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1、长春市第九教育联盟2017-2018学年度高一下学期期初考试语文试题 （本次考试满分150分，考试时间为120分钟）第卷（共61分）一、现代文阅读(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1-3题。中国的官印为何由方变圆？在1931年“中华苏维埃共和国中央执行委员会”圆形官印出现之前，方形印章是不二之选。但是，方形印章在当代中国却有了不同命运，仅存的硕果是人民币背面的“行长之章”和“副行长章”，而圆形公章已通行于世。中国最早的印章出现于春秋时期，当时文字写在竹简上，印章主要是用来钤印封泥，起到保密作用。周礼地官司市有“凡通货贿，以玺节出入之”的记录，当时公私印章都可以称为“
2、玺”。秦始皇规定玺为天子专用，臣民印章只能称为“印”。中国印章图案最初完全由文字组成，字形的形体美对印章布局之美起决定作用，最常见的是篆书，宋元以后隶书、楷书和各种宋体书也开始出现在印章中。由于汉字本身结构，无论采用何种文字入印，汉字整体形状都呈方块状，为体现对称之美，从秦代到明清，皇帝、王侯、官署的正式印章都是方形的。大明会典和大清会典对印章的规格和尺寸做了规定。皇帝、皇后、太后、太子、亲王的玺印称为“宝”或“玺”，用玉和金制作，印钮为龙或龟。正一品至九品官员的印章用银或铜铸造，印的边长从三寸四分到一寸九分、厚度从一寸到二分二厘不等。文官的印钮均为直钮，只有御史的印钮上面有穿孔，而总督、将军
3、等高级武官的印钮为虎钮。古代玺印中青玉地位高于白玉。明初六玺中，等级高的天子之宝、信宝、行宝是青玉制，次一级的皇帝之宝、信宝、行宝是白玉制。金玺再低一级，主要是皇后、太后、太子用。这些宝玺分别用于不同的场合。比如祭天时用“皇帝奉天之宝”，颁发诏书用“皇帝之宝”，祭享百神用“天子之宝”，调兵征伐用“皇帝信宝”，调发番兵用“天子信宝”，册赏赐劳用“皇帝行宝”，册封藩邦用“天子行宝”等。大明会典中记载的明朝传国宝玺有二十四方。清朝的传国玺在乾隆时期最终完备，大体上仿照明朝，但增加了一颗“大清嗣天子宝”变为二十五方宝玺。此外，乾隆帝传位嘉庆后，又用青玉制作了一方“太上皇帝之宝”，但这方宝玺只使用了一代
4、。1912年袁世凯就任中华民国大总统后，制作了五方印玺。1927年国民政府完成北伐后，着手制作五方新国玺，其设计尺寸均大于袁世凯时期的旧玺。1949年以前中国普遍使用方形公章，例外情况:一是圆形的邮政印章（邮戳），一是中国海关日戳。目前收藏于国家博物馆的“中华苏维埃共和国中央执行委员会”印应当可以算作中国最早的圆形官印。它与传统中国印章最大的区别是将图徽符号加入印章，打破了以往中国印章只有文字而无图徽符号的结构，为追求对称以及必须将镰刀锤子图案置于中央，只能选择圆形。实际上在50年代前半期，新政权各级机关和地方政府所使用的印章都是方印，但是到1955年之后统一改成了圆形公章。等级最高的是国印，
5、直径七公分，中央为国徽，国徽外刊印“中华人民共和国”七字，使用时由国务院报请中华人民共和国主席钤用。1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是(3分）A.春秋时期，为保证写在竹简上往来文字的保密性而使用封泥，“钤印”应运而生。B.“玺”为天子专用，臣民印章称为“印”,明清时期皇后、亲王的印章也可称为“玺”。C.我国古代正式印章采用方形，主要由印章上汉字字形的形体美、印章布局之美决定。D.明清前各朝代对印章的规格、尺寸、材质都有明确规定。明清时代规定更具体严格。2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(3分）A.文章以官印的形状为主要内容、以历史沿革为主线呈现了中国官印的演变与发展。B.
6、在论述过程中使用很多具体可考的实例，就增强了材料的权威性和观点的说服力。C.文章以我国官印“由方变圆”的演变为论题，阐述了不同的形状所代表的不同意义。D.对于官印形状,文章先综述观点，接着介绍印章起源，最后分析“由方变圆”的原因。3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是(3分）A.如果要根据一方文物印章推断其使用者，其材质、尺寸、印钮等细处特征均是重要参照。B.明初，宝玺需要做出之宝、信宝、行宝等三种类型以供使用，这是因为不同的玺用途不同。C.我国第一枚圆形官印将图徽加入印章，为追求对称及必须将图案置于中央，只能选择圆形。D.1955年后，中华人民共和国国印也改成了圆形，只有中华人民共和国主席
7、才有资格使用。（二）文学类文本阅读（本题共3小题，14分）阅读下面的文字，完成4-6题。秃子光张灏他生来长得丑，蒜鼻豁嘴，头上长瘌子，蓄不了发，人送诨号“秃子光”。他不仅长相不入眼，且生性顽劣，干的都是上房揭瓦、下田摸瓜的事，父母头疼，乡邻嫌恶。他家紧挨着镇上的码头。大富水虽算不上气势磅礴，但来往船只颇为频繁，河面上的景象也显出几分壮观。十三岁那年，有两只大船停靠在码头。船看上去很普通，但围观议论的人不少。因为船上有人在咿咿呀呀吊着嗓子。这是往县城去的戏班。停靠半日，戏班的船往县城方向去了。 戏班的船还没从眼前完全消失，他就跑回家，把锅里几个炕馍全部打了包，又去菜园扯了几个黄瓜，摸了烧饼摊上的
8、几个烧饼。卖烧饼的转身发现是他，也不追赶，只骂了一声“秃儿子”。他身无分文，搭不上便船，硬是沿着大富水走了一整天，走到了县城。戏班是县城首富请来为老母祝寿的，连唱七天，他便连看了七天。戏看完了，脸也饿绿了。看着戏班打点行装，他魂不附体。等到戏班离开县城的时候，他托人给父母捎信，从今以后他是戏班的人。十年之后，有一个青年找到汉口福兴戏班。他站立堂前，向班主自报家门，请求搭班入行。他的一番话引得戏班几个人掩嘴偷笑。班主仔细瞧他，秃头，蒜鼻，豁嘴，如此模样，莫说上台，假使真能唱戏，扮个丑角倒罢了，怎么可能担小生？班主只字未言，兀自捧起茶杯，低下头吹了吹浮在面上的茶叶，声音很响地啜了一口茶。堂前之人正
9、是秃子光。见班主摆出送客的姿态，他竟然没有半分张惶。他将肩上的包袱取下来放到地上，然后向班主恭恭敬敬抱拳作揖道：“献丑了。”当场来了凤仪亭中的两段。先是吕布与王允对饮，再是吕布与貂婵调情，活脱脱一个骄横好色的匹夫莽汉。唱罢，班主不错眼珠地盯着他看，早忘了一杯茶一直端在唇边，已有半柱香的工夫。堂上其他几个人突然齐声叫了一声“好”。接下来的一个月，福兴戏班每天都挂他的“旗”。柜中缘、白蛇传、长坂坡，水袖功、扇子功、翎子功。秃子光在台上唱腔圆润，韵味超群，行似秋风落叶，站如玉树婷婷，武戏的身段和表演更是令人叫绝。秃子光声名鹊起。汉口报界评论他与京城杨小楼好有一比。一些新秀慕名而来，拜秃子光为师。他最
10、满意的弟子是花云桥和白牡丹。当花云桥和白牡丹在汉口唱出名头后，秃子光渐渐淡出舞台，深居简出。1938年，日寇的铁蹄践踏了汉口。汉口一夜之间，好像汹涌的潮水溃堤，人们都在逃离，脸上写着慌乱和惊骇。大多数戏园都关门歇业，只有极少数在夜晚来临时，依然醉生梦死。一天，白牡丹到秃子光住所向师傅辞行。她和戏剧社的十几个年轻艺人决定离开汉口。她说，日本人刚刚在南京屠城，我们怎能坐以待毙？我们坚决不为日本人唱戏，我们要一路宣传抗日，走到重庆去。秃子光问及花云桥，他知道白牡丹正与花云桥相恋。白牡丹怅然道：“人各有志，从此天各一方，永不相见。”汉口的冬天，虽不是滴水成冰，但也是一种慢慢渗透到骨子里的冷，十指外露，
11、不知不觉会冻得关节僵硬不能弯曲。久未露面的秃子光忽然夜访花云桥。花云桥赶紧为老师请茶让座。秃子光拿出随身携带的一壶酒道：“天寒地冻，还是喝酒暖暖身子吧。很久没见了，今天陪师傅喝一杯，如何？”花云桥恭敬从命。三杯酒入肚，秃子光问：“你随我学戏有七八年了吧？”“感谢师傅教诲，从十六岁开始，整整八年零九个月。”“你记得倒清楚。弟子当中，你悟性最好，白牡丹最能吃苦。师傅有一个心愿未了，指望有一天喝你们俩的喜酒。”花云桥脸色黯然。“让师傅您老失望了。活在乱世，只能苟且。怎奈她过于倔强，我实难留住她。”“我懂了。来，喝干这最后一杯吧。时间到了，该走了。”翌日，秃子光离开了汉口，从人们视线里彻底消失。连白牡
12、丹也没有见到过师傅。花云桥再也没有走上戏台，听说一夜之间嗓子哑了。 抗战胜利后，听说有人在五台山见到一位老僧人，蒜鼻，豁嘴，仿似曾经红极一时的汉剧名伶秃子光。 4.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分) A.大富水、汉口、汉剧、福兴戏班、日军侵华等既给小说增添了浓郁的地域色彩，也表现了强烈的时代气息。关于汉口的冬天的几句景物描写，渲染了寒冷的气氛，暗示将有不平常的事件发生。 B.小说善于运用细节表现人物，面对毛遂自荐的秃子光，班主一言不发，捧起茶杯、吹茶叶大声地喝茶等一连串的动作，让读者感觉到其内心的不屑。同时为下文“早忘了一杯茶一直端在唇边，已有半炷香的工夫”作铺垫。
13、 C.小说欲抑先扬，先写秃子光的不堪，后写他成了汉剧名伶，并且在民族大义面前做出选择，表现了他的民族气节。经历了国破家亡的岁月，他最终在佛门清净处找到了精神皈依。 D.在小说的结尾部分，秃子光夜晚前往得意门生花云桥处，对得意门生花云桥说了一句“时间到了，该走了”，这句一语双关。可以断定是秃子光毒哑了汉奸花云桥。5.小说着力塑造了一个旧时代的汉剧名伶的形象。请概括这一形象的特征。(5分)6.对比手法是小说的一大亮点，请你分析文中的对比手法及其艺术效果。(6分)二、古诗文阅读(本题共7小题，38分)（一）文言文阅读（本题共5小题，19分）阅读下面的文言文，完成7-10题。张荐，字孝举，深州陆泽人。
14、敏锐有文辞，能为周官左氏春秋。初，为颜真卿叹赏。大历中，浙西观察使李涵表荐才任史官，诏授左司御率府兵曹参军，以母老辞不就。丧除，礼部侍郎于邵以闻，召充史馆修撰，兼阳翟尉。真卿为李希烈所拘，遣兄子岘及家仆奏事，五辈皆留内客省，不得出。荐疏奏，卢杞持之，不报。朱泚反，诡姓名伏匿城中，著史遁先生传。京师平，擢左拾遗。诏复用卢杞为刺史，荐与陈京、赵需等论杞奸恶倾覆不当用，入对挺确，德宗纳之。贞元元年，帝亲郊。时更兵乱，礼物残替，用荐为太常博士，参缀典仪，略如旧章。刑部尚书关播持节送成安公主于回纥，以荐为判官。还，迁工部员外郎。久之，擢谏议大夫，复为史馆修撰。方裴延龄用事中伤俊良建白无不当帝意荐将疏其恶
15、延龄知之因言于帝曰：“谏议论朝政得失，史官书人君善恶，二者不可兼。”荐改秘书少监。延龄必欲以罪斥废之。会遣使册回鹘毘伽怀信可汗，使荐至回鹘，还为监。吐蕃赞普死，擢荐工部员外郎，为吊祭使。荐占对详辩，三使绝域。次赤岭，被病卒，年六十一，吐蕃传其柩以归。顺宗立，问至，赠礼部尚书，谥曰宪。荐自拾遗至侍郎，凡二十年，常兼史馆修撰。初，贞元时，京师旱，帝避正殿，减膳，荐白限日以应古制。及定昭德皇后庙乐，迁献、懿二祖，定太仪位号、大臣祔庙鼓吹法，莫不参裁，诸儒谓博而详。所著书百余篇。（选自新唐书张荐传，有删改）7下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A方裴延龄用事/中伤俊良/建白无不当帝意/荐将疏/其恶延龄知之/因言于帝曰B方裴延龄用事中伤/俊良建白/无不当帝意/荐将疏其恶/延龄知之/因言于帝曰C方裴延龄用事中伤/俊良建白/无不当帝意/荐将疏/其恶延龄知之/因言于帝曰D方裴延龄用事/中伤俊良/建白无不当帝意/荐将疏其恶/延龄知之/因言于帝曰8下列对文中加点词相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A左氏春秋，我国第一部叙事详细的纪传体史书，与公羊传谷梁传合称“春秋三传”。B持节，古代使臣奉命出使，必执符节以为凭证；也为魏晋以后的一种官职名，后演变为节度使。C擢，文中意为提拔、挑选人员使其担任更重要的职务。常见的表示官职提升的
