.要弄清听众，就是要弄清对什么人讲，这样才能根据听众的特点有的放矢，也才可能引起听众的共鸣；3.内容要新鲜，材料要充实，这样才能有吸引力，听众才会觉得有收获；4.结构层次分明，脉络要清晰，条理要层层展开，要有一以贯之的线索，这样才能有较强的逻辑性，也才会有较强的说服力和感染力；5.语言要生动，口语化，多用短句，流畅而有节奏，这样才适宜于演讲的氛围。因为演讲，是一听而过的，时间有限，所以一篇演讲辞只能安排一个中心思想，并且要求中心突出。另外演讲主要是通过语音表达，这就要求演讲辞结构层次分明，脉络清晰，这样听众才容易听懂演讲者所要表达的观点，也只有这样演讲才能取得预期效果。- 2 -
